Технологическая карта к уроку самопознание по теме ЛЮБЛЮ Я ЭТОТ МИР

</ ЛЮБЛЮ Я ЭТОТ МИР

Цель: углубить представления учащихся о взаимосвязи внутреннего мира человека с красотой окружающего мира.

Задачи:

- раскрыть взаимосвязи окружающего мира с чувствами человека, его духовным миром

- развивать умение находить прекрасное в окружающей действительности

- воспитывать чувство прекрасного, чувства любви ко всему окружающему, бережное отношение к природе

Ф.И ___________________________________ класс_________________

Информационное сопровождение - учебник стр , рабочая тетрадь стр 50

Задание 1.

Учебник. Прочитай стихотворение «Красота». Заполните таблицуКаким вам представляется окружающий мир?

Как окружающий мир влияет на внутренний мир человека?

Способен ли человек познать мир?

Для чего необходимо познавать мир?

Задание 2. Прочитайте цитату урока. Мысленно проанализируйте ее. Сформулируйте свое видение главной мысли урокаЗдесь мало увидеть, здесь нужно всмотреться

Задание 3.

Прочитайте рассказ Озеро Дос. Ответьте на вопросыКакое значение для мира мальчика имело озеро Дос?

Почему озеро стало другом мальчику?

Задание 3.

Прочитай выражение.

Именно любовь лежит в основе взаимоотношений человека с окружающим миром, который тем совершеннее, чем более любим

Напишите ваше отношение к этому высказыванию, согласны ли с ним, почему согласны, почему не согласны? _____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Напиши что, по - твоему, лежит в основе взаимоотношение человека и окружающего мира _____________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4.

Прочитай притчу О любви. Ответь на вопросы: В чем смысл притчи?_____________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заполни таблицуПоложительное влияние человека на окружающий мир

Отрицательное влияние человека на окружающий мир

1

2

3

4

5

Задание 5

Заполни таблицуЖизнь природы и человека

Сходства

Отличия

Задание 6. Прочитайте рассказ А. Осипенко (тетрадь стр 50 задание 1) и ответьте на вопросы после него

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 6

Творческое задание. Создайте экспозицию «Мир, который я люблю»