Речевой утренник 'Золотая осень'

Речевой утренник «Золотая осень»

Цели: 1. Расширить представление об окружающем мире.

2.Уточнить знания детей о признаках золотой осени, активизировать словарь, корректировать речь.

3.Воспитывать эстетические чувства.

Оборудование: Карточки со словарными словами, коронки с названиями осенних месяцев, овощей, фруктов, название игр на карточках, рисунки осени, магнитная доска, рисунки овощей, фруктов, грузовики, рисунок кленового листа, рисунки кленового листа в разрезе , кленовые листья.

Ход утренника.

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались в этом красивом зале, чтоб провести праздник «Золотая осень»!

-А почему «золотая»?

Словарная работа:

Золото - драгоценный металл желтого цвета . (кольца, серьги.)

Золотой - цвета золота, блестяще- желтый.

Золотая осень- время, когда особенно ярки желтые листья.

-И сегодня к нам пришли осенние месяцы.

Назовите осенние месяцы?

(Сентябрь, октябрь, ноябрь)

(Выходят 3 детей в коронках с надписями названии осенних месяцев).

1уч-к: Опустел наш школьный двор,

Паутины вдаль летят.

И на южный край земли.

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ.

Что за месяц к нам пришел?

(сентябрь)

2уч-к: Все мрачней лицо природы-

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился,

Что за месяц к нам явился?

(октябрь)

3уч-к: Поле черно-белым стало,

Падает то дождь , то снег.

А еще похолодало.

Льдом сковало воды рек.

Что за месяц подскажи? (ноябрь)

-Ребята, хоть и осень настала, мы грустить не будем, мы будем веселиться и играть!

Сейчас мы с вами поиграем в игру «Фрукты и овощи»

Мы должны поделиться на 2 команды.1ая команда должна собирать овощи, а 2ая фрукты.

Овощи и фрукты вперемешку . Каждый участник должен подбегать и вешать на магнитную доску по одной картинке. Победившая команда получает 1 очко- кленовый лист.

-Хорошо, молодцы! А теперь мы вспомним признаки осени.(По книжке раскладке с рисунками дети читают признаки осени).

1.Дни стали холоднее. Листья на деревьях желтые, красные.

2.Осенью часто идет дождь.

3.Ребята собрали много листьев. Листья мы засушили.

4.Собран урожай в огородах.

5.Подули холодные ветры, срывают с деревьев пожелтевшие листья.

6.Большими стаями улетают на юг птицы.

Следующая игра называется «Перевези с поля урожай».

В одной стороне зала стоят 2 грузовика, в другой- на пол раскладывают муляжи овощей, или настоящие овощи. В игре участвуют по 2 играющих. По сигналу они везут грузовики на противоположную сторону зала, заполняют одним овощем и возвращаются назад, передают эстафету следующему.Выигрывает тот, кто быстрее справиться с заданием.

-А теперь, ребята, послушайте!

Ходит осень, бродит осень.

Листья с клена ветер сбросил,

Под ногами коврик новый-

Желто - розовый, кленовый.

Игра «Собери кленовый листочек».

На подносах лежат по 1 кленовому листочку, разрезанному на части. По команде дети должны собрать по частям листочек. Побеждает тот, кто первым соберет.

Так как урожай уже собран. Мы сейчас отведаем его.

Все на белом свете

И взрослые и дети-

Любят яблоки и груши,

Любят сливы и арбуз!

Пожалуйста, отведайте,

Какие они на вкус.

-Ребята, сейчас будем играть в игру, «Назови, что это?», попробовав на вкус, но глаза будут завязаны.

Участнику завязывают глаза, и дают ему попробовать овощ или фрукт, если он угадывает правильно и назовет, что это, то получает очко.

На этом мы заканчиваем наш праздник.

(Выходят 2 учащихся и читают стихотворения).

Как красиво все кругом

Золотым осенним днем:

Листья желтые летят,

Под ногами шелестят!

Осень, осень золотая,

Хорошо, что ты пришла!

Ты и яблок, ты и меду,

Ты и хлеба принесла!

-А сейчас мы посчитаем наши очки, и узнаем кто победил. Вручение подарков детям.

-Спасибо всем!