Занятие 'Великие люди России: Мозаичное искусство М. В. Ломоносова2

Цель: обеспечить усвоение детьми понятий: мозаика, смальта; способствовать формированию представления об истории развития мозаики; пробуждать у воспитанников чувства гордости, восхищения, уважения к великому ученому М.В.Ломоносову.

Задачи:

Образовательные:

1 .Познакомить с одним из видов декоративно -прикладного искусства - мозаикой.

2. Изучить приемы выполнения мозаичной техники.

3. познакомить с биографией М.В.Ломоносова.

Развивающие: развивать мелкую моторику рук.

Воспитывающие: воспитывать у детей усидчивость,

аккуратность.

Ход занятия:

1 .Организационный момент.

Ребята, сегодня у нас необычное занятие, потому что у нас в

гостях маленький человечек, зовут его Стеклышко. Сегодня

он поведет нас в свою необыкновенную страну, которая

называется Мозаика. Кто - нибудь слышал такое слово или

знает, что оно обозначает? ( высказывания детей)

Молодцы! Вы многое уже знаете о мозаике, но многое

предстоит еще узнать, ведь для этого мы сегодня и

собрались.

Справочный материал о мозаике.

Словарная работа: мозаика, смальта, (слова записаны на

доске)

Слово мозаика происходит от латинского слова mosaic, что

означает пестрая смесь.

Мозаика - вид искусства. Мозаикой называют изображение,

выполненное из частиц одного или нескольких материалов

(стекла, древесины, камней, металлов, бумаги, пластмассы и

др.).Кусочки материалов выкладываются на основе общей

прхности. Отдельные части набора подгоняются друг к

другу и скрепляются между собой. Она применяется для

оформления настенных панно, создания картин, украшения фонтанов, стен, садовых дорожек. Мозаика долговечна, поэтому до наших дней сохранились уникальные произведения искусства.

И вот поэтому в эту удивительную и красивую страну нас приглашает Стеклышко.(презентация 1). Мозаику называют вечной живописью- и это очень точное определение. Из глубокой древности дошли до нас мозаичные картины, не померкнув и не потеряв своих красок. История мозаики насчитывает тысячелетия. Искусство мозаики родилось в Древней Греции, где изображения составлялись из разноцветной гальки (морских камешков). Римляне заимствовали его у греков. Позднее в Византии стали делать мозаику из смальты- цветные кубики из стекла, сплавленного с минеральными красками. Смальта считается классическим материалом для мозаичных работ и насчитывает сотни разных цветов и оттенков.

3. Технология выполнения.

Сегодня на занятии мы будем знакомиться с прищипанной мозаикой. Для ее выполнения нам потребуется бумага, клей, карандаш. Заполнять кусочками бумаги мы будем буквы ( о-4 шт.,м, в, л, с, н,), а затем из этих букв составим слово. Чтобы выполгнить прищипанную мозаику необхродимо сначала нарвать узкие полоски бумаги наискосок листа. Затем намазать клеем небольшой участок буквы и приклеить кончик полоски бумаги, прижав его карандашом. После этого резко дернуть полоску бумаги, так, чтобы под карандашом остался небольшой кусочек полоски. Таким образом заполнить всю поверхность буквы.

4. Подготовка к работе.

Перед началом работы прочтем народную мудрость-пословицы: (пословицы написаны на доске). « Без терпенья нет уменья». « За всякое дело берись умело». « И маленькое дело делай, как большое».

• о чем говорят эти пословицы?

• На какую особенность в труде обращают наше внимание эти пословицы?

Повторим правила рабочего человека:

! Во время работы содержи рабочее место в порядке.

! Береги время, работай сосредоточенно.

! Научился сам- помоги товарищу.

! Закончил работу- убери свое рабочее место.

Пальчиковая гимнастика.

У нашей кошки 10 котят.

Все они по парам сидят.

2 котенка, самых толстых,

2 котенка самых ловких,

2 котенка самых длинных,

2 котенка самых хитрых,

2 котенка самых маленьких, пугливых.

5. Самостоятельное выполнение работы.
Физкультминутка.

Мы в « Мозаику» играли:

Собирали, собирали

Ксюша- дом, машину- Ваня.

Все украсили цветами...

Хороша картинка, братцы!

Приходите любоваться.

Складывание из букв слова ЛОМОНОСОВ

Что же за слово получилось? Что вы знаете об этом

человеке?

Давайте отправимся в виртуальное путешествие на его

Родину.(презентация 2).

6. биографические сведения.

М.В.Ломоносов - годы жизни 1711 - 1765. В этом году наша страна отмечает юбилей этого гениального человека -300 лет со дня его рождения.

Родился Михаил Васильевич Ломоносов на далеком

холодном севере в деревне Денисовка Архангельской

области.

Семья рыбака жила очень скромно, все выполняли

нелегкую работу. Грамоте обучил Михаила дьячок местной

церкви. Желание учиться заставило Ломоносова оставить

родной дом и отправиться в Москву. С собой в дорогу

юноша взял две книги - арифметику и грамматику.

Опередивших на сто лет

Развитье мысли на Земле,

Науке новой дав рассвет.

На тихом острове он жил,

Наукой с детства дорожил,

И вот однажды в январе

В Москву поехал Михаил.

Через 3 недели добрался до Москвы. Пять лет учился

Ломоносов в школе, постигая науки и латинский язык.

Как один из лучших студентов Ломоносов был направлен в

университет в город Санкт - Петербург.

А затем в Германию, для обучения разным наукам.

Но уезжает в Петербург.

Потом в Германию, в Марбург.

Пять лет живет за рубежом, Вернувшись, знаний багажом

Всех удивляет...

Ломоносову принадлежат открытия в области физики,

химии, астрономии, географии, филологии и других науках.

Он создал химическую лабораторию, в которой проводил

много опытов и делал научные открытия, в том числе

разрабатывал состав стекла, фарфора, которые использовал

для своих мозаик.

Наука вознеслась к верхам,

Здесь Ломоносов, тут и там!

Электроток и цвет стекла,

Наука вся его влекла.

Изучая цветное стекло в лаборатории, Ломоносов все время

думал о том, как использовать результаты своих открытий.

Он решил построить фабрику для производства стекла и

изготовления мозаичных работ. Возродилось « мозаичное

художество» в России благодаря работам, проведенным

Михаилом Васильевичем Ломоносовым. Он был поражен

невиданным доселе искусством складывания картины из

множества кусочков цветного непрозрачного стекла -=

смальты. До Ломоносова смальта и цветное стекло не

производились. Он провел огромное количество опытов (

около четырех тысяч) и открыл способ получения смальты

любого цвета, известный только итальянским мастерам и

сохраняемый ими в тайне.

В 1754 году ломоносов заканчивает свою первую

художественную работу - портрет Петра ! , - блестящее

исполнение которой явилось шедевром мозаичного

искусства.

В марте 1764 года Ломоносов закончил мозаику «

Полтавская битва». Это самое выдающееся произведение

русского искусства за целое тысячелетие.

Позже ломоносов создает еще двенадцать мозаичных

картин, посвященных деятельности Петра! . Своими

мозаичными работами он стремился увековечить

историческое прошлое России.

Когда не стало света мысли,

Казалось, мир осиротел,

А Ломоносов так хотел

Добиться своей цели в жизни.

Эх! Не успел достичь всего!

Но навсегда его ученья

Нам будут символом того,

Что с нами на земле жил ГЕНИИ!

7. итог занятия.

-Что мы смогли сделать на занятии?

-Что нового узнали?

-Ломоносовым было создано множество картин, значит он

...(художник).

Правильно, ребята, но не простой художник, а

МОЗАИЧИСТ.

-Ломоносовым было сделано множество открытий в разных

науках: физике, химии, геологии,минерологи, астрономии,

значит он еще и...( ученый), а также он был филисофом,

историком, поэтом.

Да, этот гений успел за свою жизнь сделать много открытий в разных областях науки, ведь не даром говорят, что талантливый человек талантлив во всем. 300 лет отделяет нас от его жизни, его судьбы. Памятники Ломоносову- воплощение любви народной. На родине Ломоносова воздвигнут один из первых в России памятников ученому. Этот памятник стоит напротив Архангельского технологического университета. На родине Ломоносова дом его отца не сохранился. На его месте к 200 летию рождения Ломоносова была построена земская школа. Теперь здесь музей. Село денисовка переименовано в Ломоносово Архангельской области. В 1948 году город Ораниебаум был переименован в г. Ломоносов. В том же городе стоит памятник Ломоносову, открыт музей. Его именем назван теплоход, хребет во льдах Северного ледовитого океана. В России не забывают великого русского ученого. Уже вышел указ Президента РФ о праздновании 300 летия со дня рождения М.В.Ломоносова.