Викторина ' Все о Животных'

Занимательная викторина «Животные»

1. Кто осенью холодной
   Ходит хмурый и голодный?

( волк)

2. Живёт в норке, грызёт корки.
   Короткие ножки; боится кошки.

( мышка)

3. Мордочка усатая, шубка полосатая,
   Часто умывается, но с водой не знается.

(Кошка)

4. Заплелись густые травы,
   Закудрявились луга,
   Да и сам я весь кудрявый,
   Даже с завитком рога.

( баран)

5. Заворчал живой замок,
   Лёг у двери поперёк.
   Две медали на груди.
   Лучше в дом не заходи!

(собака)

6. С ветки на ветку,
   Быстрый, как мяч,
   Скачет по лесу
   Рыжий циркач.
   Вот на лету он
   Шишку сорвал,
   Прыгнул на ствол
   И в дупло убежал.

( белка)

7. Из иголок колобок.
   Кто свернулся здесь в клубок?
   Не поймёшь, где хвост, где носик,
   На спине продукты носит.
   В общем, сразу не поймёшь.
   Кто же это всё же?

(Ёж)

8. Он чуть, чуть ежа крупнее,

И колючки по длиннее.

В зоопарке видел раз,

Кто же это …………

(дикобраз)

9. В капусту он забрался осеннею порой:
   рогатый и лохматый и с длинной бородой

(козел)

10. Что за зверь со мной играет?
    Не мычит, не ржет, не лает,
    Нападает на клубки,
    Прячет в лапки коготки!

(кошка)

11. Всё изрыл - и луг, и сад -

Землеройный аппарат.

В темноте в часы прогулки

Рыл под полем переулки.

(крот)

12. Вперевалку зверь идёт
    По малину и по мёд.
    Любит сладкое он очень,
    А когда приходит осень,
    Лезет в яму до весны,
    Где он спит и видит сны.

(медведь)

13. Словно царскую корону,
    Носит он свои рога.
    Ест лишайник, мох зелёный,
    Любит снежные луга.

(олень)

14. Вместо хвостика - крючок.
    Вместо носа - пятачок.
    Пятачок дырявый,
    А крючок вертлявый.

(поросенок)

15. В зоопарке,
    Верь, не верь,
    Проживает
    Чудо-зверь.
    У него рука - во лбу
    Так похожа на трубу!

(слон)

16. Я устраиваюсь ловко:

У меня с собой кладовка.

Где кладовка?

За щекой!

Вот я хитренький какой!

(хомяк)

17. Гривою своей гордится,

Ни кого здесь, ни боится,

Царь зверей он ни напрасно,

Подходить к нему опасно!

(лев)

Основные цели и задачи викторины:

• развитие интеллектуального творчества;

• стимулирование интереса детей к получению новых знаний путем участия в интеллектуальных мероприятиях;

• развитие навыков и умений школьников в поиске нужной информации;

• развитие творческой активности;

• активизация внеклассной и внешкольной работы;

• предоставление участникам возможности соревноваться в масштабе, выходящем за рамки учреждения и региона.

Поощрение победителей:

Участники, набравшие:

140-130 баллов, являются Победителями Викторины и занимают 1 место;

129-120 баллов, являются Призёрами Викторины и занимают 2 место;

119-110 баллов, являются Призёрами Викторины и занимают 3 место;

109-100 баллов, являются Лауреатами Викторины;

остальные являются Участниками.