Разработка урока 'Буддизм' 9 класс

Религиоведение

9 класс

Тема: БУДДИЗМ

Цели урока:

- образовательная: сформировать представление у учащихся об одной из мировых религий - буддизме;

- развивающая: развивать навыки работы с учебным материалом, выделять главную мысль, анализировать, сравнивать, делать вывод;

- воспитательная: воспитывать уважительное отношение к религиозным ценностям и культурным достижениям других народов.

Вид урока: комбинированный, изучение новой темы.

Наглядное пособие: учебник «Основы религиоведения», презентация.

Ход урока

1. Организационный момент (цели, задачи урока)

(класс поделен на 3 группы, спикер каждой группы оценивает работу на уроке каждого учащегося по 3-х балльной системе)

2. Повторение пройденного материала по вопросам викторины:

1. Что с латинского означает «religio»? (совестливость, благочестие, набожность, святыня)

2. Что такое религия? (вера в Бога либо в Богов)

3. Что такое религиоведение? (Это дисциплина, которая изучает основные закономерности возникновения, развития и функционирования религии, ее проявления, связь с другими областями общественной жизни и историей народов)

4. Объектом изучения каких трех дисциплин является религия? (теология, атеизм и религиоведение)

5. Что такое теология? (Богословие - решает проблемы изучения религии изнутри, обосновывает ее с помощью различных аргументов)

6. Что такое атеизм? (отвергает существование сверхъестественных сил, включая Бога или богов)

7. Что такое Тенгрианство? (Религия, связанная с поклонением небесным силам)

8. Что такое иудаизм? (Национальная религия еврейского народа)

9. В какое время и где зарождается иудаизм? (7-6 века до н.э. в Палестине)

10. На чем основаны ключевые принципы иудаизма? (на вере в единого Бога)

3. Изучение новой темы.

- Итак, мы с вами повторили основные моменты прошлых тем.

Отгадайте: одна из древнейших мировых религий, которая возникла в Индии в 6 веке до н.э.? (БУДДИЗМ) - учащиеся записывают тему урока.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Лекция: Буддизм возник в 6 веке до н.э. в Индии. Основателем буддизма был Сиддхартха Гаутама.

2. Работа с учебником (жизнь Сиддхартхи Гаутамы)

3. Дискуссия по вопросам:

А) Как протекала жизнь Сиддхартхи гаутамы?

Б) Когда Сииддхартха Гаутама получил имя Будды и что оно означало?

4. В своих проповедях Будда использовал многие понятия и его вероучение признает

САНСАРУ - перерождение душ, КАРМУ - воздаяние,

ДХАРМУ - праведный путь.

5. «Никогда в этом мире ненависть не прекращается ненавистью, но отсутствием ненависти прекращается она» - как вы это понимаете?

6. Работа с учебником с. 91-92

Сравните основные учения иудаизма и буддизма, сделайте вывод

Записи в тетрадях

Учащиеся читают материал учебника с.89-90

Учащиеся, прочитав материал учебника, отвечают на вопросы устно

Записи в тетрадь

Рассуждения учащихся

Учащиеся анализируют основные учения разных религий и делают вывод.

4. Вывод: В чем заключается суть буддийского учения?

- Таким образом, суть буддийского учения заключается в проповеди праведного образа жизни, соответствующего законам нравственности. Просветление и нирвана достигаются ценой личных усилий, ориентиром для которых служит «восьмеричный путь».

(НИРВАНА - состояние освобождения от страданий, свойственных сансаре)

Каждый человек должен встать на путь поиска внутренней, а не внешней свободы. Этот путь предполагает не активную общественную деятельность, достижение материального благополучия или карьерных успехов. Здесь свобода понимается как отрешение от оков, которые несет человеку общество, от всех зависимостей, чувств и привязанностей. В своей абсолютной форме это и есть нирвана.

5. Буддизм в Казахстане.

Проникновение буддизма в Центральную Азию из Индии через территорию Пакистана и Афганистана началось с середины 1 в. до н.э. Буддизм был широко известен в Парфянском царстве, государствах Кангюй, Бактрия, Согдиана.

(работа с учебным материалом: с. 95)

А) В каких регионах Казахстана были обнаружены буддийские памятники?

Количества последователей буддизма во всём мире 350-500 миллионов человек.

Основное число буддистов живёт в странах Южной, Юго-Восточной и Восточной Азии: , , , , , , , , , , ,

, , .

Слайд - карта буддизма, буддийские храмы, скульптурные изображения.

6. Домашнее задание: составить кроссворд, либо викторину по данной теме.