ПМ.04 Выполнение работ по рабочей профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»

Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 13.02.11. Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям), утверждённого Министерством образования и науки Российской Федерации от 28 июля 2014 года №831.

Организация - разработчик: Автономное учреждение Чувашской республики

среднего профессионального образования «Канашский транспортно-энергетический техникум» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики.

Разработал: Соколова А.И., преподаватель АУ ЧР СПО «КанТЭТ» Минобразования Чувашии.

паспорт ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.04 Выполнение работ по рабочей профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»

1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля (далее - программа) - является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО в соответствии с ФГОС по профессии СПО 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ по рабочей профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Выполнять слесарную работу, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки;

2. Изготовлять приспособления для сборки и ремонта;

3. Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования при проверке его в процессе ремонта;

4. Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования.

Программа профессионального модуля может быть использована при подготовке специалистов по профессии «Электромонтер по ремонту обслуживанию электрооборудования» при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи профессионального модуля - требования к результатам освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

выполнения слесарных, слесарно-сборочных и электромонтажных работ;

проведения подготовительных работ для сборки электрооборудования;

сборки по схемам приборов, узлов и механизмов электрооборудования;

уметь:

выполнять ремонт осветительных электроустановок, силовых трансформаторов, электродвигателей;

выполнять монтаж осветительных электроустановок, трансформаторов, комплектных трансформаторных подстанций;

выполнять прокладку кабеля, монтаж воздушных линий, проводов и тросов;

выполнять слесарную и механическую обработку в пределах различных классов точности и чистоты;

выполнять такие вид работ как пайка, лужение и другие;

читать электрические схемы различной сложности;

выполнять расчеты и эскизы, необходимые при сборке изделия;

выполнять сборку, монтаж и регулировку электрооборудования промышленных предприятий в соответствии с технологическим процессом;

применять безопасные приемы ремонта;

знать:

технологические процессы сборки, монтажа, регулировки и ремонта;

слесарные, слесарно- сборочные операции, их назначение;

приемы и правила выполнения операций;

рабочий и (слесарно-сборочный инструмент и приспособления), их устройство назначение и приемы пользования;

наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала;

требования безопасности выполнения слесарно-сборочных и электромонтажных работ.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля:

всего - 775 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 487часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 325 часов;

самостоятельной работы обучающегося -162 часов;

учебной практики -144 часов

производственной практики - 144 часов.

. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: проведение технического обслуживания и ремонта электрооборудования промышленных предприятий под руководством лиц технического надзора

в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1

Выполнение слесарной обработки, пригонка и пайка деталей и узлов различной сложности в процессе сборки.

ПК 1.2

Изготовление приспособления для сборки и ремонта.

ПК 1.3

Выявление и устранение дефектов во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта

ПК 1.4

Составление дефектных ведомостей на ремонт электрооборудования

ОК 1

Понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии, проявление к ней устойчивого интереса

ОК 2

Организация собственной деятельности, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3

Анализ рабочей ситуации, осуществление текущего и итогового контроля, оценка и коррекция собственной деятельности, несение ответственности за результаты своей работы

ОК 4

Осуществление поиска информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 5

Использование информационно- коммуникационных технологий в профессиональной деятельности

ОК 6

Работа в команде, эффективное общение с коллегами, руководством

ОК 7

Исполнение воинской обязанности, в том числе с применением полученных профессиональных знаний

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля ПМ.04 Выполнение работ по рабочей профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля^*

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

Курсовая работа, часов

Всего,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 2.1.

ПК 2.2.

ПК 2.3.

МДК.04.01 Организация работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования промышленных организаций

487

325

150

162

УП.02 Учебная практика

144

144

ПП.02 Производственная практика

144

144

Всего:

775

325

150

162

144

144

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ.04 Выполнение работ по рабочей профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудованияНаименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

МДК.04.01 Организация работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования промышленных предприятий

325

2

Содержание

1

Организация работ по сборке, монтажу и ремонту пускорегулирующей, защитной и коммутационной аппаратуре. Классификация аппаратуры управления и защиты, их техни­ческие характеристики, область применения. Устройство, типы и принцип действия рубильников, переключателей, разъединителей, контакторов (в том числе вакуумных), магнитных и тиристорных пускателей, автоматических выключателей, устройств защитного отключения.

Осмотр пускорегулирующей аппаратуры перед монтажом: внешний осмотр, очистка, продувка, регулировка, контроль изоляции. Разметка, установка опорных металлоконструкций для крепления аппаратуры. Порядок крепления и установки аппаратуры. Регули­рование пружин контакторов и магнитных пускателей. Схемы регу­лирования контактов в магнитных пускателях и контакторах.

Установка ящиков резисторов и соединение их между собой.

Крепление щитов станций управления и отдельных панелей. Контрольный запуск.

Виды и причины повреждений пускорегулирующей аппаратуры.

Ремонт и регулирование контактов и механических деталей контакторов. Виды контактов. Материал контактов. Последова­тельность ремонтных операций при замене контактов.

Замена изоляционных деталей. Последовательность операций при ремонте дугогасительных устройств. Материалы, применяемые для ремонта. Замена катушек контакторов. Дефекты подвижной системы контакторов и их устранение. Ремонт металлических ко­жухов. Последовательность операций при ремонте магнитных пус­кателей. Замена контактов, тепловых элементов, катушек, магнитопроводов.

Проверка и регулировка отремонтированных контакторов и магнитных пускателей. Последовательность проверки. Последова­тельность операций при ремонте установочных автоматов, воздуш­ных автоматических выключателей.

Последовательность операций при ремонте контактной систе­мы и механизма фиксации рубильников. Материалы, инструменты для ремонта. Способы контроля качества контактных соединений.

Ремонт тепловых реле. Замена поврежденных контактов, наг­ревательного элемента.

Требования безопасности труда при техническом обслужива­нии и ремонте пускорегулирующей аппаратуры.

58

2

2

Организация работ по сборке, монтажу и ремонту осветительных установок. Понятие осветительной установки. Виды освещения. Электрические источники света. Электрические светильники, их классификация, назначение и конструкция, Схемы включения светильников с лампами накаливания, люминесцентными лампами и лампами ДРЛ. Схемы и распределительные устройства осветительных электроустановок.

Монтаж электропроводок. Назначение электропроводок. Отк­рытые и скрытые электропроводки, области их применения. Требо­вания к проводкам. Виды электропроводок и способы их проклад­ки. Марки проводов и кабелей, применяемых для различных видов электропроводок. Инструменты и приспособления.

Правила выполнения вводов в арматуру и электрооборудова­ние. Монтаж арматуры. Особенности монтажа во взрывоопасных по­мещениях. Проверка новых проводок, чертежи осветительных сетей.

Монтаж светильников приборов и распределительных уст­ройств осветительных электроустановок.

Сроки проведения планово-предупредительных ремонтов и осмотров осветительного оборудования. Контроль за состоянием изоляции проводок различного вида. Их исправность, контроль освещенности основных помещений. Чистка стекол световых прое­мов. Смена перегоревших ламп. Контроль за состоянием контакт­ной системы в патронах, штепсельных или зажимных соединений изоляции коммутационных проводов, ПРА, конденсаторов, уплотне­ний, прокладок вводов проводов, креплений. Расчет сечений про­водов в зависимости от токовой нагрузки.

22

2

3

Организация работ по сборке, монтажу и ремонту электрических машин постоянного и переменного тока. Основные типы электрических машин (асинхронные, синхронные, постоянного тока), применяемых в промыш­ленности, разбор их конструкции.

Обратимость электрических машин, схемы соединения обмо­ток. Общие сведения о генераторах постоянного и переменного тока.

Последовательность операций при монтаже электрических ма­шин: подготовительные работы, установка машины, проверка соос­ности валов, крепление электродвигателя на месте установки, монтаж аппаратов управления. Контрольные испытания перед сда­чей в эксплуатацию. Схемы включения двигателей. Схемы управле­ния ими (разбор).

Основные виды неисправностей в электродвигателях и причи­ны их возникновения.

Ремонт электрических машин. Осмотры, планово-предупреди­тельные и капитальные ремонты, сроки их проведения, периодич­ность осмотров и ремонтов. Предремонтные операции по выявлению неисправностей.

Технология сборки и разборки электродвигателей. Оборудо­вание, инструменты и приспособления для сборки и разборки.

Понятие о ремонте обмоток машин переменного и постоянного тока. Ремонт токособирательной системы: обточка, продороживание, шлифовка и полировка коллектора; обточка контактных ко­лец регулирование пружин (или их замена) щеткодержателей.

Ремонт механической части: устранение выработки шейки ва­ла. Устранение искривления вала. Индикаторный метод определе­ния искривления. Правка вала. Подтягивание стяжных болтов па­кета сердечника, ротора. Устранение обгорания поверхности и замыкания пластин активной стали ротора.

Назначение статической и динамической балансировки ро­тора после ремонта.

Подшипники качения . Операции по уходу за подшипниками в процессе текущего ремонта. Смазка подшипников. Износ и устало­стное выкашивание металла подшипников, повреждение сепарато­ров и др.

Измерение радиальных аксиальных зазоров. Индикаторы и приспособления. Последовательность операций при посадке под­шипников качения. Инструменты и приспособления.

Подшипники скольжения. Причины повреждения: износ, отсло­ение или выкрашивание слоя баббита, его выправление, признаки повреждений подшипника. Операция устранения дефектов. Способы перезаливки баббита.

Сборка электрических машин, прошедших ремонт. Последова­тельность проверки собранного электродвигателя. Инструменты, приспособления, приборы. Назначение пробного пуска электродви­гателя.

42

2

4

Организация работ по сборке, монтажу и ремонту трансформаторов. Назначение и технические данные силовых трансформаторов. Конструкции силовых трансформаторов . Системы охлаж­дения трансформаторов. Схемы соединения обмоток. Конструкции видов трансформаторов. Конструкции переключающих устройств.

Назначение автотрансформаторов, их конструкции.

Принципиальная схема автотрансформатора.

Назначение измерительных трансформаторов. Устройства трансформаторов тока и напряжения. Схемы включения трансформа­торов.

Наиболее характерные неисправности измерительных и сило­вых трансформаторов, их причины. Виды испытаний для обнаруже­ния повреждений. Приборы и установки для испытаний. Последова­тельность разборки трансформаторов в зависимости от его конс­трукции.

Материалы, инструменты и приспособления для ремонта. Тех­нологическая документация. Технология ремонта магнитопроводов.

Технологические операции при ремонте обмоток трансформа­торов. Последовательность операций при ремонте расширителей, переключателей, вводов, пробивных предохранителей, термосифон­ных фильтров, крышек, бака. Контроль работоспособности газово­го реле.

Последовательность выполнения операций сборки отремонти­рованного трансформатора в соответствии с его конструкцией. Инструменты, приспособления для сборки.

Проверка и испытание отремонтированных трансформаторов.

22

2

5

Организация работ по сборке, монтажу и ремонту распределительных устройств.

Назначения и требования, предъявляемые к коммутационным аппаратам. Устройство, типы и принцип действия рубильников, переключателей, разъединителей, контакторов (в том числе вакуумных), магнитных и тиристорных пускателей, автоматических выключателей, устройств защитного отключения, выключателей нагрузки. Назначение, основные параметры и принцип действия масляных, вакуумных и элегазовых высоковольтных выключателей

Электрооборудование первичных цепей РУ. Изоляторы. Их типы, устройство, электрические и механические характеристики. Шинные устройства. Материал, форма и сечение шин, применяемых в закрытых и открытых распределительных устройствах. Крепежные детали, шинодержатели, шинные компенсаторы, контроль за температурой соединений.

Низковольтные комплектные распределительные устройства до 1кВ (НКУ, ЩСУ). Распределительные шкафы, панели, щиты и пункты, силовые ящики. Вводно-распределительные устройства и щитки для жилых и промышленных зданий.

Комплектные распределительные устройства (КРУ, КРУН) и камеры KСO выше 1 кВ. Изучение расположения, устройства аппаратуры и оборудования в отключенных и ремонтируемых распределительных устройствах: ячеек выключателя, трансформатора напряжения, сборных шин, коридора управления, коридора осмотра.

Разрядники, ограничители перенапряжения: их назначение и принцип действия, преимущества и недостатки.

Предохранители: устройство, характеристики и типы предохранителей. Подбор плавких предохранителей в зависимости от защищаемого присоединения.

Блокировочные устройства, применяемые в КРУ.

Подготовка оборудования к ремонту. Наружный осмотр оборудования, предназначенного к ремонту и уточнение объема работ по ведомости дефектов. Подготовка инструмента, приспособлений, механизмов, материалов и запасных частей к предстоящим ремонтным работам.

Основные характерные неисправности коммутирующей и защитной аппаратуры: контакторов, магнитных пускателей, переключателей, рубильников, автоматических выключателей, предохранителей, способы их устранения и ремонт.

Перечень, последовательность и содержание работ по ремонту высоковольтных масляных и вакуумных выключателей, разъединителей, выключателей нагрузки и приводов к ним. Характерные неисправности, причины их возникновения и способы устранения.

Ремонт шинных устройств и силовых сборок.

20

2

6

Организация работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования подстанций.

Общие сведения об устройстве подстанций.

Первичные и вторичные схемы электрических соединений электроустановок. Схемы элект­рических соединений подстанций и их разбор.

. Устранение дефектов, выявленных при ос­мотре.

Организация планово-предупредительного ремонта. Выполне­ние организационных и технических мероприятий при проведении ППР.

Выполнение работ при ППР. Анализ наиболее характерных де­фектов.

Организация и порядок проведения капитальных ремонтов. Сетевые графики.

Правила пожарной безопасности.

Техническая документация. Технический паспорт подстанций.

40

2

7

Организация работ по сборке, монтажу и ремонту преобразователей электрической энергии.

Понятие управляемого выпрямителя. Разбор различных схем управляемых выпрямителей. Особенности работы управляемых вып­рямителей при питании электрических двигателей. Реверсивные схемы выпрямителей, их назначение, анализ работы.

Конструктивные особенности полупроводниковых преобразова­телей. преобразователей. Не­исправности тиристорных преобразователей и способы их устране­ния.

20

2

8

Организация работ по сборке, монтажу и ремонту устройств релейной защиты и автоматики.

Назначение релейной защиты, основные требования к релейной защите, основные органы релейной защиты.

Условные обозначения и наименование элементов в схемах РЗА.

Принцип действия электрических, механических, тепловых реле.

Реле тока, напряжения, промежуточные, времени, указательные.

Причины нарушений работы реле. Выявление неисправностей в релейно-контакторных цепях.

Порядок проведения ремонта релейно-контакторных цепей.

Понятия об оперативном токе и его источниках.

Виды простейших токовых защит: а) максимальная токовая защита, б) токовая отсечка.

Земляная защита в сетях с изолированной нейтралью.

Релейная защита трансформатора 10/0,4кВ, S4000кВА (блока линия-трансформатор), ЛЭП.

Газовая защита трансформатора.

Понятия о микропроцессорных устройствах РЗ и А

Понятия об электроавтоматике и принципах работы АПВ, АВР.

20

2

9

Организация работ по сборке, монтажу и ремонту воздушных линий.

Электроснабжение НПС от энергосистемы воздушными линиями. Конструкция воздушных линий вдольтрассовых воздушных линий 6(10)кВ: трасса линий, виды опор, стрелы провеса проводов. Линейная арматура, ее назначение и устройство. Подвесные и штыревые изоляторы.

20

2

10

Организация работ по сборке, монтажу и ремонту кабельных линий. Конструкция силовых кабелей. Буквенные обозначения силовых кабелей. Прокладка кабелей в земле и в кабельных сооружениях.

Конструкция кабельных участков линий вдольтрассовых воздушных линий 6(10)кВ

20

2

11

Организация работ по сборке, монтажу и ремонту устройств электрооборудования и сетей во взрывоопасных зонах.

Классификация помещений и наружных установок в отношении взрывоопасности. Классификация взрывоопасных смесей.

Маркировки и выбор взрывозащищенного электрооборудования. Устройство и конструк­тивные особенности его исполнения. Способы монтажа взрывозащищенного электрооборудования. Требования, предъявляемые к эксплуатации взрывозащищенного электрооборудования.

Объем и виды ремонтных работ на взрывозащищенном электрооборудовании, разрешенных обслуживающему персоналу.

Требования к ремонту электрооборудования и электроустановок во взрывозащищенном исполнении.

Требования безопасности при производстве ремонтных и монтажных работ во взрывоопасных зонах.

21

2

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ. 04 МДК.04.01 Организация работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования промышленных организаций

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.Составление конспекта по теме « Организация работ по сборке, монтажу и ремонту устройств электрооборудования и сетей во взрывоопасных зонах».

2.Подготовка сообщения по теме «Организация работ по сборке, монтажу и ремонту кабельных линий».

3.Подготовка сообщения по теме «Организация работ по сборке, монтажу и ремонту трансформаторов».

162

Учебная практика

Виды работ

1.Работы по сборке, монтажу и ремонту пускорегулирующей, защитной и коммутационной аппаратуры.

2. Работы по сборке, монтажу и ремонту осветительных установок.

3. Работы по сборке, монтажу и ремонту электрических машин постоянного и переменного тока.

4. Работы по сборке, монтажу и ремонту трансформаторов.

5. Работы по сборке, монтажу и ремонту распределительных устройств.

6. Работы по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования подстанций.

7.Работы по сборке, монтажу и ремонту преобразователей электрической энергии.

8. Работы по сборке, монтажу и ремонту устройств релейной защиты и автоматики.

9. Работы по сборке, монтажу и ремонту воздушных линий.

10. Работы по сборке, монтажу и ремонту кабельных линий.

11. Работы по сборке, монтажу и ремонту устройств электрооборудования и сетей во взрывоопасных зонах.

144

условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебного кабинета «Кабинет спецтехнологии электромонтеров»; мастерской «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета. Оборудование учебного кабинета:

Телевизор с плоским экраном

Стол компьютерный

Тумба под телевизор

Книжный шкаф-стеллаж

Стул для учащегося (на металлической основе)

Стол письменный для преподавателя

Стул для преподавателя вращающийся

Кресло компьютерное

Учебный стенд «Схема электроснабжения НПС»

Учебный стенд «Организационные и технические мероприятия, обеспечивающие безопасность работ в электроустановках»

Учебный стенд «Маркировка взрывозащищенного электрооборудования»

Учебный стенд «Электрическая схема управления и защит на вакуумном выключателе ВВ/ТЕЛ»

Учебный стенд «Электрическая схема управления и защит на выключателе ВВЭ, ВБЭ»

Учебный стенд «Электрическая принципиальная схема управления задвижками»

Учебный стенд «Схема управления устройством размыва донных отложений « ДИОГЕН»

Учебный стенд «Схема управления наружным освещением НПС»

Технические средства обучения:

Персональный компьютер

Проектор мультимедийный

Видеомагнитофон

«Оверхед» проектор для проектирования наглядных пособий

Экран настенный

Число рабочих мест кабинета:30

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской « Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»

Электропривод «ЭПЦ-10000»А без БУР со щитом управления

Стол монтажника с подсветкой, разм. 12000х600х850 мм, «Экрос», замена на мод. СП-01 (1275х650х1000)

Лабораторные электротехнические стенды

Столы лабораторные СЛ-01

Место преподавателя

Доска аудиторная (маркерная 1200х1800 Stondart)

Ячейка КРУ с вакуумным выключателем

Аппарат управления оперативным током типа АУОТ

Распределительные панели НКУ-0,4 кВ

Шкаф для инструментов

Устройство для проверки простых защит Ретом-11М

Устройство Сатурн-2М

Аппарат испытательный АИД-70

Трансформатор напряжения

Устройство плавного пуска электродвигателя

Щиток осветительный с УЗО

Микропроцессорная система защиты и диагностики электродвигателя мощностью 2,2 кВт

Измеритель цифровой многофункциональный тока к.з., сопротивления петли фаза-нуль

Клещи токоизмерительные 1000А, 600В, 2 кОм

Мегаомметр

Микроомметр

Шкаф на 2 индивидуальных отделения

Измеритель цифровой сопротивления заземления

Вольтамперфазоиндикатор типа ПАРМА ВАФ-А

Прибор универсальный

Цифровой мультиметр в комплекте с щупами

Прибор с приставкой для замере сопротивлений

Изолирующая штанга универсальная

Указатель низкого напряжения

Указатель высокого напряжения до 10кВ

Устройство для дистанционного контроля опасного напряжения

Устройство поиска повреждения кабеля ШЭУ-10-5-6.6 (УППК-10М)

Индикатор тока ВЛ ИТВЛ-0,4

Устройство проверки указателя напряжения

Индикатор напряжения ВЛ УВНЛ-0,4

Изолирующие клещи до 1000В

Стул для учащихся и преподавателей

Кнопка взрывозащищенная

Конечный выключатель

Устройство защитного отключения, 30 мА, однофазное

Каска «Труд» (строительная)

Муфта концевая термоусаживаемая наружной установки

Муфта кабельная соединительная

Кабель наконечники компл. ст 6 до 240 мм (по 3 шт)

Очки защитные

Электрический паяльник 200Вт

Электрический паяльник 60 Вт с подставкой

Ножовка по металлу с запасными лезвиями

Набор щупов кл.2 №2

Нож монтере

Клещи для снятия изоляции (кусачки)

Пассатижи с изолирующими рукоятками

Бокорезы с изолирующими рукоятками

Набор головок 8-27

Штангенциркуль

Пресс для оконцевания жил

Набор инструментов электрика

Набор №5 Н6х6 слесарного инструмента с изолирующим покрытием

Набор электомонтера-кабельшика

Клеммы зажимы до 4 кв. мм

Сигнальная арматура (желтая, красная, белая)

Реализация профессионального модуля предполагает обязательную производственную практику.

2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Объем нормы испытаний электрооборудования./Под общей редакцией Б.А. Алексеева М./; «Академия».2003

2. Система автоматизированного обучения «Эксплуатация взрывозащитного электрооборудования ». Смоленский УТЦ.

3. Сибикин Ю.Д. и др. Справочник рабочего. Монтаж, техническое обслуживание и ремонт электроустановок предприятий нефтяной промышленности-М.; Недра,1985

4. Сибикин Ю.Д. и др. Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий. Учебное пособие -М.; «Академия».2003

5. Павлович С.Н., Фигаро Б.И. Ремонт и обслуживание электрооборудования. Минск «Вышэйшая школа» 2006

6. Макаров Е.Ф. Обслуживание и ремонт электрооборудования электростанций и сетей-М.; «Академия».2004

7. Сибикин Ю.Д. и др. Электробезопасность при эксплуатации электроустановок промышленных предприятий. М.; «Академия».2003

8. .Кацман М.М. Электрический привод. М.; «Академия».2012

9. Система автоматизированного обучения «Оперативные переключения в электроустановках». Смоленский УТЦ

10. Система автоматизированного обучения «Эксплуатация взрывозащищенного электрооборудования». Смоленский УТЦ.

11. Панфилов В.А. Электрические измерения - М.; «Академия».2004

12. Макиенко Н.И. Практические работы по слесарному делу: Учеб. пособие для проф. техн. училищ. - М.: 2002. - 208 с.

Дополнительные источники:

1.Федеральный Закон «О промышленной безопасности опасных производственных объектов» от 21 июля 1997г. №116-Ф3.

2. Федеральный Закон «Об охране окружающей среды» от 10 января 2002г. №7-Ф3.

3.Полжение об особенностях расследования несчастных случаев на производстве в отдельных отраслях и организациях и формы документов, утвержденные Министерством труда и социального развития России от 24 октября 2002г.№73.

4.ПОТ РМ-012-2000 Межотраслевые правила по охране труда при работе на высоте.

5.РД-153-34.0-03.150-00 Межотраслевые правила по охране труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок.

6.Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей, утвержденные приказом Минэнерго РФ от 13 января 2003г.№6.

7.Правила устройств электроустановок.

8. РД- 29.02000-КТН-087-10 Положение о системе технического обслуживания и ремонта энергетического оборудования магистральных нефтепроводов на давление до 10 МПа

9.РД 13.100.00-КТН-319-09 Правила безопасности при эксплуатации магистральных нефтепроводов.

10. РД 13.100.00-КТН-225-06 Система организации работ по охране труда на нефтепроводном транспорте.

11 . РД 13.100.00-КТН-306-09 Изм.№1 Система организации работ по промышленной безопасности на нефтепроводном транспорте.

12. РД-13.200.00-КТН-292-09 Плакаты-пособия по безопасности труда на объектах МН с учетом специфики работ основных рабочих профессий компании.

13. РД-13.220.00-КТН-018-12 Пожарная охрана объектов организаций системы «Транснефть».

14.РД-29.020.00-КТН-087-10 изм. № 1 Положение о системе технического обслуживания и ремонта электрического оборудования МН на давление до 10 МПа.

15. ОР-13.02-31.10.90-КТН -008-2-00. Регламент ведения оперативно-технической документации, учета и контроля испытаний электрооборудования, электрических аппаратов и защитных средств.

16. ОР-03.100.50 -КТН - 085-10 Регламент проверки состояния электрооборудования и сетей во взрывоопасных зонах объектов МН.

Общие требования к организации образовательного процесса

Обязательным условием допуска к производственной практике по профилю профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» в рамках профессионального модуля «Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования» является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля.

При работе над письменной выпускной квалификационной работой обучающимся оказываются консультации.

Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального энергетического образования, соответствующую профилю модуля «Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования» и профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты -преподаватели междисциплинарных курсов и общепрофессиональных дисциплин.

Мастера: наличие 5-6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже одного раза в три года. Опыт работы в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Выполнение слесарной обработки, пригонка и пайка деталей и узлов различной сложности в процессе сборки.

Изготовление приспособления для сборки и ремонта.

Выявление и устранение дефектов во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта

Составление дефектных ведомостей на ремонт электрооборудования

Принятие в эксплуатацию отремонтированного электрооборудования и включение его в работу

Производство испытаний и пробный пуск машин под наблюдением инженерно-технического персонала

Настройка и регулировка контрольно- измерительных приборов и инструментов

Проведение плановых и внеочередных осмотров электрооборудования

Проведение технического обслуживания электрооборудования согласно технологическим картам

Выполнение замены электрооборудования, не подлежащего ремонту в случае обнаружения его неисправностей

-точность, скорость чтения и понимания принципа работы схем электрооборудования;

- быстрота и качество выполнения монтажа схем электрооборудования;

-качественная проверка и наладка электрооборудования;

-быстрое и качественное устранение неисправностей, предупреждение аварий и неполадок электрооборудования.

-текущий контроль в форме контрольных работ по темам ПК;

-письменная выпускная квалификационная работа;

-выпускной квалификационный экзамен.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

демонстрация интереса к будущей профессии;

активность,

инициативность в процессе профессиональной деятельности;

эффективная самостоятельная работа при изучении профессионального модуля

Наблюдение, собеседование;

экспертная оценка при выполнении работ на практике;

экспертная оценка внеаудиторной работы студентов

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области организации деятельности производственного подразделения;

оценка эффективности и качества выполнения работ

Собеседование;

экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях;

экспертное наблюдение при выполнении работ на практике

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

• решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области организации деятельности производственного подразделения

Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях и при выполнении работ на практике

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

• эффективное использование различных источников информации, включая электронные

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной рабочей программы

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

• демонстрация навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Оценка выполнения практических работ и домашних заданий;

экспертная оценка оформления рефератов

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

• взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения;

• владение особенностями менеджмента в области профессиональной деятельности;

• знание правовых норм профессиональной деятельности

Наблюдение;

экспертная оценка результатов

деловой игры;

анализ результатов ситуационных задач;

Интерпретация результатов моделирования производственных ситуаций;

оценка характеристики с учебной практики

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

• самоанализ и коррекция результатов собственной работы

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной рабочей программы

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

• организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля

• демонстрация правильной последовательности выполнения действий во время выполнения лабораторных, практических работ, заданий во время учебной, производственной практики;

Экспертная оценка самостоятельной работы студентов;

Экспертная оценка на практических и лабораторных занятиях и при выполнении работ на практике

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

• анализ инноваций в области организации деятельности производственного подразделения

Экспертная оценка на практических занятиях и при выполнении работ практики

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

• демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности, применяя профессиональные компетенции

Наблюдение и экспертная оценка конспектов и внеаудиторной работы студентов

*</<br>