Рабочая программа по предмету 'Музыкально-ритмические занятия' для 1 класса

Календарно-тематическое планирование по ритмике

1 «а» класс

№ п/п

Тема

Кол-во часов.

Дата

Тип урока

Требования к уроку и подготовке учащихся

Дидактическое сопровождение

1 а

План.

Факт.

I четверть

1

Обследование музыкально-ритмических навыков.

1

4.09

Комбинированный.

Развитие музыкально-ритмических навыков

конспект

2

Обследование речевых навыков и возможностей учащихся

1

8.09

Комбинированный

Развитие речевых навыков

конспект

3

Построение в шеренгу

1

11.09

Комбинированный

Познакомить с построением в шеренгу.

Зан.5 стр.11., А.С.Кагарлицкая.

4

Построение в колонну по одному.

1

15.09

Изучение нового материала.

Познакомить с построением в колонну

Зан.5стр.12 А.С Кагарлицкая.

5

Медленный темп музыки

1

18.09

Изучение нового материала.

Познакомить медленной музыкой и с движениями под медленную музыку.

конспект

6

Быстрый темп музыки

1

22.09

Изучение нового материала.

Познакомить быстрой музыкой и с движениями под быструю музыку.

конспект

7

Фонетическая ритмика. Гласные звуки .

1

25.09

Изучение нового материала

Научить произносить гласные звуки с движениями.

Стр.21-23., Т.М Власова.

8

Фонетическая ритмика. Гласные звуки в движении.

1

29.09

Закрепление

Уметь произносить гласные звуки с движениями.

Стр. 23-24., Т.М Власова.

9

Хороводный шаг. Хоровод «Каравай».

1

2.10

Изучение нового материала

Познакомить с движением под хороводную музыку

Филирева Ж.Е. стр. 48, комл. упр. №23

10

Знакомство с песней «Кто пасётся на лугу?»

1

6.10

Изучение нового материала.

Познакомить детей с мелодией к песне «Кто пасётся на лугу?»

Зан.№6 с.15

11

Работа над текстом песни «Кто пасётся на лугу?»

1

9.10

Изучение нового материала

Раскрыть содержание песни, объяснить незнакомые слова

Зан.№7 с.19

12

Закрепление материала по песне «Кто пасётся на лугу?»

1

13.10

Закрепление пройденного материала

Закрепить материал по песни «Кто пасётся на лугу?»

--//--//--//

13

Построение в колонну по два

1

16.10

Изучение нового материала

Познакомить с построением в колонну по два.

Зан. №8 с.14

14

Музыкальная игра «Гуси, гуси…»

1

20.10

Игра

Уметь работать в команде.

Конспект

15

Гимнастические упражнения №1

1

23.10

Комбинированный

Познакомить с новым комплексом гимнастических упражнений

Зан. 11 с.29

16

Закрепление гимнастических упражнений

1

27.10

Закрепление

Повторить и закрепить комплекс гимнастических упражнений

- / / - / / - / / -

17

Повторение и закрепление. Строевые команды.

1

30.10

Повторение

Повторить музыкально-ритмический материал за I четверть

Конспект