- Учителю
- Сценарий экологической викторины 'Экскурсия в лес'
Сценарий экологической викторины 'Экскурсия в лес'
Сценарий экологической викторины
«Экскурсия в лес»
Цели: развивать представление детей о жизни леса: деревьях, ягодах, грибах, животных; расширять их экологический кругозор.
Возраст: младший школьный возраст (1 класс)
Действующие лица: ведущий, Незнайка.
Ход викторины:
Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята!
Рада видеть вас у нас в гостях,
А знаете ли вы, как богат
Наш растительный и животный мир нашего леса.
И я хочу предложить вам пройти
По невиданным тропам нашего леса,
Но мы будем с вами путешествовать не одни,
А к нам присоединится наш сегодняшний гость
Незнайка.
(выбегает Незнайка)
Незнайка: Привет, друзья!
Я сегодня шел, шел,
И пришел к вам в гости.
Говорят, вы сегодня собрались в путешествие.
Ведь вы меня с собой возьмете?
Ведь я совершенно ничего не знаю
О растениях и животных леса.
Ведущая: А ты ребятам мешать не будешь?
Незнайка: (радостно) Конечно нет!
(грустно) Но если они мне будут помогать.
Ребята, будете мне помогать?
Ведущая: Ну что ж в путь!
И первая остановка нашего путешествия будет
«Деревья - наши друзья!»
1 остановка «Деревья - наши друзья!»
Викторина «Узнай растение»
-
Из него плетут весенние венки, а когда он отцветает - разлетается на все стороны?
-
Какие деревья называются вечнозелеными?
-
Какие деревья с белой корой?
-
Какая ягода бывает белой, красной, черной, желтой?
-
На каком цветке любят гадать влюбленные девушки?
-
Какое дерево дает сладкий сок?
-
У каких деревьев листья осенью красные?
-
Листья какого дерева и без ветра трепещут?
2 задание - Какие листья и плоды и на каком дереве они растут?
-
Лист березы - …..
-
Лист липы - ….
-
Лист клена - ….
-
Шишка ели - ….
-
Плод дуба - ….
-
Лист дуба - ….
-
Лист осины - ….
-
Лист ивы - ….
-
Шишка сосны - …..
Загадки:
-
Русская красавица,
Всем нам очень нравится.
Бела она, стройна,
Одежда зелена. (Береза)
-
Прямо в небо рвутся, ввысь;
Ты внимательно всмотрись:
Не березы, не осинки,
Нет листочков, есть хвоинки. (Ель)
-
Вот бочонок с шапочкой
С дерева упал.
Год прошел - и деревцем
Маленьким он стал. (Желудь)
-
Ветви над рекой склонила,
В реку смотрится уныло. (Ива)
-
Осень тихая настанет,
Дивным дерево то станет:
Листья-звезды яркие,
Золотые, жаркие. (Клен).
-
Летом знойным зацветет -
Сразу пчел к себе зовет.
Круглые листочки,
Светлые цветочки.
Вкусен, сладок их нектар…
Кто-то дерево узнал? (Липа)
-
Что за дерево такое
Угощает снегирей?
Снег стоит, трещат морозы,
Ну а ягоды вкусней. (Рябина).
Ведущая: Незнайка, ты что-нибудь запомнил?
Незнайка: Береза, липа, рябина
Ничего себе деревьев то!
Что-то я устал немного,
Может поиграем?
Игра «Лес, поле, река»
Когда я скажу лес - поднимаете руки вверх со звуком «шу», поле - стучим ладошками по коленям со звуком цок-цок, река - разводим руки в стороны, как - будто плывем, со звуком буль - буль - буль. Игра на внимательность.
Ведущая: Отдохнули, пора и в путь.
Незнайка: Следующая наша остановка будет «Грибы-ягоды»
Ведущая: Незнайка, а на какие группы делятся грибы, ты знаешь?
Незнайка: А что там есть группы, я думал все можно кушать.
Ведущая: Ребята, а вы знаете?
(ответы детей)
Ведущая: Сейчас мы с вами поиграем в игру «Собери грибок»
Ведущий дает корзинки двум участникам, картинки с изображением съедобных и несъедобных грибов разложены на полу. В течение 1 мин под музыку нужно собрать как можно больше съедобных грибов. Кто соберет наибольшее количество грибов и правильно, выполнив задание, получает медальку самый ловкий.
Незнайка: А теперь, дружок, отгадай загадки,
Что за ягоды растут
На лесной полянке?
Ведущая: Вкуснее грибов могут быть только лесные ягоды.
А что это за ягоды - отгадайте:
Бусы красные висят,
Из кустов на нас глядят,
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи. (малина)
Красна, сладка, душиста
Растет низко, к земле близко.
(земляника)
Я красна, я кисла,
На болоте я росла,
Дозревала под снежком,
Ну-ка, кто со мной знаком? (клюква)
Под листом на каждой ветке
Сидят маленькие детки,
Тот, кто деток соберет,
Руки вымажет и рот. (черника)
Вкус у ягоды хорош,
Но сорви ее поди-ка:
Куст в колючках, будто еж,-
Вот и назван…(ежевика)
В сенокос - горька,
А в мороз - сладка.
Что за ягода? (калина)
Незнайка: Молодцы, какие ребята!
Все знают и меня научат.
Ведущая: Незнайка, а как ты думаешь, какая следующая остановка?
Незнайка: Деревья были, грибы были и ягоды были,
Что же там в лесу еще есть…(почесывает затылок)
Дак страшные такие, маленькие и большие,
Ну как там их…(шепчет ребятам)
(ответы детей)
Дак конечно это звери,
Я то отгадал, отгадал (веселится)
Ведущая: И как тебе не стыдно,
Совсем без подсказки не можешь.
А остановка у называется «Зверье мое»
Тогда, хоть загадки отгадывать помогай.
Уши длинные торчком,
Хвостик кругленький пучком.
В белой шубке веселится,
Волка серого боится! (заяц)
Ходит толстенький и лохматый
В шубе длинной и косматой.
Нос веселым пятачком,
И клыки торчат крючком. (кабан)
Носит пышный рыжий мех
И в лесу хитрее всех.
Заметает след хвостом,
Ждет зайчишку под кустом! (лиса)
Кто на своей голове лес носит? (олень)
Зимой спит,
Летом ульи ворошит. (медведь)
Не мышь, не птица,
В лесу резвится,
На деревьях живет
И орешки грызет. (белка)
Ведущая: А сейчас, ребята, отгадайте зверей по следам.
Следы медведя Следы зайца
Следы лося Следы ежа
Следы лисы Следы белки
Ведущая: Какие вы ребята молодцы!
Незнайка, бери пример с ребят.
Незнайка: Ага, я тоже так хочу,
Возьмете меня к себе в класс?
Я тоже умным хочу быть!
Ведущая: На этом на наше путешествие заканчивается.
Незнайка: Спасибо, вам ребята, что вы меня так многому научили,
И возьмете меня к себе в класс,
Я вас не подведу!
Ведущая: До новых встреч, друзья!
Список используемой литературы:
Любимые загадки, скороговорки и чистоговорки кота Матроскина (Е.В. Соколова, Н.Н. Нянковская: худож.: Е.А. Афоничева, Г.В. Соколов, С.А. Скворцова - М.: Астрель; Ярославль: Академия развития, 2011, - 96 с., ил.- (Школа в Простоквашино).