Конспект: 'Изучение этносов, проживающих в Казахстане. '

Тема:Изучение этносов,проживающих в Казахстане.

Цель:формирование у молодого поколения чувства патриотизма,любовь к своей родине.

Задача:повысить знания об истории,обычиях, традициях народов,проживающих в Казахстане; узнать больше оь истории своей семьи, ее обычаях и традициях, укладе жизни, развивать дружбу между детьми- представителями разных народов и национальностей.

Ход занятия.

1 Вступительное слово .

Казахстан - родина моя!Эти слова могут сказать люди разных наций и народностей,которые здесь живут.Это казахи и русские,украинцы и белорусы, татары и уйгуры,грузины и немцы и еще много-много других разных народов.Все они говорят на разных языках,имеют свои национальные традиции.Но это ничуть не мешает им мирно жить, понимать друг друга,учиться и трудиться на благо нашей общей Родины-Казахстан.

В Казахстане единой семьей живут более 17 млн.человек, среди которых представители более 130 национальностей и народностей.

В нашей стране создана уникальная организация -Ассамблея народа Казахстана.В республике работает 26 национальных культурных центров.Выходяят газеты и журнаоы на 15 национальных языках.

2.Различные национальности.

Сегодня мы ближе познакомимся с обычаями и традициями тех народов, представителей которых в нашей школе учится больше всего.

Первая национальность о которой я хочу рассказать -это казахи.Этот кочевой народ всегда жил в гармонии с природой.Одной из его национальных традиции является охота с прирученными хищными птицвми,Орнамент у этого народа является главным видом изобразительного искусства.В нем, как в песне, отражается душа народа,любовь к родной природе.Любимый музыкальный инструмент у казахов-домбра.

Представители следующей национальностей угадайте кто?Этот народ казахи называют старшим братом.Хлеб для этого народа- символ богатства,медведь -символ силы и справедливости.А береза-олицетворение родины.

Ну,конечно же,это русские.В старые добрые времена собирались вместе красны девицы да добры молодцы коротать долгие зимние вечера.Время проводили за любимым занятием:кто прядет, кто вышивает, кто вяжет, кто из глины посуду лепит, а кто из дерева ложки да игрушки разные вытачивает.А затем отложат на время свои дела и начинают все веселиться:песнип петь да плясать, игры разные затевать, шутки да прибаутки рассказывать, частушки петь.

Следующих представителей национальности можно сразу угадать, если я скажу вам, что эти люди очень любят острую пищу.Красный перец является неотъемлемой частью пищевой культуры этого народа.Одним из жанров классическтго национального искуссива являются танцы - танцы в масках, с веерами и с длинными рукавами.А чанго-барабан,похожий на песочные часы, - один из национальных инструментов.Провильно - это корейцы.

О народе, о котором сейчас пойдет речь, можно сказать так:ковроделие было их самим распространенным классическим видом ремесла, а искусство игры на гитаре включено в список культурного наследия.Кухня этого народа сочетает традиции как кавказког, так и среднеазиатского народов.Самыми известными блюдами являются хинкал,долма,садж,пахвала.А какай национальности мы говорим?Правильно, мы говорим об азербайджанцах.

3.Итог.Ребята , вы заметили, что каждый народ интересен по-своему, как и каждый человек.Каждый из нас -личность, а вместе мы - большой,дружный школьный коллектив разных народов.