Воспитательное мероприятие 'Зеленый огонек'

Воспитательное мероприятие «Зелёный огонёк»

Цели:

- продолжить знакомство учащихся с правилами дорожного движения, учить понимать сигналы светофора, дорожные знаки, формировать навыки поведения на улице, расширить знания учащихся по безопасности движения,

- воспитывать интерес и уважение к общему закону дорог и улиц,

- развивать внимание, активность, дисциплинированность, ответственность.

Оборудование: сигналы светофора, дорожные знаки, плакаты, музыкальное сопровождение, плакат "Азбука безопасности".

Ход мероприятия

1. Организационный момент. Вступительное слово.

- Ребята, я рада видеть вас в этом кабинете. А о чём мы сегодня будем говорить, вы узнаете, посмотрев видео.

- О чём был фильм?

- А для чего нужно знать правила дорожного движения?

Изучать и знать Правила движения необходимо для того, чтобы не подвергать свою жизнь опасности и не мешать движению транспорта.

- В школе вы знакомились с правилами дорожного движения и сегодня мы продолжим знакомство с дорожными знаками, сигналами светофора, будем выполнять задания и играть. А для начала послушаем стихотворение.

- Кем становятся все люди: и большие, и маленькие, когда выходят на дорогу?

Дети - пешеходами.

- Что нужно выполнять и знать, чтобы нас считали культурными (хорошими) пешеходами?

Дети - правила дорожного движения.

- А какие правила дорожного движения вы знаете?

На сцену выходят ребята, читают стихотворение о правилах дорожного движения.

1 ученик:

Как улицу надо тебе перейти

О правиле помни простом:

С вниманием налево сперва погляди,

Направо взгляни потом.

2 ученик:

Бурлит в движенье мостовая:

Бегут авто, спешат трамваи.

Все будьте правилу верны -

Держитесь правой стороны.

3 ученик:

Запомнить можно запросто,

Будь ты юн или стар:

Мостовая - для транспорта,

Для тебя - тротуар!

4 ученик:

На проезжей части, дети,

не играйте в игры эти.

Бегать можно без оглядки

Во дворе и на площадке.

5 ученик:

Делаем ребятам предостереженье:

Выучите срочно правила движения,

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойны были за рулём водители.

Все вместе:

Правил дорожных на свете немало,

Все бы их выучить нам не мешало.

Каждый школьник должен помнить, что тот, кто твёрдо знает ПДД, может не бояться улицы. Давайте повторим эти правила

- Где пешеходы должны идти?

- Чтобы не сталкиваться с другими пешеходами, какой стороны тротуара нужно придерживаться?

- Где можно переходить улицу?

- В пешеходном деле самое главное и трудное - перейти дорогу. Мы с вами уже многое знаем и умеем. И вот … машина едет за машиной. Конца не видно. Такая вот улица, что никак не перейти. Будешь стоять до самого вечера. А вот есть один помощник, который может регулировать движение.

Загадка

Встало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трехглазое

На одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает улицу детям (людям) перейти. (Светофор.)

- С развитием автомобильной промышленности светофоры стали необходимы. Кто знает, где родился светофор и как он выглядел?

Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это был газовый фонарь с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский.

Первый сигнальный электрический светофор появился в США в 1914 году. Он имел 2 цвета, но был не очень удобным, поэтому уже через 4 года появился желтый цвет. В это время в Англии появляются светофоры, очень похожие на часы: круглый диск, разделенный на сектора, по которому движется стрелка. Подобные светофоры были установлены и в Москве в 1930 году. Уже в конце 20-х годов ХХ века в США изобрели контроллер, благодаря которому цвета светофора стали меняться автоматически.

- Какие цвета у светофора нам расскажут ребята.

Должен помнить пешеход:

Есть сигналы светофора-

Подчиняйся им без спора!

Жёлтый свет - предупрежденье.

Жди сигнала для движенья.

Зелёный свет открыл дорогу-

Переходить ребята могут!

Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт.

На улице будьте внимательны, дети.

Твёрдо запомните правила эти.

- Такие цвета выбраны не случайно. Красный цвет тревожный, он напоминает нам об опасности. Увидев его, остановись, не переходи дорогу. Желтый цвет предупреждения: будь внимателен. Водители издалека видят жёлтый цвет, сбавляют скорость, осторожно ведут машины. И вы, когда увидите желтый цвет светофора, не спешите, подождите. Наконец, зажигается зелёный цвет - теперь спокойно переходи дорогу. Зелёный цвет - спокойный, приятный - это цвет листьев и травы.

Итак, красный - стой, жёлтый - жди, зелёный - иди. Вот и вся наука, но её нужно запомнить на всю жизнь. А теперь, ребята, проверим, как вы усвоили все то, о чём мы с вами беседовали.

5. Дидактическая игра «Есть сигналы светофора, подчиняйся им без спора» (с сигнальными карточками)

Бурлит в движеньи мостовая-

Бегут авто, спешат трамваи.

Скажите правильный ответ-

Какой горит для пешеходов цвет?

(Дети показывают красную сигнальную карточку)

Особый цвет - предупреждение!

Сигнала ждите для движения.

Скажите правильный ответ -

Какой на светофоре свет?

(Дети показывают жёлтую сигнальную карточку)

Иди вперёд! Порядок знаешь,

На мостовой не пострадаешь.

Скажите правильный ответ -

Какой горит при этом свет?

(Дети показывают зелёную сигнальную карточку)

Учитель: Молодцы, ребята, вы правильно выполнили задание.

Игра на внимание «Красный, синий, зелёный»

-А сейчас, ребята, я предлагаю поиграть. Я буду показывать сигналы светофора. Если красный - вы стоите на месте, грозя пальчиком, желтый - хлопаете в ладоши, зеленый - ходьба на месте. И так, внимание!

Учитель показывает карточки с цветами сигналов светофора в произвольном порядке.

- Ребята, с вами хотят познакомиться дорожные знаки. Для этого вам надо будет отгадать загадки. (Знакомство с дорожными знаками)

1. Я хочу спросить про знак.

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда - то.

2. Знак "Движение пешеходов запрещено":

Если ты поставил ногу

На проезжую дорогу,

Обрати внимание, друг:

Знак дорожный - красный круг,

Человек, идущий в черном,

Красной черточкой зачеркнут.

И дорога вроде, но

Здесь ходить запрещено.

3. Знак "Велосипедная дорожка":

Шли из школы мы домой,

Видим - знак над мостовой.

Круг, внутри - велосипед,

Ничего другого нет.

4. Знак "Пешеходный переход":

Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход!

Он наземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасет.

5. Знак "Остановка автобуса":

Ожидаешь ты посадки

На отведенной площадке.

Не нужна тебе сноровка,

Это место - остановка.

Дидактическая игра со словами: "Это я, это я, это все мои друзья".

а) " Кто из вас в автобусе тесном уступает старикам место?"

Дети отвечают: "Это я, это я, это все мои друзья".

б) " Кто из вас идет вперёд только там, где переход?"

Дети отвечают: "Это я, это я, это все мои друзья".

в) "Знает кто, что красный свет означает, хода нет".

Дети отвечают: "Это я, это я, это все мои друзья".

г) "Знает кто, что свет зелёный - путь открыт, жёлтый свет - внимание?"

Дети отвечают: "Это я, это я, это все мои друзья".

д) "А кто из вас, идя домой, гуляет на проезжей мостовой?"

Дети молчат.

е) «Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора»

Дети молчат

Экзамен-игра «Да-нет»

Учитель читает стихотворение, ребята хором отвечают на вопросы

- Быстрая в городе очень езда.

Правила знаешь движения? (Да)

- Вот в светофоре горит красный свет.

Можно идти через улицу? (Нет)

- Вот и зелёный зажёгся, тогда

Можно идти через улицу? (Да)

- Сел в трамвай, но не взял билет.

Так поступать полагается? (Нет)

- Старушке в преклонные очень года

Ты в транспорте место уступишь тогда?(Да)

- Запомните, дети, что «Нет», а что «Да»,

И делать, как нужно, старайся всегда.

Игра «Запрещается - разрешается»

Учитель читает текст, дети в нужных местах говорят слова «запрещается», «разрешается»

Учитель читает текст, дети в нужных местах говорят слова «запрещается2, «разрешается».

И проспекты, и бульвары -

Всюду улицы шумны,

Проходи по тротуару

Только с правой стороны!

Тут шалить, мешать народу…(запрещается).

Если едешь ты в трамвае

И вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая,

Проходи скорей вперёд.

Ехать «зайцем», как известно…(запрещается).

Уступить старушке место…(разрешается).

Если ты гуляешь просто,

Всё равно вперёд гляди,

Через шумный перекрёсток

Осторожно проходи.

Переход при красном свете…(запрещается).

При зелёном - даже детям…(разрешается).

А если же вы приняли решение

Прожить лет сто и более того,

Без уваженья к правилам движения

С затеей той не выйдет ничего.

Заключительное слово.

- Молодцы, ребята, вы отлично справились с заданиями и надеюсь, что многому научились.

Движеньем полон город:

Бегут машины в ряд,

Цветные светофоры

И день, и ночь горят.

Шагая осторожно,

За улицей следи.

И только там,

Где можно, ее переходи!