Открытый урок. Саяхат сабағы.

Сабақтың тақырыбы: «Біз қаншамыз?» Саяхат сабағы

Сабақтың мақсаттары:

Білімдік: Санау білу. Сыныптастарын санау

Дамытушылық: Есте сақтау қабілеттерін дамыту және дыбыстарды дұрыс айту дағдырландыру

Тәрбиелік: Тілге деген сүйіспеншіліктерін арттыру, татулыққа, бірлікке шақыру

Лексикалық минимум: Жеті. Мен жетідемін

Фонетика: Дыбыстарды қайталау

Әдіс-тәсілдер: көрсету, түсінік беру, сұрақ-жауап, сөздік

Көрнекіліктер: Тақырыптық суреттер, сандар, қуыршақ

Сабақтың барысы:

1. Сәлемдесу

2. Ұйымдастыру кезені

3. Сергіту сәті

4. Мұғалім: бүгінгі сабағымыз ерекше өтеді, өйткені бізге қонақтар келіп отыр: мұғалімдер, ата-аналарымыз. Сондықтан сендер сабаққа қатысып отырындар. Бүгін біз Алдар-Көсемен бірге саяхатқа шығамыз. Сендер білесіндер ғой, Алдар Көсе мектепте оқыған жоқ, ал жол үстінде көп Алдар білмейтін сұрақтар, тапсырмалар кездеседі. Сендер көмектесесіндер ме? Ал, енді бастайық. Саяхатымыз сәтті болсын деп тілейміз. Алдар-Көсе бірінші аялдамаға жетті

1. Бірінші аялдама - Фонетика

Ә - әтеш, әліппе, ән, әдемі

Қ - қуыршақ, қонжық, қас, қол, сабақ, қасқыр, қоян, тауық, асық, ақ, қорқақ, мысық, қосу, қой, қаз

Һ - айдаһар, Гауһар

Ө - өте, көк

Ғ- ағаш, хайуанаттар бағы

Ү- үйрек, үлкен, түлкі, кірпі, кірпік

Ұ - бұзау, құлын

Ң -аң

Ы - жылқы, сиыр, алты, жақсы, ақылды

2. Екінші аялдама. Аудару (Перевод).

Мен ... (первый) сынытпа оқимын

Менің әжем ...(есть) .

Досымның отбасы ...(дружный) .

Мен досыммен асханаға ...(ходил) .

Шешем ... (корова) сауады.

Жылқы - үй ... (животное).

Үй құстары - ... (курица, гусь, петух, индюк, утка).

Мен тон ... (одену) .

Түйе ... (большой) .

Мысық ... (маленький).

Мен әкеме ... (помогаю)

Мен әжемді ... (люблю)

3. Үшінші аялдама - Жаңылыс (Путаница)

Дұрысын тап

Үй құстары - қоян түйе етік

Киімдер - қаз төрт түлкі

Аңдар - бес жейде қой

Сандар - жылқы күркетауық кірпі

Үй жануарлары - тон үйрек жиырма

4. Төртінші аялдама - Алдар-Көсемен сурет салу

1. Бас, шаш, көз, құлақ, қас, кірпік, мұрын, ауыз, дене, қол, саусақ, аяқ, тізе, тіс, тіл

2. Сергіту сәті

5. Бесінші аялдама - есеп шығар (реши пример)

1. Карточкамен жұмыс (көрсету)

2. 2+2=4 9+1=10 15+5=20 3+7=10 7+2=9 20+0=20 8+2=10 4+4=8

9- 5=4 2- 1=1 9-1=8 7-3=4 10-5=5 4-2=2 8-3=5 6-5=1

3. Сен нешедесің? Мен жетідемін

6. Алтыншы аялдама - Біз қаншамыз?

1. Оқушыларды санау

2. Қыздарды санау

3. Ұлдарды санау

4. Мұғалімдерді санау

5. Барлығы нешеу?

Қорытынды

«Мектебім»Алдар-Көсенің әні Жұлдыздарын санау