Программа по краткосрочному курсу 'Бисероплетение'

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №112» г. Перми

Рассмотрено: Утверждаю:

на заседании школьного методического совета директор школы №112

Протокол №___от ________________

«___»__________201_г «____»_________201__г

Программа

Краткосрочного курса «Плетение из бисера»

Класс (параллель): 4, 5

Учитель: Куликова Галина Васильевна

Количество часов в четверть: 8; в неделю: 1

Учебно-методический комплекс

Методическое обеспечение: Аполозова Л. Бисероплетение. - М.: Культура и традиции, 1997.Базулина Л.В., Новикова И.В. Бисер. - Ярославль: Академия развития, 1999.Евстратова Л.М. Цветы из ткани, бумаги, шерсти, бисера, раковин, перьев. - М.: Культура и традиции, 1997. Журнал «сделай сам», №2 1992г.

Программу составил(а) __________________/ Куликова Г.В.

Пояснительная записка

Краткосрочный курс «Бисероплетение» носит практико-ориентированный характер и направлен на овладение учащимся учащимися основными приемами бисероплетения. Обучение по данному курсу создает благоприятные условия для интеллектуального и духовного воспитания личности ребенка, социально-культурного и профессионального самоопределения, развития познавательной активности и творческой самореализации учащихся.

Цель курса - научить приемам работы с бисером, приобщить к творчеству.

Краткосрочный курс «Бисероплетение» разработан для учеников 4-5 классов и рассчитан на 8 часов.

Количество учащихся при изучении данного курса 15 человек, так как руководитель группы много работает индивидуально с каждым. Занятия проводятся один раз в неделю, без перерыва.

Курс состоит из теоретической и практической частей. В теоретической части учащиеся знакомятся с материалами и инструментами для работы, условными обозначениями на схемах, правилами техники безопасности при работе. Выполняя практические работы, учащиеся приобретают начальные навыки низания, изготавливают несложные изделия декоративно-прикладного назначения.

Занятия проводятся фронтально и индивидуально. Фронтально проводится теоретическая часть занятий, вводное занятие на первом этапе обучения, а на втором этапе работа осуществляется индивидуально или небольшими группами, в зависимости от склонностей и особенностей обучения каждого ребенка.

Данный курс позволяет школьникам оценить привлекательность для себя такого вида художественного ручного труда как бисероплетение.

Основные формы и методы обучения:

• иллюстративный;

• практическая работа;

• индивидуальная форма художественного творчества;

• коллективный анализ творческих работ.

Оценка практических работ:

При завершении краткосрочного курса проводится выставка работ, на которой учащиеся представляют одну из своих работ, которую они считают лучшей из всех выполненных. На выставке учащиеся и учитель оценивают представленные работы по критериям:

• аккуратность;

• качественность;

• цветовая гамма работы.

Критерий аккуратность оценивается по десятибалльной шкале (1-10 баллов), качественность и цветовая гамма работы по пятибалльной шкале (1-5 баллов). Максимальное количество баллов, которые может получить учащийся - 20.

Зачет по краткосрочному курсу ставится при наличии всех работ заявленных программой, и по итогом выставки работ, где каждый учащийся набирает определенное количество баллов. Минимальное количество баллов необходимое для зачета - 9 баллов.

При посещении курса при себе необходимо иметь бисер, проволоку и ножницы.

Содержание курса:

№ занятия

Тема

Содержание занятия

Количество часов

1

Теоретические аспекты бисероплетения

Материалы и инструменты для работы. Правильное расположение рук при работе с бисером. Начало работы. Правила безопасности труда при работе с проволокой, ножницами. Цветовое сочетание в бисере. Условные обозначения на схемах. Перевод схем. Чтение схем.

1

2

Плетение крокодильчика

Изготовление крокодильчика из бисера

2

3

4

Плетение бабочки

Изготовление бабочки из бисера

1

5

Плетение цветка

Изготовление цветка из бисера

3

6

7

8

Итоговое занятие

Организация выставки лучших работ учащихся. Обсуждение результатов выставки, подведение итогов.

1

Перечень рекомендуемой литературы

Список литературы для учителя:

1. Аполозова Л. Бисероплетение. - М.: Культура и традиции, 1997.

2. Базулина Л.В., Новикова И.В. Бисер. - Ярославль: Академия развития, 1999.

3. Евстратова Л.М. Цветы из ткани, бумаги, шерсти, бисера, раковин, перьев. - М.: Культура и традиции, 1997.

4. Журнал «сделай сам», №2 1992г.

Список литературы для ученика:

1. Кэрол Уилкокс Уэллс. Для начинающих и опытных мастериц. - М.: Ниола 21 век, 2006.

2. Донателла Чиотти. Королевские украшения своими руками. - М.: Мир книги, 2007.

3. Донателла Чиотти. Бисер. Украшения своими руками. - М.: Мир книги, 2004.

4. Котова И.Н., Котова А.С. Школа современного бисероплетения. - СПб.: МиМ, ТОО «РЕСПЕКС», 1999.

5. Лаукина М.В. Бисер. Техника. Приемы. Изделия. - М: АСТ-ПРЕСС, 2006.

6. Якимовская Л.В., Свиридова А.А., Шичанина B.C. Уроки бисероплете­ния. - СПб.: КОРОНА, 1998.

7. Базулина А., Новикова И. Бисер. - М.: Академия развития, 2007.

8. Гашицкая Р.П., Левина О. Волшебный бисер. Вышивка бисером. - Ростов н/Д.: Проф-Пресс, 2007.

9. Румянцева Е.А. Необычное плетение. - М.: Дрофа, 2008.