- Учителю
- Вне классное мероприятие по экологическому воспитанию по теме 'Зимушка-зима' (2 класс 8 вид)
Вне классное мероприятие по экологическому воспитанию по теме 'Зимушка-зима' (2 класс 8 вид)
Сценарий утренника
«Зимушка-зима»
для учащихся 2 класса.
Учитель: Бочарова В. И.
11 февраля 2014 г.
Учитель: - Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о самом холодном времени года. А какое время года самое холодное?
- А знаете, почему зима холодная? Кто мне может сказать?
Дети отвечают.
- Какие же вы молодцы! А теперь вопрос посложнее: кто мне скажет, почему зима приходит?
Дети отвечают.
- Ваши версии очень хороши, но я вам расскажу почему, на самом деле, зима к нам приходит из года в год. Но сначала отгадайте мои загадки!
Что зимою лишь бывает
И всю землю застилает?
Знает каждый человек
Что зимой бывает …(снег) ( Слово снег напечатано на табличке.
Угаданная отгадка вывешивается на доске.)
Что же с речкой приключилось,
Будто в камень превратилась!
Только скользко все кругом,
Ведь покрылась речка …(льдом).
Идет с неба он зимой,
Падает на нас с тобой
Как осенью бывает листопад,
Идет зимою … (снегопад).
Стало скользким все вокруг,
Осторожнее будь, друг.
А кто не будет осторожен, сразу упадет
Ведь на улице сегодня …(гололед).
На улице сегодня - 20
Теплее нужно одеваться,
Чтоб не замерзли уши, щеки, нос
Ведь на улице…(мороз).
Пришла холодная пора.
Льдом покрылась вся река
И деревья, и дома.
Укрыла снегом все…(зима).
Что за звездочки сквозные
На пальто и на платке?
Все сквозные, вырезные,
А возьмешь - вода в руке. (Снежинки.)
Растет она вниз головою,
Не летом растет, а зимою.
Но солнце ее припечет -
Заплачет она и умрет. (Сосулька.)
Меня хлопали лопатой,
Меня сделали горбатой,
Меня били, колотили,
Ледяной водой облили.
И скатились все потом
С моего горба гуртом. (Ледяная горка.)
- А вот еще загадка:
Зимой любимая игра,
В нее играет детвора
Будь осторожнее, дружок,
Летит в тебя большой… (снежок)
- А игра как называется,
Когда снежками все кидаются?
(Снежки.)
- Тогда давайте поиграем в снежки? А как играть в снежки? Ручками! Ручки замерзнут и дети могут заболеть. Ребята, что нужно надеть, чтобы ручки не замерзли?
(Варежки.)
- Правильно, варежки! Посмотрите, у вас на стульчиках лежит по одной варежке, а вторые варежки лежат вон там, на столе. Но они перепутаны. Давайте скорей отыщем пару к своей варежке.
(Дети находят свои варежки.)
- А скажите, что еще нужно надевать зимой на улицу?
- Ну, а теперь вы готовы играть в снежки?
Игра «Снежки».
Дети делятся на 2 команды. Детям даются теннисные мячи, которые они должны забросить в ведра. Кто больше закинет мячей - тот победит.
- А во что можно еще играть зимой?
(Ответы детей.)
- А теперь ребята 2-го класса расскажут стихи про зиму.
Снег на полях,
Лед на реках.
Ветер гуляет.
Когда это бывает?
Тихо, тихо снег идет
Белый снег, мохнатый
Мы расчистим снег и лед
Во дворе лопатой.
Как на горке - снег, снег,
И под горкой - снег, снег,
И под елкой спит медведь.
Тише, тише. Не шуметь!
Снег белеет
Вдоль заборов,
Прикорнул на фонаре.
Значит, скоро,
Очень скоро
Полетят салазки
С горок,
Значит, можно будет
Снова
Строить крепость
Во дворе.
- А какие зимние месяцы вы знаете?
(Дети отвечают. На доску вешаются картины с изображением зимних месяцев. Учитель читает стихи.)
Декабрь - на улице морозно,
И тишина, и небо в звездах.
А в доме праздник и уют,
Часы, как в сказке, полночь бьют.
Январь - снежинок хоровод,
Сверкающий на речке лед.
И заячьих следов цепочка,
И птичьих тоненькая строчка.
Февраль кружит, февраль метет,
Он вьюгу за собой ведет!
Пути - дороги замело,
Зато все пышно и светло!
- А какой праздник мы встречаем, когда кончается декабрь, и начинается январь?
(Новый год,)
- Что мы наряжаем на этот праздник?
- Вот и сейчас давайте вспомним, как мы наряжали елку на Новый год.
Игра «Наряди елочку!»
- А теперь садитесь удобнее, я начну свой рассказ, почему к нам приходит зима каждый год. (Учитель демонстрирует модель Земли - глобус.)
Глобус - это уменьшенная модель нашей Земли. Вы можете подойти поближе и рассмотреть его. Попозже вы познакомитесь с ним поближе на уроках географии, а сейчас я принесла его, чтобы наглядно показать, почему из года в год зима приходит к нам. Наша Земля не стоит на месте, она постоянно крутится вокруг своей оси, как юла. (Учитель крутит глобус). Но в отличие от юлы, наша Земля немного наклонена, вы видите это на глобусе. Видите, он стоит не прямо, а как будто -то немного наклонен в одну сторону? А вот наше солнце (берет лист с солнцем). Оно такое яркое и такое жаркое, что если бы Земля крутилась прямо, то у нас всегда было бы очень жарко. И все растения и животные погибли бы от жары. Но из-за того, что Земля наклонена, у нас происходит смена весны, лета, осени и зимы. Почему же так происходит? Помимо того, что Земля крутится вокруг своей оси, она еще крутится вокруг Солнца, вот так. (Показывает). И когда Земля сделает полный оборот вокруг Солнца, проходит ровно 365 суток, или 12 месяцев, или же 1 год. Земля движется вокруг солнца по определенной «дорожке», которая называется орбитой. И эта дорожка выглядит вот так. (Берет мел и рисует орбиту.)
- На что похожа орбита Земли?
(Овал).
- Правильно, на овал. И как я уже сказала из-за того, что Земля наклонена и именно по тому, что орбита Земли похожа на овал происходит смена времен года: весну сменяет лето, лето сменяет осень, осень сменяет зима, а зиму - весна. Когда Земля находится вот здесь (показывает на орбите самое приближенное место к солнцу), где она ближе всего к солнцу, как вы думаете, какое у нас время года?
(Дети отвечают.)
- Правильно! Зима. Поэтому зимой холодно. Но Земля не стоит на месте, она продолжает свое движение. И вот она снова приближается к Солнцу. Снег начинает таять, и приходит весна. И так каждый раз, из года в год. Пока будет двигаться наша Земля, зима будет приходить на смену осени, и так времена года будут сменять друг друга. Итак, помните, ребята, что зимой надо одеваться теплее и не болейте. А сейчас, давайте закрепим то, что мы узнали о зиме.
Вопросы:
-За сколько времени Земля делает полный оборот вокруг Солнца?
- Как называется «дорожка» Земли, по которой она движется вокруг Солнца?
- Покажите мне на картинке, где находится Земля, когда у нас лето, зима?
-Молодцы, все запомнили. А теперь нарисуйте какая бывает зима.
Оборудование:
-
Таблички.
Снег.
Лед.
Снегопад.
Гололед.
Мороз.
Зима.
Снежинка.
Сосулька.
Ледяная горка.
Декабрь.
Январь.
Февраль.
-
Картины пейзажей зимних месяцев.
-
Елка с игрушками.
-
Теннисные мячи.
-
Варежки.
-
Глобус.
-
Картинки солнца.
-
Цветные карандаши и альбомы