Беседа по экологии в 6 классе на тему 'Комнатные растения нашего класса'

Занятие по экологии в 6 классе.

Тема: Комнатные растения нашего класса. Уход за ними.

Цель: Познакомить детей с комнатными растениями класса, основными правилами ухода за ними.

Задачи: 1. Закрепить названия некоторых комнатных растений;

2. Уточнить и обобщить правила ухода за комнатными растениями;

3. Развивать наблюдательность детей, их речь;

4. Воспитывать желание наблюдать за растениями и ухаживать за ними.

Оборудование: комнатные растения (колеус, хлорофитум, традесканция, диффенбахия, алоэ, бегония, гиппеаструм); палочка для рыхления, ёмкость с водой, губка.

Ход занятия:

1. Оргмомент.

2. Загадка: На окошках растут - людям радость несут. (Цветы)

3. Сообщение темы занятия.

4. Речевая разминка.

5. Беседа.

- Ребята, скажите, для чего у нас в классе столько комнатных цветов?

- Они все похожи, или разные? Правильно, все цветы разные. У них разные листья, цветы. Значит и названия у них у всех разные, у каждого цветка - своё. Кто из вас знает, как называются цветы в классе?

Давайте вместе будем запоминать их названия. Сразу все названия вам не запомнить. Я выбрала для вас несколько.

6. Рассказ воспитателя.

Алоэ. Родина - Южная Африка. Народное название - дурак. У него мясистые листья с шипами по краям. Сок этого растения имеет целебные свойства, применяется при заживлении ран. Алоэ не любит, когда его обильно поливают водой, может загнить и погибнуть.

Бегония. Родина - тропики и субтропики Азии, Африки и Америки. Бывает нескольких видов. Предпочитает свет и тепло. Поливать регулярно мягкой водой.

Гиппеаструм. Народное название - лилия. Родина-тропики и субтропики Америки. Красивоцветущее луковичное растение с длинными тёмно-зелёными листьями. Цветы напоминают граммофоны. В период цветения поливают регулярно, но умеренно. А после цветения цветонос срезают.

Хлорофитум. Родина - Южная Африка. Народное название - борода. Многолетнее растение, образует свисающие побеги - усы. Нетребователен к температуре воздуха.

Традесканция. Народное название - бабьи сплетни. Название своё получила из-за тесно переплетающихся стеблей.

Колеус. Другое название этого цветка - крапивка. Скажите, почему? Правильно, потому что листья напоминают листья крапивы. Колеус бывает разных видов, от зелёных до ярко красных и малиновых.

Диффенбахия. Растение с большими листьями. Достигает высоты 2 метров. Любит умеренный полив и опрыскивания.

7. Физпауза.

8. Беседа о правильном уходе за цветами.

Ребята, комнатные растения живут в нашем классе, а какая от них польза? Они поглощают углекислый газ и выделяют кислород, который необходим нам. А что нужно цветам, чтобы они хорошо росли и цвели? Им нужен свет, тепло и вода. Растения не могут сами за собой ухаживать, поэтому это делает человек. Растение, как и человек, чутко реагирует на отношение к нему человека. Цветы любят, когда их ласково гладят и говорят им добрые слова. Они лучше растут, когда играет негромкая красивая мелодия. Это уже доказано наукой. И им также очень больно, когда человек небрежно дёргает цветы, обрывает листья, подрезает корни.

Вот сейчас на примере мы с вами увидим, как вы ухаживаете за цветами, и как нужно правильно это делать.

Проводится игровой сюжет о том, как ребята ухаживают за цветами.

А теперь давайте научимся правильно ухаживать за комнатными растениями.

Растение, как и человек, хочет пить. Поэтому его нужно поливать. Поливают цветы аккуратно, умеренно, чтобы вода успевала впитываться в почву. (показать правильный полив) корни растений нуждаются в воздухе, им необходимо дышать, иначе цветок погибнет. Чтобы обеспечить доступ воздуха к корням, что нужно сделать? Нужно порыхлить растение. Рыхление проводят осторожно, стараясь не поранить корни цветка, поэтому рыхлить нужно подальше от стебля и неглубоко. Абсолютно все цветы любят мыться. Со временем на листьях растений скапливается пыль, которую они смыть сами с себя не могут. Поэтому цветы необходимо мыть, если листья крупные. Цветы с мелкой листвой нужно опрыскивать из пульверизатора.

Отцвётшие цветы и сухие листочки необходимо аккуратно удалять.

Если вы будете соблюдать эти нехитрые правила ухода, то цветы всегда будут радовать нас своей красотой.

9. Проверка знаний.

А теперь давайте повторим.

- Назовите названия растений, которые есть в нашем классе.

- Какую пользу они приносят человеку?

- Что необходимо для комнатных растений?

- Как правильно поливать цветы? Какой водой?

- Как вы будете рыхлить почву в горшке?

10. Итог занятия.

• О чём мы сегодня беседовали?

• Что нового вы узнали о комнатных растениях?

• Какой цветок вам нравится в классе? Почему?

Давайте будем заботиться о наших цветах, чтобы в нашем классе всегда было красиво.

11. Анализ деятельности детей.