7


  • Учителю
  • Технологическая карта занятия Освоение маркировки текста. Предварительная работа с источником информации.

Технологическая карта занятия Освоение маркировки текста. Предварительная работа с источником информации.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Технологическая карта занятия

Преподаватель: Бедченко Ю.А.

Предмет / дисциплина:Введение в профессию: общие компетенции профессионала

Специальность: Токарь

Группа: 6

Тема урока / занятия: Освоение маркировки текста. Предварительная работа с источником информации.

Тип урока: комбинированный урок

Длительность: 45 минут



Технология - РКМЧП



Дидактические задачи (цель учебного занятия):

систематизация полученных знаний;

освоение маркировки текста методом«ИНСЕРТ»

Развивающие задачи:

развитие познавательных умений

навыки работы с текстом

развитие памяти

Воспитательные задачи:



- осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

.- использовать информационно- коммуникативные технологии в профессиональной деятельности;

Оборудование:раздаточный материал с текстом профессия токарь

Ход учебного занятия





Этапы учебного занятия

Содержание учебного материала

Методы обучения

Средства обучения

Ориентировочная дозировка времени

  1. Вызов

Написать в тетради все, что известно о профессии токарь

Мозговой штурм



Схема

3-4 мин



Обменяться имеющимися знаниями с соседом по парте.

Самооценка собственных знаний





2-3 мин.

  1. Осмысления

Составить вопросы необходимые рассмотреть для пополнения собственных знаний.



Чтение текста с пометами Инсерт



3-5 имн.



Самостоятельная работа с текстом и маркировочной таблицей:



Работа с текстом

Работа с таблицей ЗХУ в тетради

  1. ин

  1. Рефлексия

Сообщение ответов на поставленные вопросы.

Обсуждение ответов на поставленные вопросы





5-7мин

Составить синквейн по теме урока.







5-6 мин.





Профессия токарь

Токарь - специалист по обработке резаньем вращающихся заготовок или вращающегося режущего инструмента (токарь-расточник) пообработке дерева, металла, пластмассы, смолы и т. д.

Особенности профессии

Токарь вытачивает на станке детали, сверлит, делает резьбу и т.д.

Он работает на токарном станке, который может быть универсальным или специальным (рассчитанным на какой-то один способ обработки детали).

Работа токаря нужна там, где невозможно сделать деталь простой штамповкой или отливкой. Токарная обработка - это один из видов обработки материала резанием. Токарный резец закреплен на станке неподвижно, а заготовка вращается. Токарь обрабатывает заготовку, сверяясь с чертежом, учитывая указанные размеры. Для этого он выбирает подходящие резцы, использует измерительные приборы. Обрабатывая заготовку, токарь выполняет множество различных операций - в зависимости от материала, формы и размера будущей детали.

Считается, что работа токаря связана физической нагрузкой среднего уровня. Однако у токарей бывают профессиональные заболевания: артрит, радикулит, снижение зрения, травмы глаз, хроническое переутомления, искривление позвоночника из-за долгой работы в неподвижной позе у станка.

Рабочее место

Заводы (от производства космических кораблей до часовых механизмов), ремонтные мастерские, опытные мастерские при конструкторских бюро и т.д.

Важные качества

Необходимы технический склад ума, желание работать руками, хороший глазомер, пространственное мышление, острое зрение, координация движений.

История профессии: Человеческий пытливый мозг уже давно догадывался, что кусок дерева или кости, который имеет неправильную форму, можно переделать в нужную деталь путём срезания чем-либо ненужных частей его поверхности. Чтобы упростить такую процедуру, на помощь брался ещё один человек, который вращал ось, где была закреплена заготовка. Такие вот нехитрые токарные станки использовались ещё в VII веке до н. э. Разумеется, такой скорости вращения было недостаточно, чтобы обрабатывать более твёрдые материалы. Только в XVI веке во Франции впервые было придумано водяное колесо, которое дало возможность организовать достаточной силы привод, чтобы можно было работать по металлу. Но всё же токарям приходилось работать в парах или вращать привод ногой. К концу XIX века был изготовлен токарный станок с электроприводом, который был взят за основу современного оборудования.…

Социальная значимость профессии в обществе: Многие в наши дни не считают престижной работу в цеху или на строительной площадке. Всем почему-то хочется попасть в офис с компьютером. А ведь зря. Чем меньше желающих получить рабочую специальность, тем ценнее считаются такие специалисты. То же самое и с токарями, без их услуг обществу просто не обойтись. Такие специалисты работают на многих предприятиях - промышленных, коммунальных, монтажных, ремонтных и т. п. Токарное ремесло - не просто техническая специальность; это своего рода искусство. Ведь из грубой заготовки этот специалист делает аккуратную деталь с блестящей поверхностью.

Массовость и уникальность профессии: Профессионал, работающий у станка, должен иметь отличное зрение и быструю реакцию. Поскольку приходится стоять и давить на заготовку, то таким людям пригодится физическая выносливость. Особых перспектив карьерного роста у людей с такой специальностью нет, но толковый работник может и без того неплохо зарабатывать, поскольку к такому будут многие обращаться за услугами.

Риски профессии: </Вся опасность на работе такого специалиста заключена в орудии его труда - это станок. Такое оборудование работает от высокого напряжения и в нём присутствуют горячие металлические элементы, которые быстро вращаются. Разумеется, это влечёт за собой опасность травматизма. Поэтому технике безопасности на рабочем месте придётся уделить особое внимание. Но риск есть везде, а в этом случае он ещё и хорошо оплачивается.







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал