7


  • Учителю
  • Сценарий праздника День Знаний для учащихся 1-9 классов

Сценарий праздника День Знаний для учащихся 1-9 классов

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

СЦЕНАРИЙ ЛИНЕЙКИ НА 1 СЕНТЯБРЯ 2015 ГОДА

Нежная музыка. Фон.

Вед. 1: Отпылало лето жарким зноем,

Позади счастливейшие дни…

И опять, как прежде, мы с тобою

В утро ранней осени пришли…

Вед.2: И опять начнется все сначала

В школе от звонка и до звонка.

Снова от сентябрьского причала

Понесет нас школьная река…

Вед. 1: Для кого - то этот год последний

В нашей школьной сказочной стране.

Для кого-то -самый, самый первый.

И они волнуются вдвойне!

Вед.2: С трепетным волненьем мы встречаем

Первое родное сентября!

Школьный год отсчет вновь начинает,

И фанфары в честь его звучат!

Фанфары. Подложка.

К.А.: Здравствуйте, дорогие ребята, родители и гости нашего праздника! Мы рады сегодня вновь увидеть всех вас. Во всех школах нашей огромной страны начинается новый учебный год. И все повторяется: уроки, перемены, будни и праздники. И сегодня наш первый школьный праздник в новом учебном году.

Вед.2: 1 сентября - это день, который с нетерпением ждут многие мальчишки и девчонки. Нарядные, с цветами в руках, отправляются школьники в огромный мир знаний.

Вед.1: Для наших выпускников это будет последний учебный год. А вот для первоклассников все будет впервые.


К.А.: И на первую в жизни торжественную линейку, посвященную началу нового учебного года, приглашаются первоклассники со своим первым учителем _________________________.


Вед.1: Встречаем главных героев нашего праздника - первоклассников 2015 года! . Самых модных, самых перспективных и подающих большие надежды первоклассников.

(КРУГ ПОЧЁТА ПЕРВОКЛАССНИКОВ)

К.А.: Вот теперь, когда все в сборе, разрешите, Торжественную линейку, посвящённую Дню Знаний, считать открытой!

Гимн РФ

К.А.: Право первого слова для поздравления предоставляется директору школы_________________________.

ВРУЧЕНИЕ ГРАМОТ

К.А.: Дорогие ребята! Сегодня вас пришли поздравить почётные гости..

Выступление гостей._______________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________


Музыка «Ветер перемен»

К.А.: Посмотрите, как переменился ветер. Перемены это всегда хорошо, особенно когда они добрые, важные, долгожданные. Друзья, кажется, к нам на праздник спешит еще один гость.

По лестнице спускается Мери Поппинс, проходит на середину, поет и танцует вместе с девочками.


Музыка звучит фоном.


М.П.: Как хорошо, что поменялся ветер, и я смогла прилететь к вам на праздник из самой Англии.


К.А.: Ребята, вы узнали нашу гостью? Конечно, это мисс Мери Поппинс.


М.П.: Здравствуйте, учителя, ребята, гости, родители. Очень рада видеть всех вас в этом зале в такой замечательный праздник! Какие вы красивые, нарядные. Запомните эти чудесные школьные годы!


ЗВУЧИТ МУЗЫКА АТАМАНШИ «Не желаем жить по другому»


АТАМАНША (достает пистолет). Всем тихо! Быстро на пол!! Руки за голову!!! Всем лежать!!!

1 БАНДИТ: Как я вам рад! Новое пополнение, помощники мои пришли, а то нас настоящих хулиганов совсем мало осталось.

2 БАНДИТ: Окна бить не с кем, уроки прогуливать одному скучно, а теперь вон какая у меня банда-хулиганда!

3 БАНДИТ: Сейчас я вас научу, как можно весело жить в школе, как грубить учителям, как пошутить над одноклассниками и вообще…

АТАМАНША: Здравствуйте, мои милые, мои хорошие. (Детям) Здравствуйте! Что, узнали меня? Правильно, правильно, это я, ваша любимая Атаманша! А что это вас здесь так много? И все такие нарядные. Ах, в школу пришли, учиться захотелось? Что ты маленький говоришь, учиться любишь? И ты? И ты? Хорошо учиться? Хорошо? А вот и плохо! Будет у вас скучно и неинтересно! Да, чуть не забыла. Я тут вашим учителям, да и вам милые, подарочки принесла. Какие? Замечательные подарочки. Сейчас достану (достает черные двойки) Вот они любименькие оценочки (раздает всем).

М.П.: Зря стараешься, вредная атаманша. В этой школе учителя любят детей, и двойки они с собой не возьмут.

АТАМАНША: Возьмете, возьмете. Детки ничего не знают, не умеют. А значит, учителям придется ставить двойчишчки.

1 БАНДИТ: Побольше лениться, поменьше учиться,
Почаще теряйте свой дневник!

1 БАНДИТ: Рвать книжки, тетрадки, забыть о порядке
Тогда скажут все: "Плохой ученик".

1 БАНДИТ: Девчонок лупите, побольше дерзите,
На парте пишите плохие слова,

АТАМАНША: Пищите, визжите, ничто не учите,
Тогда про вас будет плохая молва.

М.П.: Нет, нет, Атаманша, такие слова им не нужны.

Атаманша: Ах, не нужны?!А это мы проверим! Пусть отгадают мои загадки! Если они справятся, так уж и быть, прнизнаю, что двойки им не нужны! Ну а если….

М.П.: хорошо, хорошо! Ребята согласны!

ЗАГАДКИ

Под деревом четыре льва,
Один ушёл, осталось ...

Белым снегом всё одето -
Значит, наступает …
лето (зима).

Ночью каждое оконце
Слабо освещает …
солнце (луна).

Кукарекает спросонок
Милый, добрый …
поросёнок (петух).

Высокий, длинноногий,
Летать ему не лень -
На крыше из соломы
Устроился …
олень (аист).

Чик-чирик! Чик-чирик! -
Кто поднял веселый крик?
Эту птицу не пугай!
Расшумелся …
попугай (воробей).

С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает …
корова (обезьяна).

Простой вопрос для малышей:
Кого боится кот?..
мышей (собак).

Хвост веером, на голове корона.
Нет птицы краше, чем …
ворона (павлин).

Мимо улья проходил
Косолапый …
крокодил (медведь).

В чаще, голову задрав,
воет с голоду …
жираф (волк).

Дочерей и сыновей
учит хрюкать …
соловей (кабан).

Кто грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это …
мишка (белка).

Съела зайчонка и ловит второго
огненно-рыжая злая …
корова (лиса).

Я лаю и кусаю,
Я дом ваш охраняю,
Всегда смотрю во все глаза,
А как зовут меня? …
коза (собака).

Мышь считает дырки в сыре:
Три плюс две - всего ...



К первоклашкам входит в класс

Лишь бесстрашный ...


Нашёл пять ягодок в траве
И съел одну, осталось ...



Атаманша: Ну ладно, я потом посмотрю, что из вас получится. А вам, мои любимые детки, я напоминаю, что Я всегда готова помочь… тем, кому надоест учиться. Уйду я от вас!

Разбойники уходят.

К.А.: Ребята, я думаю, советы разбойников вам не нужны, потому что все мы хотим учиться. Давайте лучше послушаем Мери Поппинс.

М.П.: Я прилетела к вам не с пустыми руками. Я привезла вам шарики. Они все разные. Каждый имеет свое предназначение. (М.П. достает красный шар). Красные шары - это шары чувств и эмоций. Но кому же их подарить?

Вед.1: Уважаемая мисс М.П., давайте подарим эти шары нашим первоклассникам, самым маленьким ученикам нашей школы.

М.П.: Согласна! А вы, ребята, расскажете, что чувствуете в этот самый волнительный и радостный день.

Вед.2: У малышей в руках букеты,

В портфеле - книжки и конфеты.

Кто в первый раз пришел на праздник?

Знакомьтесь - это первоклассник!




 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал