Ілияс Есенберлин қазақ әдебиетінен 9 сынып

С А Б А Қ № 30

Тақырып: Ілияс Есенберлин шығармасы.

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік: Ілияс Есенберлиннің өмірі мен шығармашылығы туралы мәліметтерін толықтыру, қосымша жаңа мәліметтер беру.

2.Дамытушылық: есте сақтау,ойлау қабілеттерін дамытып,тыңдай білу және оймен бөлісуәрекеттерін ұштастыру,мәтін арқылы сөз қорын байытып,ауызекі сөйлеу қабілеттерін дамыту;

3.Тәрбиелік: Ілияс еңбектері арқылы туған елін,Отанын сүю,құрметтеу сезімдеріне әсер ету. Адамгершілік,эстетикалық тәрбие беруді жалғастыру.

Сабақтың типі: жаңа сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері: әңгімелеу, түсіндіру,мәнерлеп оқу,сұхбаттасу,сұрақ-жауап,

Сабақтың көрнекілігі мен құралдары: І.Есенберлиннің портреті, тірек сызбалар, кітап көрмесі.

Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі: амандасу,кезекшілермен әңгімелесу,сабақтың тақырыбы мен мақсатын айту.

2. Жаңа сабақ.

I. Сабақтың тақырыбына қызығушылығын туғызу - побуждение.

* Ұжымдық жұмыс: оқушылардың Ілияс Есенберлиннің өмірі мен шығармашылығы туралы өткен тақырыптар бойынша білімдерін тексеру арқылы жаңа мәліметтер беру.

«Инсерт» стратегиясы.

Білемін

Білдім

Білгім келеді

II. Сабақ тақырыбының мазмұнын ашу - осмысление.

Топпен жұмыс. Оқушылар алдын ала дайындап әкелген тапсырмаларымен өз ойларын ортаға салады.

1 топ - әдебиетшілер тобы - бұл топ оқушылары Ілияс Есенберлин өмірі мен шығармашылығы туралы жаңадан жинақтаған мәліметтермен таныстырады.

2 топ - тарихшылар тобы ақынның шығармашылығының еліміздің тарихында орны туралы мәліметтер беру.

III. Оқушылардың ой-пікірлерін білу - рефлексия

* Бағалау. Сарапшылар тобына сөз беру.

* Мұғалімнің қорытынды сөзі:

* Үйге тапсырма: «Көшпенділер» трилогиядан үзіндіні оқып келу.

С А Б А Қ № 31

Тақырып: Ілияс Есенберлин «Көшпенділер».

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік: Ілияс Есенберлиннің өмірі мен шығармашылығы туралы мәліметтерін толықтыру, қосымша жаңа мәліметтер беру.

2.Дамытушылық: есте сақтау,ойлау қабілеттерін дамытып,тыңдай білу және оймен бөлісуәрекеттерін ұштастыру,мәтін арқылы сөз қорын байытып,ауызекі сөйлеу қабілеттерін дамыту;

3.Тәрбиелік: Ілияс еңбектері арқылы туған елін,Отанын сүю,құрметтеу сезімдеріне әсер ету. Адамгершілік,эстетикалық тәрбие беруді жалғастыру.

Сабақтың типі: жаңа сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері: әңгімелеу, түсіндіру,мәнерлеп оқу,сұхбаттасу,сұрақ-жауап,

Сабақтың көрнекілігі мен құралдары: І.Есенберлиннің портреті, тірек сызбалар, кітап көрмесі.

Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі: амандасу,кезекшілермен әңгімелесу,сабақтың тақырыбы мен мақсатын айту.

2.Үй тапсырмасын тексеру: «Көшпенділер» трилогиядан үзіндіні оқып келу.

I. Оқушылардың сабақ тақырыбына деген қызығушылығын ояту - побуждение.

- Ілияс Есенберлин кім?

- Қандай шығармалардың авторы?

- «Көшпенділер» трилогиясында нені суреттейді?

II. Сабақ тақырыбының мағынасын ашу - осмысление

«Көшпенділер» трилогиядан үзіндісімен жұмыс.

Сұрақтармен жұмыс:

1. 1 топ оқушылары - 3-4 сұрқтартар бойынша жұмыс.

2. 2 топ оқушылары - 5-6 сұрқтартар бойынша жұмыс.

3. 3 топ оқушылары - 7-8 сұрақтар бойынша жұмыс

III.Оқушылардың ой-пікірін білу - рефлексия.

Әр топтан 1-2 оқушы ортаға шығып өз ойларын айтады,немесе дәптерге жазғаннын оқып береді.

Бағалау.

Үйге тапсырма: «Көшпенділер» трилогиясындағы тарихи тұлғалар жөнінде реферат дайындау.