- Учителю
- Интеллектуальная игра Юный эрудит
Интеллектуальная игра Юный эрудит
Павлодар облысы Екібастұз қаласының №17 ЖОББМ
«ЖАС ЭРУДИТ»
интеллектуалды ойынның сценариі
7-сыныптар
2015-2016 оқу жылы
Сценарий интеллектуальной игры
«ЮНЫЙ ЭРУДИТ»
7-классы
2015-2016 учебный год
Математика пәні мұғалімдері:
Сырымбетов Б.М., Букпенова Д.Б.
«Жас юридиттер» интеллектуалды ойынның сценариі
Сценарий интеллектуальной игры «Юниые эрудиты»
Фанфары
Жүргізуші: Армысыздар құрметті оқушылар мен қонақтар! Сіздерді «Жас эридеттер» интеллектуавлды ойынға келгендерңізге қуаныштымыз.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и гости! Мы рады приветствовать всех присутствующих на интеллектуальной игре «Юниые эрудиты». Представляем участников игры.
Это учащиеся 7а класса:1.
2.
3.
4.
5.
Жүргізуші: 7ә сынып оқушылары:1.
2.
3.
4.
5.
Ведущий: Учащиеся 7б класса:1.
2.
3.
4.
5.
Ведущий: Учащиеся 7в класса:1.
2.
3.
4.
5.
Жүргізуші: Қазылар алқасымен таныстыруға рүқсат етіңіздер: олар:
Жүргізуші:
Ведущий:
1.
мектеп директоры
2.
Оқу ісінің меңгерушісі
3.
математика пәні мұғалімі
Сырымбетов Марат Саркытович
4.
тәрбие ісінің меңгерушісі
Жүргізуші: Ойын балдық жүйеде бағаланады
Ведущий: Оценивание производится в балльной системе.
Жүргізуші: Біз ойынымызды бастаймыз, көңіл қойып, қатысыңыздар.
Ведущий: Всех участников просим быть внимательными, мы начинаем нашу игру.
Жүргізуші: Бірінші тур «Сергіту». Мониторда 20 тапсырма берілген. Командалар сұраққа жауап беруі тиіс. .Әр дұрыс жауапқа 5 ұпай беріледі.
Ведущий: Первый тур называется «Разминка». На мониторе будут выходить 20 вопросов, за каждый правильный ответ 5 баллов..
Жүргізуші: Ойынымызды бастайық.
Ведущий: Начали!
(1-тур «Сергіту»)Тапсырмалар
Задания
1
Егер тіктөртбұрыштың бір бұрышын қайшымен қиып алсақ, тіктөртбұрыштың неше бұрышы қалады?
5 бұрышы қалады
1
Если у прямоугольника срезать один угол, то сколько останется у него углов?
останется 5 углов
2
Қара Қораптың ішінде геометриялық фигура жатыр.
Оның неше бұрышы бар екендігін анықтаңдар. Ол үшін мына есепті
шығар
Мен бір сан жасырдым. Оны 2-ге көбейтіп, шыққан санға 7-і қостым.
Нәтижесін 3-ке бөлгенде 5 саны шықты. Мен қай санды жасырдым.
3
2
В черном ящике лежит геометрическая фигура. Определите, сколько у него углов. Для этого решите эту задачу
Я задумал некое число. Сначало умножил ее на 2, потом прибавил к нему 7 и все это разделил на 3. в результате получилось 45. Найдите задуманное мною число
3
3
Не артық?
теледидар
3
Что лишнее?
телевизор
4
Не артық?
құлаққалқан
4
Что лишнее?
Научники
5
Не артық?
Жүйелі блок
5
Что лишнее?
Системный блок
6
Баласы мен әкесінің жастарының қосындысы 65-ке тең. Баласы туылғанда әкесінің жасы 25-те болды. Әкесі мен баласының жастары нешеде?
Әкесі 35 жаста, баласы 10 жаста
6
Отцу и сыну вместе 65 лет. Сын родился, когда отцу было 25 лет. Какого возраста отец и сын?
отцу 35 лет, сыну 10 лет
7
Автокөліктің астында қай сан жасырылған?
87
7
Какое число срыто по автомашиной?
87
8
Сәйкестікті тап
құлаққалқан
8
Найдите соответствие
научники
9
Мына автобус қай жаққа барады?
солға
9
В какую сторону едет автобус?
Налево
10
Неше ақпараттық процесстер бар?
4
10
Сколько информационных процессов существуют
4
11
Қағаз бетіне басып шығаратын құрылғы ол не?
Принтер
11
Устройство печати цифровой информации на бумагу что это?
принтер
12
Саябақта 8 орындық бар. Оның үшеуі боялған. Саябақта неше орындық бар?
8
12
В парке 8 скамеек. Три покрасили. Сколько скамеек стало в парке?
8
13
Қандай пернелер арқылы мәтінді көшіруге және қоюға болады?
Ctrl+c, ctrl+v
13
С помощью каких клавиш можно копировать и вставить текст?
Ctrl+c, ctrl+v
14
Қорапта 25 кокос жаңғағы бар. Маймыл 17 жаңғықтан басқасын бәрін алып кетті. Қорапта неше жаңғақ қалды?
17
14
В коробке 25 кокосовых орехов. Обезьяна стащила все орехи, кроме 17. Сколько орехов осталось в коробке?
17
15
Компьютер іске қосылған кезде бірден жұмыс жасайтын программа?
Операциялық жүйе
15
Какая программа запускается первую очередь при запуске компьютера?
Операционная система
16
Термометр 15 градусты көсетіп тұр. Екі термометр неше градус көрсетеді?
15 градус
16
Термометр показывает плюс 15 градусов. Сколько градусов покажут два таких термометра?
15 градус
17
Қандай бағдарламалар мәтіндік редакторға жатады?
MS word, WordPad, блокнот
17
Какие программы входят в текстовой редактор?
MS word, WordPad,блокнот
18
Лупамен үшбұрыштың қай жерін үлкейтуге болмайды?
Лупа бұрыштарын үлкейте алмайды
18
Что не может увеличить лупа в треугольнике?
Лупа в треугольнике не может увеличить углы
19
Нүктеден тұратын қай суреттерді айтамыз?
растрлық
19
Какие изображения состоит из точек?
растровые
20
Екі қосу екі көбейту екі неге тең?
6
20
Чему равна два прибавить два и умножить на два?
2
Жүргізуші: Қазылардан ойынның нәтижесін жариялауын сұраймыз.
(жюри объявляет результат)
Ведущий: Мы поздравляем команды.
Жүргізуші: енді келесі «Телекөрермендермен ойын» турын бастайық
Ведущий: Мы переходим к следующему туру, который называется «Игра с телезрителями.».
Жүргізуші: Осы турда командалар бейнесұрақтарына дұрыс жауап беру керек. Әр дұрыс жауап 5 ұпай.
Ведущий: В этом туре вы должны выбрать наиболее понравившуюся цифру, и ответить на заданые видеовопросы. Каждый правильный ответ оценивается в 5 баллов.
(2-тур «Игра с телезрителями»)
Ведущий: Жюри, просим вас огласить результаты, и назвать команду набравшая наименьший балл, которая к сожалению покидает игру!
(Ойыннан шыққан топқа сертификат беріледі. Выбывшей команде вручается сертификат).
Жүргізуші: Біз өкінішке орай бір командамен қоштасамыз, оларды ойынға белсеңді қатысқаны үшін алғысымызды білдіреміз.
Ведущий: Мы приглашаем капитанов оставшихся в игре команд на середину. Каждый капитан должен вытянуть одну свернутую бумагу и прочитать.
Жүргізуші: Топ капитандары дайындалғанша ойынымызды жалғастырамыз
Ведущий: Мы переходим к следующему туру, который называется «Мозговая атака».
Жүргізуші: Сіздердің назарларыңызға бір есепті ұсынамыз. Ол есепті 5 минут ішінде шығарып үлгеруіңіз керек.
Ведущий: Вам предлагается решить одну предложенную логическую задачу в течении 5-и минут. За полный правильный ответ 15 баллов по усмотрению жюри
(3-тур «Мозговая атака») (5 минут)Үш дос - Айдос, Бердыбек және Қамбар бір сыныпта оқыды. Олардық бірі мектептен үйге автобуспен, екіншісі - трамваймен, ал үшінші - троллейбуспен қайтады. Бір күні сабақтан соң Айдос бір досын троллейбус аялдамасына шығарып салды. Бұл уақытта өтіп бара жатқан автобустын әйнегінен үшінші достары «Бердыбек, сен дәптерінді мектепте ұмытып кеттің» - деп айқайлады. Достарының қайсысы қай көлікпен үйіне қайтып жұрді?
Айдос
Бердыбек
Қамбар
Автобус
-
-
+
Трамвай
+
-
-
Троллейбус
-
+
-
Три друга - Айдос, Бердыбек и Камбар учатся в одном классе. Один из них ездит домой из школы на автобусе, другой - на трамвае, третий - на троллейбусе. Однажды после уроков Айдос пошел проводить своего друга до остановки троллейбуса. Когда мимо них проходил автобус, третий друг крикнул из окна: «Бердыбек, ты забыл в школе тетрадку!». Кто на чем ездил домой?
Айдос
Бердыбек
Қамбар
Автобус
-
-
+
Трамвай
+
-
-
Троллейбус
-
+
-
Жүргізуші: Міне үшінші тур да аяқталды. Сөз кезегін қазыларға берейік.
(жюри подсчитывает результат)
Ведущий: Да, мы просим жюри огласить результат
(жюри оглашает результат)
Жүргізуші: Келесі тур «Капитандар сайысы». Ортаға 7 « » сынып тобының капитаның шақырамыз.
Ведущий: Максимальный балл не более 10.
(4-тур «Конкурс капитанов»)Мектепте ұялы телефон
Сотовый телефон в школе
(капитан выступает с речью по заданной теме)
Ведущий: Спасибо выступившему капитуну, мы приглашаем капитана команды 7 « » класса.
(капитан выступает с речью по заданной теме)
Жүргізуші: Баяндаушыға үлкен рахмет. Ортаға келесі 7 « » сынып капитаның шақырамыз. Қошемет
(капитан выступает с речью по заданной теме)
Ведущий: Пока жюри подсчитывает резуьтаты команд, мы приглашаем ученицу 9 а класса с песней
Ведущий: Мы благодарим участников за отличную игру. Слово предоставляется нашему уважаемому жюри, огласить победителей дл вручения дипломов 1,2,3-степенй и главного приза нашей игры «Умники и умницы»
(марапаттау. Вручение дипломов 1, 2, 3-й степеней и главного приза)
Жүргізуші: Жеңімпаздарды құтықтаймыз!
Ведущий: Поздравляем. До скорых встреч