- Учителю
- Разработка урока по осетинскому языку 2 класс По дороге в Куртатинское ущелье
Разработка урока по осетинскому языку 2 класс По дороге в Куртатинское ущелье
|
Ирон æвзаджы урок. |
|
|
Ахуыргæнæг: |
Æмбалты И.Б. |
|
Предмет: |
Иронæвзаг |
|
Кълас: |
2 |
|
Автор УМК: |
Къорнаты З. Джибилты И. |
|
Урочы темæ: |
«Куырттаты комы фæндагыл» |
|
Урочы хæстæ: |
|
|
Ахуырадон: |
Ахуырдзаутæн Куырттаты комы нывтимæ базонгæ кæнын. |
|
Хъомыладон: |
Ирыстоны кæмтты нæмттæ зонын. |
|
Рæзынады: |
Иронау æмбаргæ каст кæнын. |
|
Цы баззоной(планируемые результаты): |
1.Куырттаты комы рæсугъддæр бынæттыл цæст ахæссын. 2. Иронау дзырдтæ раст дзурын, сæ нысаниуæг æмбарын |
|
Личностные: |
Ахуыр кæнынмæ бæлын, ахуырады æрмæг хибарæй агурын зонын, зонындзинæдтæм бæлын |
|
Предметон: |
Темæмæ гæсгæ лексикæ зонын |
|
Метапредметон: |
Урочы хæстæ бамабрын, ахуыргæнæджы, æххуысæй сæ æххæст кæнын |
Урочынысан: Ахуырдзаутæнсаразын ахæм фæрæзтæ цæмæй:
- радзырды мидис бамбарой,
-хъомыладон куыстæн ахаддгæ уа, ууыл архайын
Задачи:
Ахуырадон (формирование познавательных УУД)
-
Радзырд «Куырттаты коммæ фæндагыл» бакусын
-
Ахуырдзауты ахуырадон куыстмæ разæнгард кæнын
-
Ахуырдзауты хъуыды кæнын ахуыр кæнын.
-
Проектон куыстыл архайын.
Ныхасырæзтылкусын (формирование регулятивных УУД)
-
Радзырды æнæуынон мидис сбæрæг кæнын
-
Ныхасы рæзтыл кусын
-
Радзырдæн йæ ахъаз рахицæн кæнын зонын
Хъомыладон (формирование коммуникативных и личностных УУД)
-
Ахуырдзауты разæнгард кæнын хи хъуыдытæ раст, аив дзурын
-
Ахуыр сæ кæнын се *мбæлтимæ иумæ кусын, хи куыст раст æмбарын кæнын.
-
Разæнгард кæнын хъуыды кæныныл, хи хъарутæй дзуапп агурын
Урочыцыд
-
Урочы райдайæн
-
Урочы нысан сбæрæг кæнын. Урочы мотивации
-
Хæдзармæ куыст сбæрæг кæнын
-
Ног æрмæгыл куыст
-
Бауылæфыны рæстæг
-
Ног æрмæг куыд бамбæрстой, ууыл дарддæр бакусын (проблемные задания)
-
Рефлексия
-
Кæронбæттæн:
-
Хæдзармæкуыст:
-
Бацæттæгæнæн рæстæг: 1-2 минуты.
Ахуыргæнæг:Чи уы радгæс?
Ахуырдзаутæ: Æз дæн радгæс
Фонетикон зарядкæ (мультимедийный учебник осетинского языка «Иронныхас» version 2.5.1)
-
Мотиваци.
Нæ чиныджы базонгæ стæм дыууæ æмбалимæ Таму æмæ Андрейымæ. Куыд фæцыдысты уæ зæрдæмæ? Цæмæн?
Кæцæй æрцыд Андрей? Кæимæ базонгæ Анрей Ирыстоны?
-
Хæдзармæ куыст сбæрæг кæнын
Ахуыргæнæг: Сбæрæг ма кæнæм уæдæ раззаг урочы текст куыд бамбæрстат?
Хæслæвæрд: (Къæйттæй куыст)
Дайите на осетинском языке вариант этих предложений в тексте:Андрею понравилась школа.
Он подружился с товарищами Таму.
Сегодня суббота и Абаевы едут в Лац, Куртатинского ущелья.
В Куртатинском ущелье природа очень красива.
Хæслæвæрд сбæрæг кæнын
-
Ног æрмæг:
Ахуыргæнæг: Уæдæ мах дæр лæппутимæ иумæ ацæуæм Куырттаты коммæ (https://my.mail.ru/mail/ymarina60/video/13745/13771.html)
1.Текстимæ куыст: Байхъус æмæ бакæс текст (Аудио запись)
2.Текст кæсынц ахуырдзаутæ.
3.Дзырдуатон куыст:
Кæлын - течь
Райдайын - начинать
Уаст - крик
Зæл - звук
Æнæмæнг - обязательно
4.Текты тæлмацыл иумæйагæй бакусын
5.Текст бакæсын рольтæм гæсгæ.
-
</ Бауылæфыны рæстæг.
-
Ног æрмæг куыд бамбæрстой, ууыл дарддæр бакусын (проблемные задания)
Баххæст кæнут таблицæ: (къордты куыст) Чи тагъддæр?
-
Куырттаты комы ис:
Куырттаты комы кæлы дон
Хæххон хъæутæ
Мæргътæ
Хъæддаг цæрæгойтæ
-
Рефлексия
Ахуыргæнæг: Саразæм презентации: текстæй пайда кæнæм, афтæмæй.
Ахуырдзауты къордтæн ахуыргæнæджы æххуысæй лæвæрд ис бар INTERNET-æй исын нывтæ , æмæ сæ презентаци саразын. (Къордты куыст)
Пълан: 1. Куырттаты комы кæлы дон
2.Хæххон хъæутæ
3.Мæргътæ
4.Хъæддаг цæрæгойтæ
5.Кæрон
Презентация (приложение)
-
Кæронбæттæн:
Къордты архайджытæ сæ куыстæн аргъ кæнынц.
-
Хæдзармæ куыст
Ныффыссын радзырд «Æз та цы радзурдзынæн мæ уазæг æмбалæн»