Урок по самопознанию 5 класс на тему Мир семьи

Дата № 17 Тема Мир семьи

Ценность любовь

Качества: умение прощать, искренность

Педагог: Ней А.С.

Класс 5 Количество уч-ся 3

Цель: Расширить представление о роли семьи в жизни человека через практику общечеловеческой ценность «любовь»

Задачи:

-раскрытие значимости семейного очага для каждого человека;

- развитие стремления к созданию доброжелательных отношений в семье;

- воспитывать в учащихся умение прощать, быть искренними.

Ресурсы:(волшебная композиция. Хрустаьная грусть)

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Позитивный настрой (звучит приятная спокойная мелодия)

«Свет»

- Пожалуйста, сядьте удобно, спинку держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь.

Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и отпускается в середину груди. В середине груди находится бутон цветка. И под лучами света бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый.

Представьте, что свет начинает распространяться по всему телу. Он становится сильнее и ярче. Мысленно опустите свет вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести вас только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви.

Свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и только хорошие, добрые слова. Направьте свет к ушам, уши будут слушать только хорошие слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз, глаза будут смотреть только на хорошее и видеть во всем хорошее. Вся ваша голова наполнилась светом, и вашей голове только добрые, светлые мысли.

Свет становится все интенсивнее и ярче и выходит за пределы вашего тела, распространяясь расширяющимися кругами. Направьте свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временное непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет распространится на весь мир: на всех людей, животных, растения,, на все живое повсюду... Посылайте свет во все уголки Вселенной. Мысленно скажите: «Я в Свете... Свет внутри меня... Я есть Свет». Побудьте еще немного в этом состоянии Света, Любви, Покоя...

Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся Вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните ее такой прекрасной.

Потихонечку можно открывать глаза.вопросы: что вы почувствовали? ,какие ощущения?

3. Проверка домашнего задания.

Почему важно в семье любить друг друга?

Как выразить свою любовь к родителям?

Как вы понимаете выражение «мир семьи»?

Чем примечательна ваша семья?

Анализ хода урока

4. Подарок детям. Ладная семья (притча)

«Жила-была на свете семья. Более ста человек насчитывалось в семье, жили они одной деревней. Семья была особая - мир и лад в ней был нормой. Ни ссор, ни ругани.

До самого императора дошел слух об этой семье. И он решил проверить, правду ли говорят люди. Прибыл он в ту деревню, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток, мир и лад. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился император. Решил узнать, как жители деревни сумели найти способ жить так дружно.

Пришел он к убеленному сединами старейшине семьи и попросил его рассказать, как они добились такого согласия и мира в семье. Тот молча взял лист бумаги и написал всего три слова: «любовь», «прощение», «терпение». Но написал эти слова особенно: сто раз было написано «любовь», сто раз - «прощение», «терпение». Прочтя три слова, император удивился:

-И все?

- Да, - ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи, - затем, подумав, добавил, - и мира тоже.

Вопросы:

Почему императора заинтересовала дружная семья старика?

В чем заключается секрет крепкой семьи?

5. Позитивное высказывание (цитата)

«Мир в семье - мир в государстве»

Вопросы:

1. как вы понимаете смысл нашего высказывания?

2. какие качества присуще семье и обществу?

3. в чем заключается мир в семье, а в государстве? Они взаимосвязаны?

6. Творческая работа

Прочитайте. Предложите свой вариант разрешения ситуаций, инсценируйте:

1. канат выхватил мяч у своей маленькой сестренки Асель. Она заплакала. К ним подошла старшая сестра Анара. И …

2. олжас пришел домой хмурый.

-Апа, я есть хочу, - обратился он к бабушке.

- Олжас, мне сегодня нездоровится. Дома нет хлеба.

- Но я не могу есть без хлеба!

- …

Вопросы:

Случались у вас когда - ни будь такие ситуации?

Как вы обычно поступаете дома?

Всегда ли делитесь с младшими братиками и сестренками?

7. 6. Исполнение песни« Моя семья».

Слова и музыка А.Ермолова

Лежит передо мной игрушек куча,
Но всем уже давным-давно известно,
Что мне одной играть довольно скучно
И совсем-совсем неинтересно.
А вот когда со мной мои родные
И самые любимые мне люди,
Я сразу забываю про унынье.
И всегда так было, есть и будет…
Припев:

Будет день счастливый и чудесный самый,
Если рядом будут папа и мама.
Буду я весёлой, буду очень рада,
Если будут рядом сестрёнка с братом.
А ещё я буду бесконечно рада,
Если рядом дедушка и бабушка рядом.
Ну а больше всех буду рада я,
Если будет рядом вся семья,
Вся моя семья.
И надо мне признаться папе с мамой,
Что иногда бываю я, конечно,
Немного непослушной и упрямой,
Но люблю, люблю Вас бесконечно!
Меня не напугают неудачи,
Не страшен будет мне холодный ветер,
Со мной моя семья, а это значит:
Я счастливей всех на этом свете!

7. Домашнее задание.

Задание 2 стр. 54, задание 4 стр. 56

8.Заключительная минута тишины.

Сейчас закройте глаза, мысленно загляните в свою душу, настройтесь на то. чтобы жить с радостью в сердце. Подарите любовь своим близким и родным людям. Спасибо за урок.