7


  • Учителю
  • Литературная гостиная «КОРОЛЕВА СРЕДИ ИГРУШЕК» (2-4 класс)

Литературная гостиная «КОРОЛЕВА СРЕДИ ИГРУШЕК» (2-4 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала



















АГНИЯ БАРТО



(1906-1981г.р.)







«КОРОЛЕВА СРЕДИ ИГРУШЕК»











Литературная гостиная















Подготовила

библиотекарь УВК № 29

Паучок И.И.



















Стаханов 2016















Слайд1

1-й экскурсовод : Мы рады приветствовать Вас, дорогие друзья! Мы- экскурсоводы.

2-й экскурсовод: Агния Львовна Барто - известная детская писательница. Родилась 17 февраля 1906 в Москве в семье ветеринарного врача Льва Николаевича Волова .

Слайд 2

1-й экскурсовод: Вспоминать своё детство Агния Барто не любила. Семья вела типичную по тем временам жизнь: домашнее начальное образовании, французский язык, парадные беседы с ананасом на десерт.

Слайд 3

2-й экскурсовод: Лев Николаевич, поклонник искусства, видел будущее дочери в балете. Агния прилежно занималась танцами, но большого таланта в этом занятии не обнаруживала. Рано появившуюся творческую энергию направила в другое русло - стихотворное.

Слайд 4

1-й экскурсовод : В 1925 были опубликованы ее первые стихотворения «Китайчонок Ван Ли» и «Мишка-воришка». За ними последовали «Первое мая»(1926), «Братишки» (1928)

Слайд 5

2-й экскурсовод: Во время Великой Отечественной войны семья Агнии Барто обосновалась в Свердловске.

1-й экскурсовод: Она работала токарем на заводе В 1942 году ушла на фронт корреспондентом. В столицу вернулась в1944 году.

Слайд 6

1-й экскурсовод дочери Многие стихи Агния Львовна посвятила своей Татьяне, а с появлением внука Володи написала ряд стихотворений: «Вовка- добрая душа».



ПОМОЩНИЦА

У Танюши дел немало,

У Танюши много дел:

Утром брату помогала,-

Он с утра конфеты ел.

Вот у Тани сколько дела:

Таня ела, чай пила,

Села, с мамой посидела,

Встала, к бабушке пошла.



Перед сном сказала маме:

- Вы меня разденьте сами,

Я устала, не могу,

Я вам завтра помогу.

Слайд 7

2-й экскурсовод: Агнию Барто часто можно было увидеть среди ребят. Она посещала школы, присутствовала на уроках , встречалась со своими читателями детских библиотеках.

1-й экскурсовод: Часто приезжая на выступления Агни Барто предлагала :- я прочту лишь первую строчку, а вы сами продолжите остальное».Не было случая , чтобы ребята не вспоминали стихотворения.

Учитель: Агния Барто - мой любимый поэт. Прошло уже 110 лет со дня её рождения, а ее стихи знают и помнят все: дети, их мамы и папы, бабушки и дедушки. И это не удивительно. Ведь маленьким детям читают эти стихи родители. Вырастают дети, сами становятся мамами и папами и читают эти стихи своим детям. Стихи Агнии Барто я слышала и заучивала когда еще была совсем маленькой. Мне было очень жалко зайку( выходят дети и читают стихи)



Зайку бросила хозяйка,

Под дождем остался зайка.

Со скамейки слезь не смог,

Весь до ниточки промок.



Уронили мишку на пол.

Оторвали мишке лапу.

Всё равно его не брошу

Потому что он хороший.

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шерстку гладко

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.



Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

- Тише, Танечка, не плачь:

Не утонет в речке мяч.



Спать пора! Уснул бычок,

Лег в коробку на бочок.

Сонный мишка лег в кровать,

Только слон не хочет спать.

Головой качает сон,

Он слонихе шлет поклон.



Идет бычок, качается,

Вздыхает на ходу:

- Ох, доска кончается,

Сейчас я упаду.

1-й экскурсовод: Я прочитала много стихов этой поэтессы, в ее героях я часто узнавала себя, и своих друзей. Многие ее стихотворения очень часто отвечали моему настроению, например стихотворение :

«В школу»:

Почему сегодня Петя,

Просыпался десять раз?

Потому что он сегодня,

Поступает в первый класс.

Я также волновалась и очень боялась проспать свой первый урок 1 сентября.

2-й экскурсовод: Вот что сказал о творчестве Агнии Львовны Барто Сергей Михалков: «Есть книжки, которые любят все ребята. Среди этих книжек - стихи Агнии Барто».

1-й экскурсовод: Спросите у любого пятилетнего человека, еще и книжку-то в руках не умеющего держать: «Почитать тебе Барто?» - и он кивнет головой.

2-й экскурсовод: Барто - это значит понятные для него, веселые, интересные стихи. Это значит, он услышит о таких же ребятах, как он сам, или постарше. И услышит чистую правду, потому что поэтесса отлично знает все детские проказы, маленькие хитрости и умеет весело обо всем рассказать и необидно пошутить.

Агния Барто хорошо знала детей, писала о детях и для детей.

Слайд 9

СЕСТРЫ ГЛЯДЯТ НА БРАТЦА

Две сестры глядят на братца:

-Маленький, неловкий,

Не умеет улыбаться,

Только хмурит бровки.

Младший брат чихнул спросонок,

Радуются сестры:

- Вот уже растет ребенок -

Он чихнул, как взрослый!

ЗВОНКИ

Я Володины отметки

Узнаю без дневника.

Если брат приходит с тройкой -

Раздается три звонка.

Если вдруг у нас в квартире,

Начинается трезвон -

Значит, пять или четыре,

Получил сегодня он.

Если он приходит с двойкой -

Слышу я издалека:

Раздается два коротких,

Нерешительных звонка.

Ну, а если единица -

Он тихонько в дверь стучится.

ДВОЯШКИ

Мы друзья - два Яшки,

Прозвали нас «двояшки».

- Какие непохожие!-

Говорят прохожие.

И должен объяснять я,

Что мы совсем не братья,

Мы друзья - два Якова,

Зовут нас одинаково.

В пустой квартире

Я дверь открыл своим ключом.

Стою в пустой квартире.

Нет, я ничуть не огорчен,

Что я в пустой квартире.

Спасибо этому ключу!

Могу я делать, что хочу -

Ведь я один в квартире,

Один в пустой квартире.

Спасибо этому ключу!

Сейчас я радио включу,

Я всех певцов перекричу!

Могу свистеть, стучать дверьми,

Никто не скажет: «Не шуми!»

Никто не скажет: «Не свисти!»

Все на работе до пяти!

Спасибо этому ключу …

Но почему-то я молчу,

и ничего я не хочу

Один в пустой квартире.

Сонечка

Тронь ее нечаянно -

Сразу: - Караул!

Ольга Николаевна,

Он меня толкнул!

Ой, я укололась!-

Слышен Сонин голос.

Мне попало что-то в глаз,

Я пожалуюсь на вас!

Дома снова жалобы:

- Голова болит…

Я бы полежала бы -

Мама не велит.

Сговорились мальчики:

- Мы откроем счет,

Сосчитаем жалобы -

Сколько будет в год?

Испугалась Сонечка,

И сидит тихонечко.

Гуси -лебеди

Малыши среди двора

Хоровод водили.

В гуси-лебеди игра,

Серый волк - Василий.

- Гуси-лебеди, домой!

Серый волк под горой!

Волк на них и не глядит,

Волк на лавочке сидит.

Собрались вокруг него

Лебеди и гуси.

- Почему ты нас не ешь?-

Говорит Маруся.

- Раз ты волк, так ты не трусь!

Закричал на волка гусь.-

От такого волка,

Никакого толка!

Волк ответил:- Я не трушу,

Нападу на вас сейчас.

Я доем сначала грушу,

А потом примусь за вас!

МАЛЯР

Мы с дедом красили сарай,

Мы встали с ним чуть свет.

- Сначала стену вытирай,-

Учил меня мой дед. -

Ты ототри ее, очисть,

Тогда смелей берись за кисть.

Так и летала кисть моя!

Гремел на небе гром,

А мне казалось - это я,

Гремлю своим ведром.

Ну, наконец сарай готов.

Мой дедушка так рад!

Эх, взять бы краски всех цветов,

И красить всё подряд!

Немного краски есть в ведре,

На донышке, чуть-чуть,-

Я завтра встану на заре,

Покрашу что-нибудь!



Почему телефон занят?

По телефону день - деньской

Нельзя нам дозвониться!

Живёт народ у нас такой - ответственные лица:

Живут у нас три школьника

Да первоклассник Коленька.

Придут домой ученики-

И начинаются звонки,

Звонки без передышки.

А кто звонит? Ученики,

Такие же мальчишки.-

-Андрей что задано, скажи?..

Ах, повторяем падежи?

Все снова, по порядку?

Ну ладно трубку подержи,

Я поищу тетрадку.

Серёжа вот какой вопрос :

Кто полушария унёс?

Я в парте шарил, шарил,

Нет карты полушарий!

Не замолкают голоса,

Взывает в трубке кто-то:

- А по ботаника леса,

Луга или болото?

Звонят, звоня ученики..

Зачем писать им дневник?

Ведь телефон то рядом!

Звони друг другу на дом!



2-й экскурсовод: . Агнию Барто как-то сразу заметили, ее книги всегда находили своих читателей. Энергичная, яркая, стремительная, она успевала все: сочиняла стихи, делала переводы, писала пьесы, сценарии к фильмам «ПОДКИДЫШ», « Алёша Птицын вырабатывает характер», «Слон и верёвочка»

Фрагмент фильма «Подкидыш»

ДВЕ БАБУШКИ

Две бабушки на лавочке

Сидели на пригорке.

Рассказывали бабушки:

- У нас одни пятерки!

Друг друга поздравляли,

Друг другу жали руки,

Хотя экзамен сдали,

Не бабушки, а внуки!



Слайд 10

1-й экскурсовод:

В 1969году Агния Львовна пишет книгу прозы «найти человека».

Чуть позже выходит на экраны фильм по этой книге - прообраз передачи «Жди меня».



2-й экскурсовод:

В 1976 году выходит книга А. Барто « Записки детского поэта».

За всю жизнь Агния Барто получила награды и премии такие как:

*Сталинская премия второй степени(1950)

*Ленинская премия (1972)

1-й экскурсовод:

Орден Ленина

Орден Октябрьской Революции,

Два ордена Трудового Красного знамени

2-й экскурсовод:

Орден « Знак Почёта».

Орден «Улыбки»,

Международная премия им. Х.К. Андерсена.

Международная Золотая медаль имени Льва Толстого «За заслуги в деле создания произведений для детей и юношества» была присуждена посмертно. . В 1976 ей была

присуждена Международная премия им. Х.К. Андерсена.

Я ЗНАЮ, ЧТО НАДО ПРИДУМАТЬ

Я знаю, что надо придумать,

Чтоб не было больше зимы,

Чтоб вместо высоких сугробов,

Вокруг зеленели холмы.

Смотрю я в стекляшку

Зеленого цвета,

И сразу зима,

Превращается в лето.



1-й экскурсовод:

В 1981 году Агнии Львовны Барто не стало.

Библиотекарь:

Я ЗНАЮ, ЧТО НАДО ПРИДУМАТЬ

Я знаю, что надо придумать,

Чтоб не было больше зимы,

Чтоб вместо высоких сугробов

Вокруг зеленели холмы.

Смотрю я в стекляшку

Зеленого цвета,

И сразу зима,

Превращается в лето.

А сейчас мы приглашаем вас на книжную выставку .



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал