Учителю
Рабочая программа учебной практики по специальности Туризм

Рабочая программа учебной практики по специальности Туризм

Автор публикации: Ушакова Г.А.

Дата публикации: 13.10.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

«Соликамский педагогический колледж

имени А.П. Раменского»

рабочая программа

учебной практики

УП.04.01

ПРАКТИКА ПО ДЕЛОПРОИЗВОДСТВУ

И РАБОТЕ С ОРГТЕХНИКОЙ .

по специальности

Туризм

углубленной подготовки

[наименование специальности, уровень подготовки]

Соликамск► 2014◄ГБОУ СПО

(основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования углубленной подготовки)

[наименование специальности, уровень подготовки в соответствии с ФГОС]

РазработчикиУченая степень (звание)

[квалификационная категория]

Должность

Ушакова Галина Анатольевна

преподаватель

[вставить фамилии и квалификационные категории разработчиков]

[число]

[месяц]

[год]

[дата представления на экспертизу]

Ученая степень (звание)

[квалификационная категория]

Должность

Сибагатулина Татьяна Александровна

Высшая квалификационная категория

преподаватель

[таблица разработчиками не заполняется]

[число]

[месяц]

[год]

[дата завершения экспертизы]

Ученая степень (звание)

[квалификационная категория]

Должность

Сибагатулина Татьяна Александровна

Высшая квалификационная категория

преподаватель

[таблица разработчиками не заполняется]

мая

2014

[число]

[месяц]

[год]

[дата завершения экспертизы]

Рекомендована

экспертным советом ГБОУ СПО

«Соликамский педагогический колледж имени А.П. Раменского»

Протокол от «27» августа 2014г. № 11

Председатель совета

Е.Н. Леонтьева

Содержание

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ПРАКТИКИ

1.1. Область применения программы.

Рабочая программа учебной практики УП.04.01 Практика по делопроизводству и работе с оргтехникой является частью профессионального модуля ПМ.04 Управление функциональным подразделением организации основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии специалист по туризму и основных видов профессиональной деятельности: управление функциональным подразделением организации.

1.2. Цели и задачи практики.

Цель учебной практики: формирование у обучающихся умений и первоначального практического опыта по делопроизводству и работе с оргтехникой.

Задачи учебной практики:

- формирование у студентов общего представления об особенностях оргтехники и делопроизводства в сфере туризма;

- формирование практических навыков работы с современной оргтехникой и оформления документов.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ПРАКТИКИ

Результатом освоения рабочей программы учебной практики является овладение обучающимися основными видами профессиональной деятельности (далее ВПД): управление функциональным подразделением организации, включающими в себя общие (далее ОК) и профессиональные компетенции (далее ПК) по избранной профессии:

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОК.10

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

С целью овладения ВПД: Управление функциональным подразделением организации и соответствующими ПК обучающийся в ходе освоения УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ должен иметь первоначальный практический опыт и уметь:

ПК 4.1. Планировать деятельность подразделения

ПО.1 сбора информации о деятельности организации и отдельных её подразделений

ПО.1.1 построения алгоритма сбора информации

У.1 собирать информацию о работе организации и отдельных ее подразделений

У.2 использовать различные методы принятия решений

У.1.1 составлять алгоритм сбора информации

ПО.1.2 использования алгоритма сбора информации о деятельности организации

У.1.2.использовать алгоритм сбора информации о деятельности организации

ПО.1.3 использования алгоритма сбора информации о деятельности подразделений

У.1.3. использовать алгоритм сбора информации о деятельности подразделений

У.2.1 использовать количественный метод принятия решений

У.2.1 использовать коллективный метод принятия решений

ПО.2. составления плана работы подразделения

ПО.2.1. участия в разработке планов работы подразделений

ПО.2.2. участия в разработке планов работы организации

У.3 составлять план работы подразделения

У.3.1. определять цели работы подразделения

У.3.2 определять задачи работы подразделения

ПК 4.2. Организовывать и контролировать деятельность подчиненных

ПО.3.проведения инструктажа работников

ПО.4. работы с офисной техникой

ПО.3.1. разработки должностных инструкций

ПО.3.2. проведения инструктажа работников

ПО.4.1. работы с офисной техникой

ПО.4.2. проведения инструктажа работников по ТБ

У.7 проводить инструктаж работников

У.11 работать и организовывать работу с офисной техникой

У.12 пользоваться стандартным программным обеспечением для организации делопроизводства

У.9 контролировать технические и санитарные условия в офисе

У.16 собирать информацию о качестве работы подразделения

У.7.1 разрабатывать должностные инструкции

У.7.2 проводить инструктаж работников

У.11.1. организовать работу с офисной техникой

У.11.2 проводить инструктаж работников по ТБ

У.12.1 пользовать базовым программным обеспечением

У.12.2 пользовать прикладным программным обеспечением

У.6.1. пользоваться правилами эффективного общения

У.6.2 использовать невербальные способы общения

У.9.1. контролировать технические условия в офисе

У.9.2. контролировать санитарные условия в офисе

У.16.1 организовать сбор информации о качестве работы подразделения

У.16.2 анализировать собранную информации

ПК 4.3. Оформлять отчетно-планирующую документацию.

ПО.6 составления отчетно-плановой документации о деятельности подразделения

ПО.6.1 составления плановой отчетной документации

ПО.6.2 оформления отчетной документации в турфирме

У.13 оформлять отчетно-плановую документацию по работе подразделения

У.13.1 составлять плановую отчетную документацию

подразделения

У.13.2 оформлять отчетную документацию в турфирме.

ПК 4.4. Анализировать эффективность работы подразделения и предлагать мероприятия по совершенствованию работы.

ПО.7 проведения презентаций

ПО.7.1 разработки презентаций

ПО.7.2 проведения презентаций

У.14 проводить презентации

У.14.1 по разработке презентаций

У.14.2 по проведению презентаций

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ

ПРАКТИКИ

Виды работ

Отчетная документация

Уровень освоения

ПМ.04 Управление функциональным подразделением организации

Учебная практика

УП.04.01 Практика по делопроизводству и работе с оргтехникой

2 недели

(72часов)

рассредоточено

Изучить деятельность туристических агентств города.

Дать характеристику туристическому агентству, в котором ранее проходили практику (структура управления).

Разработать фирменный бланк турагентства.

Разработать план обучения менеджеров к летнему сезону. Работа с сайтом uraltourprofi.ru .

Разработать должностную инструкцию турагента, генерального директора, старшего менеджера турагентства.

Разработать алгоритм проведения инструктажа с работниками турагентства с появлением нового турпродукта.

Разработать инструктаж и алгоритм по принятию претензии от туриста.

Познакомиться с основными функциями IP-телефонией.

Составить таблицу для создания базы клиентов.

Разработать содержание папки переписки с туроператором.

Разработать презентации по актуальным направлениям отдыха.

Провести презентацию по актуальным направлениям отдыха.

Дневник по практике.

Отчет студента по итогам выполнения задания по практике.

Таблица

Структура.

Схема.

Бланк

План мероприятий.

ДИ

Конспект

Таблица

Презентация

Для характеристики уровня содержания деятельности практиканта используются следующие обозначения:

1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4.1. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной практики:

В соответствии с требованиями ФГОС СПО и учебным планом по специальности 100401 Туризм на учебную практику по профилю специальности отводится 2 недели (72 часа).

Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики:

Всего - 72 часа, в том числе:

1 неделя

(36 часов) рассредоточено

1 неделя

(36 часов) рассредоточено

Формой промежуточной аттестации по итогам учебной практики в 6 семестре является дифференцированный зачет. Промежуточная аттестация по итогам практики в 7 семестре учебным планом не предусмотрена.

4.2. Место и время проведения учебной практики:

Учебная практика проводится на базе колледжа.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

5.1. Учебно - методическое и информационное обеспечение учебной практики:

Нормативно-правовые документы

Федеральный закон от 24.11.1996 N 132-ФЗ (ред. от 03.05.2012) "Об основах туристской деятельности в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.11.2012).

Основные источники:

Биржаков, М. Б., Никифоров И. В. Документооборот туристского предприятия [Текст]. Учебное пособие. - СПб.: ГЕРДА, 2009. - 384 с. ISBN 978-5-94125-165-0
Бирюков, П. Н., Хамова, Ю. А. Правовое регулирование туристской деятельности [Текст]. - М.: ЮРИСТЪ, 2009. ISBN 978-5-7975-0960-8
Горенков, Л. И. Введение в технологию туризма [Текст]. - М.: Финансы и статистика, Инфра-М, 2009. - 304 c. ISBN 978-5-279-193325-6
Дурович, А. Организация туризма [Текст]. - СПб.: ПИТЕР, 2009. - 320 с. ISBN 975-5-388-00125-2
Ильичёва, И.В. Маркетинговые технологии [Текст] : учебно-методическое пособие/ И.В.Ильичёва. - Ульяновск: УлГТУ, 2012 г.

6.Walker, Robin. Tourism [Текст]: Oxford English for careers / R.Walker. - Oxford University Press, 2010. - 144 c. ISBN 978 019 455100 8

Дополнительные источники:

Баумгартен, Л. В. Управление качеством в туризме [Текст]. - М.: КНОРУС, 2008. - 288 с. ISBN 978-5-85971-828-3
Бикташева, Д. Л. И др. Менеджмент в туризме [Текст]. - М.: Альфа, 2007. - 272 с.
Власова, Т. И. и др. Профессиональное и деловое общение в сфере туризма [Текст]. - М.: Академия, 2007.
Дурович, А. Маркетинговые исследования в туризме [Текст]. - СПб.: Питер, 2008. - 384 с.ISBN 978-5-91180-557-9
Каурова О. В. Организация сферы туризма [Текст]. Учебное пособие - М. - СПб.: Питер, 2007. ISBN 5-94125-085-1
Качмарек Яцек. Туристический продукт. Замысел. Организация. Управление [Текст]. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008.
Косолапов, А. Б. Технология и организация туроператорской и турагентской деятельности [Текст]. - М.: КноРус, 2008.
Моисеева Н. К. Стратегическое управление туристской фирмой [Текст]. - М.: Финансы и статистика, 2007. ISBN 978-5-279-03204-4
Морган Н., Причард А. Реклама в туризме и отдыхе [Текст]. - М., 2004
Мохова, Ю., Мохов, Г. Турфирма. С чего начать. Как преуспеть [Текст]. - СПб.: ПИТЕР, 2010. - 240 с. ISBN 978-5-49807-307-1
Скобкин С.С. Практика сервиса в индустрии гостеприимства и туризма [Текст] : учебное пособие/С.С. Скобкин. - М.: Магистр, 2007.- 493 с.
Сухов Р. И. Организация работы туристического агентства [Текст]. - Ростов-на-Дону, 2007. ISBN 5-241-00441-6
Третьякова, Т.Н. Реклама в социально-культурном сервисе и туризме [Текст]. - М., 2008
Ульяновский, А.В. Маркетинговые коммуникации: 28 инструментов миллениума [Текст] / А.В.Ульяновский. - М.: Эксмо, 2008 г.
Ушаков Д. С. Стратегическое планирование в туризме [Текст]. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. ISBN 978-5-222-12555-7
Федцов, В.Г. Культура гостинично-туристского сервиса [Текст] : учебное пособие/В.Г.Федцов.- Ростов н/Д: Феникс, 2008. - 503 с
Хуусконен Н.М., Глушанок Т.М. Практика экскурсионной деятельности [Текст]: учебное пособие / Н.М.Хуусконен, Т.М.Глушанок. - СПб.: Издательский дом Герда, 2008. - 208с. ISBN 978-5-94125-143-8

Интернет-источники:

Информационные сервисы www.yandex.ru , www.rambler.ru , www.google.com
Официальный сайт туроператора «Пегас туристик» [Электронный ресурс] - Режим доступа: agency.pegast.ru/
Официальный сайт туроператора «Корал Трэвел» [Электронный ресурс] - Режим доступа: www.coral.ru/
Официальный сайт туроператора «Тез Тур» [Электронный ресурс] - Режим доступа: www.tez-tour.com/
Официальный сайт бронирования отелей по всему миру [Электронный ресурс] - Режим доступа: www.booking.com
Официальный сайт британского туроператора «Best of Britain tours» [Электронный ресурс] - Режим доступа: www.bestofbritaintours.com/
Официальный сайт британского туроператора «Great British trips» [Электронный ресурс] - Режим доступа: www.greatbritishtrips.com/</</font>
Электронные словари на информационном сервисе www. yandex.ru

5.2. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике:

Для обеспечения самостоятельной работы студентов при прохождении практики используются методические рекомендации по организации и проведению данного вида практики.

5.3. Технологии, используемые на учебной практике:

- дифференцированное обучение;

- игровые технологии;

- компьютерные (информационные) технологии;

- личностно-ориентированные технологии;

- технология деятельностного подхода.

5.4. Материально - техническое обеспечение учебной практики:

Полноценное и качественное прохождение практики, соответствующей специфике направления подготовки, способствует материально-техническое оснащение баз практики, наличие оргтехники с выходом в Интернет, множительной техники, отдельных помещений для работы с документами.

5.6. Кадровое обеспечение учебной практики:

Руководителями практики со стороны колледжа являются преподаватели специальных дисциплин, прошедшие стажировку в туристических предприятиях. Руководители практики со стороны организаций должны иметь профессиональное образование по профилю специальности или достаточный стаж работы по данному направлению.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Контроль и оценка учебной практики проводится на основе оценки результатов практики:

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 4.1. Планировать деятельность подразделения.

Умеет осуществлять сбор

информации о деятельности организации и отдельных ее подразделений.

Умеет составлять план работы подразделения.

Умеет составлять отчетно-плановую документацию о деятельности подразделения.

Экспертное наблюдение и оценка работ, выполняемых в период практики.

Экспертная оценка материалов практики:

- план работы организации;

- отчетно-плановая документация организации.

ПК 4.2. Организовывать и контролировать деятельность подчиненных.

Умеет проводить инструктаж работников.

Экспертное наблюдение и оценка работ, выполняемых в период практики.

ПК 4.3. Оформлять отчетно-планирующую документацию.

Умеет составлять план работы подразделения.

Умеет составлять отчетно-плановую документацию о деятельности подразделения.

Умеет пользоваться стандартным программным обеспечением для организации делопроизводства.

Экспертное наблюдение и оценка работ, выполняемых в период практики.

Умеет собирать информацию о качестве работы подразделения.

Экспертное наблюдение и оценка работ, выполняемых в период практики.

Контроль и оценка практики проводится на основе:

6.1. Выполнения задания практики (приложение 1). Задание на практику составляется в соответствии с программой практики и направлено на формирование первоначального практического опыта, умений и освоение профессиональных компетенций в рамках реализации профессионального модуля основной профессиональной образовательной программы по специальности. Задание на учебную практику содержит виды работ, которые должны быть выполнены обучающимся в период практики, их объём и формы отчётности обучающегося о выполнении задания практики.

6.2. Аттестационного листа (приложение 2).

Для оценки освоения профессиональных компетенций проводится на основании критериев. Профессиональные компетенции оцениваются от 0 до 3 баллов.

Уровень освоения ПК

(h)

Критерии оценки

Не освоены

- необходимые умения не сформированы;

- необходимый опыт практической работы для освоения ПК

по специальности не сформирован;

- задание практики не выполнено;

Низкий

- необходимые умения сформированы частично;

- необходимый опыт практической работы для освоения ПК

по специальности сформирован частично;

- задание практики выполнено в полном объёме;

Достаточный

- необходимые умения сформированы;

- обучающийся продемонстрировал умения при выполнении

соответствующего вида профессиональной деятельности;

- необходимый опыт практической работы для освоения ПК

по специальности сформирован;

- задание практики выполнено в полном объёме;

Высокий*

- владеет навыками выполнения видов профессиональной

деятельности;

- способен самостоятельно находить решения и воплощать

его в практику профессиональной деятельности.

* Высокий уровень сохраняется только на производственной (по профилю специальности, преддипломной) практике.

Вычисляется средний балл (СБ) освоения ПК, результат фиксируется в соответствующей строке и столбце аттестационного листа. На основании полученного СБ определяется уровень (h) освоения каждой профессиональной компетенции по следующей шкале:

0 ≤ h ≤ 0,9

1 ≤ h ≤ 1,5

1,6 ≤ h ≤ 2,5

2,6 ≤ h ≤ 3,0.

6.3.Характеристики на обучающегося по освоению профессиональных компетенций в период прохождения практики, которая формируются руководителями практики от организации (базы практики) и колледжа (приложение 3).

Характеристика считается положительной если:

ПК освоены на низком, достаточном или высоком уровне;

продемонстрированы ОК;

проявлена дисциплинированность обучающегося.

Характеристика считается отрицательной если:

ПК не освоены;

ОК не проявлены;

проявлена недисциплинированность обучающегося.

Аттестационный лист и характеристика заполняется на каждого обучающегося.

6.4.Дневника практики. В качестве приложения к дневнику практики обучающийся оформляет графические, аудио-, фото-, видео-, материалы, наглядные образцы изделий, наглядностей, др., подтверждающие практический опыт, полученный на практике.

По итогам практики руководителем практики от колледжа оценивается полнота и своевременность заполнения и представления дневника и приложений к нему:

- дневник не вёлся (не заполнен);

- дневник заполнен не в соответствии с требованиями, предъявляемыми к данному виду документа;

- дневник и приложения к нему заполнены не в полном объёме;

- дневник и приложения к нему представлены на проверку с нарушением сроков;

Частично соответствует

- дневник заполнен частично;

- дневник заполнен в соответствии с требованиями, предъявляемыми к данному виду документа;

- дневник и приложения к нему заполнены в полном объёме, но имеют замечания по содержанию;

- дневник и приложения к нему представлены на проверку в установленные сроки или не представлены;

Соответствует

- дневник заполнен в соответствии с требованиями, предъявляемыми к данному виду документа;

- дневник и приложения к нему заполнены в полном объёме и своевременно;

- дневник и приложения к нему представлены на проверку в установленные сроки.

6.5. Отчёта о выполнении задания практики (приложение 4). По результатам практики обучающимся составляется отчёт, который утверждается организацией (базой практики). По итогам практики руководителем практики от колледжа оценивается своевременность и качество составления отчёта:

- отчёт не утверждён организацией (базой практики);

- в отчёте не отражены результаты выполнения задания;

- в отчёте не отражены трудности, возникшие в ходе выполнения задания;

- в отчёте не сделаны выводы о выполнении задания практики;

- отчёт представлен на проверку с нарушением сроков;

Частично соответствует

- отчёт утверждён организацией (базой практики);

- в отчёте отражены результаты выполнения задания;

- в отчёте не отражены трудности, возникшие в ходе выполнения задания, или отражены частично;

- в отчёте сделаны выводы о выполнении задания практики;

- отчёт представлен на проверку в установленные сроки;

Соответствует

- отчёт утверждён организацией (базой практики);

- в отчёте отражены результаты выполнения задания каждого дня практики;

- в отчёте отражены трудности, возникшие в ходе выполнения задания каждого дня практики;

- в отчёте сделаны выводы о выполнении задания практики поверхностно;

- отчёт представлен на проверку в установленные сроки.

6.6. Практика завершается дифференцированным зачётом. Итоговая отметка выставляется на основании следующих критериев:

Отлично

(зачтено)

- задание практики выполнено в полном объёме;

- качество выполнения задания практики соответствует требованиям;

- уровень освоения ПК находится на достаточном или высоком уровне;

- характеристика на обучающегося положительная;

- качество заполнения дневника практики и приложений к нему соответствует требованиям;

- качество составления отчёта о выполнении задания практики соответствует требованиям;

Хорошо

(зачтено)

- задание практики выполнено в полном объёме;

- качество выполнения задания практики соответствует требованиям;

- уровень освоения ПК находится на достаточном уровне;

- характеристика на обучающегося положительная;

- качество заполнения дневника практики и приложений к нему соответствует или частично соответствует требованиям;

- качество составления отчёта о выполнении задания практики соответствует или частично соответствует требованиям;

Удовлетворительно

(зачтено)

- задание практики выполнено в полном объёме;

- качество выполнения задания практики соответствует требованиям;

- уровень освоения ПК находится на низком уровне;

- характеристика на обучающегося положительная;

- качество заполнения дневника практики и приложений к нему частично соответствует требованиям;

- качество составления отчёта о выполнении задания практики частично соответствует требованиям;

Неудовлетворительно

(не зачтено)

- задание практики не выполнено или выполнено не в полном объёме;

- качество выполнения задания практики не соответствует или соответствует частично требованиям;

- уровень освоения ПК находится на низком уровне или ПК не освоены;

- характеристика на обучающегося отрицательная;

- качество заполнения дневника практики и приложений к нему не соответствует требованиям;

- качество составления отчёта о выполнении задания практики не соответствует требованиям.

6.7. По итогам практики руководитель практики от колледжа заполняет и составляет отчёт (приложение 5), в котором указывает проблемы, возникшие в процессе прохождения практики и предложения, направленные на улучшение подготовки специалистов.

Обучающиеся, не прошедшие практику или, получившие отрицательную оценку («неудовлетворительно» или «не зачтено»), не допускаются к сдаче экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю.

7. ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

СОГЛАСОВАНО:

Директор_______________

_______________________

(организация)

_____________ ____________________

(подпись) (Ф.И.О.)

«___»____________20____г.

М.П.

УТВЕРЖДАЮ:

Заместитель директора по учебно-производственной практике ГБОУ СПО «Соликамский педагогический колледж им.А.П.Раменского»

_____________ ____________________

(подпись) (Ф.И.О.)

«___»____________20____г.

М.П.

ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ

Специальность: 100401 Туризм Группа: ______

Вид практики: Учебная практика УП.04.01 Практика по делопроизводству и работе с оргтехникой

Цель практики: формирование у обучающихся умений и первоначального практического опыта по делопроизводству и работе с оргтехникой.

Задачи практики:

- формирование практических навыков работы с современной оргтехникой и оформления документов.

Сроки проведения практики: _________________________

Руководитель практики: _________________________

ПК.4.3

Составить таблицу для создания базы клиентов.

Таблица

Разработать содержание папки переписки с туроператором.

Таблица

ПК.4.4

Разработать презентации по актуальным направлениям отдыха.

презентация

Провести презентацию по актуальным направлениям отдыха.

презентация

ИТОГО:

72 час.

Приложение 2

АТТЕТСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

оценки освоения профессиональных компетенций в период учебной практики

УП.04.01 Практика по делопроизводству и работе с оргтехникой

(индекс, вид практики, наименование практики)

Ф.И.О. обучающегося________________________________________Группа:_

При определении уровня (h) освоения компетенции учитывается следующая шкала:

0 баллов - компетенция не сформирована (0 ≤ h ≤ 0,9);

1 балл - компетенция сформирована на низком уровне (1 ≤ h ≤ 1,5);

2 балла - компетенция сформирована на достаточном уровне (1,6 ≤ h ≤ 2,5);

3 балла - компетенция сформирована на высоком уровне (2,6 ≤ h ≤ 3,0)

Оценка руководителя практики от колледжа

Средний балл

ПК.4.1

Проектирует алгоритм сбора информации, проектирует деятельность туристических агентств

Использует алгоритм сбора информации о деятельности организации и подразделения: дает характеристику туристическому агентству.

Участвует в разработке планов подразделения и организации

ПК.4.2

Разрабатывает макет ДИ турагента

Разрабатывает алгоритм проведения инструктажа с работниками

Использует в работе с офисную технику

Осуществляет контроль исполнения принятых решений

ПК.4.3

Составляет плановую отчетную документацию

Оформляет отчетную документацию в турфирме

ПК.4.4

Разрабатывает презентации

Проводит презентации

Итого баллов

Средний балл

Вывод: профессиональные компетенции освоены на __________________________________уровне.

Руководитель практики организации: _____________ __________________

МП (подпись) (ФИО)

Руководитель практики колледжа: ____________ __________________

М.П. (подпись) (ФИО)

«____»______________20____ г.

Приложение 3

ХАРАКТЕРИСТИКА

_____________________________,

(Ф.И.О. обучающегося)

обучающегося группы _______ специальности 100401 Туризм

ГБОУ СПО «Соликамский педагогический колледж имени А.П.Раменского»

__________________________________________________________________________Ф.И.О. обучающегося

проходил(а) учебную практику УП.04.01 Практика по делопроизводству и работе с оргтехникой

в период с ______ __ по _____ ______

на базе_ГБОУ СПО «Соликамский педагогический колледж им. А.П.Раменского»__________________________________

(база(ы) практики)

В результате практики обучающимся были освоены профессиональные компетенции:

В период практики обучающийся проявил общие компетенции (указать ОК).

Дальнейшего совершенствования требуют компетенции (указать ОК, ПК).

Руководители практики колледжа: ____________ __________________

М.П. (подпись) (ФИО)

«___» ________ 20___ г.

Приложение 4

УТВЕРЖДАЮ:

Руководитель практики

от организации

_____________________________

______________________________

(организация)

______________ _____________________

(подпись) (Ф.И.О.)

«______»____________________20______г. М.П.

ОТЧЁТ

О ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

УП.04.01 Практика по делопроизводству и работе с оргтехникой

Ф.И.О. обучающегося __________________________________________________________Группа

ПК.4.3

Составить таблицу для создания базы клиентов.

Разработать содержание папки переписки с туроператором.

ПК.4.4

Разработать презентации по актуальным направлениям отдыха.

Провести презентацию по актуальным направлениям отдыха.

ВЫВОДЫ обучающегося-практиканта о выполнении заданий практики: __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Обучающийся - практикант: _________________ _________________________

(подпись) (ФИО)

«____»_____________________20____г.

ВЫВОДЫ руководителя практики колледжа___________________________________________

(отчёт не соответствует, частично соответствует, соответствует)

Руководитель практики колледжа: _________________ _________________________

(подпись) (ФИО)

«____»_____________________20____г.

М.П.

Приложение 5

ОТЧЕТ

руководителя учебной практики

УП.04.01 Практика по делопроизводству и работе с оргтехникой

Специальность: 100401Туризм Группа___

Сроки проведения практики:_____________________________________________

Базы практики:ГБОУ СПО «Соликамский педагогический колледж им.А.П.Раменского»

Задачи практики:

- формирование практических навыков работы с современной оргтехникой и оформления документов.

Формируемые профессиональные компетенции (ПК):_________________________________________________________________

Выводы руководителя практики: __________________________________________

Предложения: __________________________________________________________

Руководитель практики_________________ _________________________

(подпись) (ФИО)

«___»______________ 20___ г.

Приложение 6

ВЕДОМОСТЬ

учёта учебной практики УП.04.01 Практика по делопроизводству и работе с оргтехникой

Специальность ___________Туризм_____________________Группа _________

Ф.И.О.

обучающегося

Уровень освоения ПК

Наличие характеристики

(положительная, отрицательная)

Своевременность и полнота заполнения дневника практики

(не соответствует, частично соответствует, соответствует)

Своевременность и качество составления отчёта о практике (не соответствует, частично соответствует, соответствует)

Качество выполнения задания по практике (не соответствует, частично соответствует, соответствует)

ИТОГ

(результаты диф.зачёта;

зачтено/не зачтено)

«5» -

«4» -

«3» -

«2» -

н/а -

Уровень освоения ПК:

Высокий __________%

Достаточный ______%

Низкий ___________%

ПК не освоены_____%

Успеваемость:_____________%

Качество практики:_____________%

Обученность:______________%

Средний балл __________________

Руководитель практики: _________________ _________________________

(подпись) (ФИО)

«____»____________20_____г.

⇧

⇩

скачать материал