Профессий много есть на свете

Цель: расширить представление детей о разнообразии профессий; развивать внимание, мышление, творческое воображение, артистические способности; воспитать уважительно отношение к любой профессии.

Оборудование: конверты с буквами, мяч, ножницы, 3 квадрата из бумаги любого размера, листочки в клеточку, ручка.

Ход игры:

Воспитатель: «Сегодня мы поговорим о профессиях. Профессия - это дело, которым занимается человек и получает за это заработную плату. Чтобы научиться какой-либо профессии, нужно после окончания школы продолжить обучение дальше (профтехучилища, колледж и т.д.).

Существует тысячи самых разнообразных профессий. Какие вам знакомы? (ответы детей)

О каких профессиях говориться в следующих загадках?

- мне поставила вчера два укола … (медсестра)

- поезд длинный голосист - дал сигнал нам … (машинист)

- в поле комбайнов слышится хор - хлебный корабль ведет … (комбайнер)

- у слона иль мышки жар - их спасет … (ветеринар)

- высока, стройна, как ель в платье модном, как … (модель)

- в небе синем самолет, управляет им … (пилот)

- груши, яблони, крыжовник посадил в саду … (садовник)

- печь гудит, как самовар, сталь в ней варит … (сталевар)

А еще несколько профессий вы сможете вспомнить, поиграв в игру «Сложи название» (из букв сложить название профессий).

Если человек любит свою профессию и добросовестно трудится, то такой человек достоин уважения. О нем говорят: «Мастер своего дела», «золотые руки». А вот лентяй или недоучка никогда не заслуживал уважения. «Работает, словно спит», «от лени мохом оброс» - так говорят про них в народе.

Попробуем выполнить лишь некоторые действия, которые иногда приходится выполнять людям разных профессий.

• Портнихе нужно разрезать квадратные куски ткани так, чтобы получились следующие заготовки, и при этом не осталось обрезков.

Как бы вы это сделали? Не забудьте портновское правило: семь раз отмерь - один раз отрежь! (Дети разрезают квадраты из бумаги ножницами. Самостоятельная работа. Проверка.)

• Актеры нужно сыграть такие сцены: он держит за веревочку воздушные шарик; вдруг шарик:

А) улетел;

Б) лопнул;

В) зацепился за дерево.

Как бы вы выразили чувства при этом? (дети изображают у доски).

Игра «Чем работать?»

Дети стоят полукругом. Ведущий бросает одному из них мяч и называет профессию. Возвращая мяч, играющий называет инструменты.

Игра «Потопаем - похлопаем».

Ведущий зачитывает предложение. Если в предложении сказано правильно о профессии, то дети хлопают, если нет - топают.

- пчеловод строит ульи для пчел;

- летчик подметает двор;

- библиотекарь выдает книги;

- парикмахер делает парики;

- пожарный жарит котлеты;

- часовщик чинит часы;

- актер красит стены;

- водопроводчик ныряет под воду;

- шофер возит людей;

- телемастер ремонтирует телевизоры;

- печник печет пирожки;

- машинист моет машины;

- врач лечит людей.

Игра «Назови профессию».

О людях каких профессий идет речь в следующих пословицах и поговорках?

- Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть. (Рыбак)

- Куй железо пока горячо. (кузнец)

- Цыплят по осени считают. (Птичница)

- Не игла шьет, а руки. (Портной, швея)

- Кто пахать не ленится, у того и хлеб родится. (Пахарь, хлебороб)

- Кашу маслом не испортишь. (Повар)

- Два сапога пара. (Сапожник)

- Не Боги горшки обжигают. (Гончары)

- Семь раз отмерь, один раз отрежь. (Портной, швея)

Песни о профессиях.

Какие песни вы знаете о профессиях? («Песенка шофера», «Не кочегары мы, не плотники», «Песня извозчика», «Школьный вальс», «Прокати нас, Петруша, на тракторе», «Наша служба и опасна и трудна», «Офицеры»)

Прослушать 2-3 песни, дети подпевают.

Итог: Продолжите, пожалуйста, фразу: «Сегодня я узнал….»