Технологическая карта урока Оформление приходного кассового ордера

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТАВид урока

Практическая работа (1 подгруппа 12 чел.)

Цели урока

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценить их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ПК 5.1 Использовать основные типы алгоритмов, технологию и структуру программы.

ПК 5.2 Вводить исходные данные в программу и правильно интерпретировать результаты её работы.

ПК 5.3 Самостоятельный подбирать исходные данные для программы.

ПК 5.4 Использовать стандартное программное обеспечение в своей профессиональной деятельности.

• формирование и совершенствование практических умений и навыков путем технологии автоматизированной обработки информации;

• развитие самостоятельности и творческих способностей в процессе принятия решений и выполнения практических задач;

• воспитание нравственных качеств личности: человечности, обязательности; ответственности, трудового образа жизни; привитие культуры поведения и бесконфликтного общения;

• подготовка к осознанному выбору профессии на основе самопознания и знакомства с миром профессий, различными видами деятельности, при выполнении профессиональных проб.

Результаты урока

Формирование у студентов профессиональных умений и навыков по работе с первичными документами, а также практических умений по заполнению документов автоматизированным способом.

В ходе работы студенты вырабатывают умения наблюдать, сравнивать, анализировать, делать выводы, оформлять результаты в виде таблицы.

Форма организации учебной деятельности

Индивидуальная, индивидуально-групповая, аудиторная, фронтальная

Оборудование

Мультимедийный проектор, экран, ноутбук, нетбуки (12 штук), презентация преподавателя, бланки документов, ПО «Палтусов: Ресторан», оценочный лист

Продолжительность урока

45 минут

Характеристика этапов урокаОрганизационный

Мотивация

4 мин.

Настроить на работу по

совершенствованию практических умений и навыков по заполнению ПКО.

Подготовить к восприятию материала, стимулировать познавательный интерес

Приветствует, отмечает присутствующих в журнале теоретического обучения.

Проводит инструктаж по ТБ и ЭБ при работе с ПК

Сообщает тему урока, мотивирует обучающихся. Обозначает цель урока

Приветствуют. Сообщают об отсутствующих.

Проходят инструктаж по ТБ и ЭБ при работе с ПК

Демонстрируют готовность к уроку (включение ПК, запуск ПО, настройка программы)

ОК 2

ОК 4

Основной

30 мин.

Помощь в понимании изучаемого материала

Организует опрос студентов по теории данного вопроса

Выдает задание на практическую работу

Обучающиеся демонстрируют теоретические знания по теме урока.

Воспроизводят информацию значимую для профессиональной деятельности.

Самооценка и взаимооценка

ОК 3

ОК 5

ОК 6

ОК 9

ПК 5.1

ПК 5.2

ПК 5.3

ПК 5.4

Итоговый. Рефлексия

5 мин.

Подводит итоги. Демонстрирует на экране правильно оформленный документ

Демонстрируют осознание целей и задач урока, получение навыков работы в специализированной программе Палтусов: Ресторан по оформлению ПКО

Самооценка и взаимооценка с представленным эталоном документа

ОК 2

ОК 3

Домашнее задание

1 мин.

Выдает д/з «Порядок формирования отчета кассира. Требования и особенности»

Записывают домашнее задание

Оценочный лист практического задания № 63

«Оформление ПКО в программе Палтусов: Ресторан»

обучающихся группы 4-17С

Кол-во баллов/оценка

5 б. - отл

4 б. - хор

3 б. - удов

менее 3 б. - неуд

Грамотное применение ПО в своей профессиональной деятельности

(ПК 5.4)

Правильность заполнения обязательных реквизитов (ПК 5.2)

Правильность заполнения дополнительных реквизитов (ПК 5.2)

Правильность отражения в учете ПКО (ПК 5.1)

Самостоятельность в работе (ПК 5.3)

Вершинина Анна

Григорьева Анастасия

Костылева Дарья

Цепелева Анна

Гусева Виктория

Канаева Наталия

Красовская Маргарита

Одинцова Елизавета

Петухова Эльвира

Мишина Ангелина

Тутубаллина Анастасия

Кошенова Виктория