Практикум по программе Paint

Ход урока

1. Организационный момент

1. Проверка наличия обучающихся

2. Проверка внешнего вида обучающихся

2. Вводный инструктаж

1. Сообщение темы и целей урока

2. Опрос обучающихся:

Наше обучение и ваша будущая профессиональная деятельность связаны с разного рода вычислительной техникой: компьютерами, принтерами, сканерами, копировальными аппаратами и т.д. Поэтому знание и соблюдение правил ТБ является очень важным и актуальным. Давайте вспомним о правилах организации рабочего места, об обеспечении его безопасности, о возможных опасных ситуациях и правилах нашего поведения в этом случае. Для этого обратимся к презентации и проанализируем увиденное на слайдах. У каждого из вас на рабочем столе имеется ярлык презентации «Техника безопасности в компьютерном классе». Кликните её, откроется презентация и нажмите клавишу F5. На титульном листе, в правом нижнем углу, находятся элементы навигации. Кликая их, можно перемещаться по слайда вперёд и назад.

Откроем:

Слайд № 2 «Расположение оргтехники»

1. Каким должно быть расстояние от глаз до экрана монитора? (50 - 70 см.)

2. Каким должен быть угол наклона экрана монитора? (до 15⁰)

Слайд № 3 «Варианты подключения оргтехники к электросети»

На слайде представлено 3 варианта, где устройства, входящие в состав ПК, обозначены цифрами. Какое подключение правильное, какое - нет? Объясните почему? (1,2 - правильное, 3 - неправильное. ПК, все периферийные устройства и кабели создают вредный для здоровья электромагнитный фон. Поэтому кабеля нужно располагать компактно, с тыльной стороны рабочего места и как можно дальше от рабочего кресла.)

Слайды № 4 и 5 «Обеспечение безопасности рабочего места»

1. Как нужно правильно выбрать рабочее место? (расстояние до батареи отопления не менее 1,5 м.; расстояние между двумя друг за другом стоящими ПК не менее 2 м.; расстояние между двумя соседними ПК не менее 1,2 м.)

Слайд № 6 «Правильный выбор рабочего места»

1. Каким должно быть расстояние от батареи отопления до рабочего места? (1,5 метра)

2. Могут ли прямые солнечные лучи падать на экран монитора? (Нет)

3. Через какую розетку необходимо подключать ПК? (через заземлённую)

4. Можно ли устанавливать компьютеры так, чтобы экраны мониторов «смотрели» друг на друга. Каким должно быть расстояние между компьютерами? (Нет; не менее 1,2 метра)

Слайд № 7 «Рабочая мебель»

1. Какие характеристики должны быть у рабочего стола и кресла? (СТОЛ: высота - 68 - 85 см, дина 80 - 120 см, ширина - 80 - 100 см; СТУЛ: сиденье кресла слегка наклоне6но вперёд, глубина и ширина сиденья - не менее 40 см.)

Слайд № 8, 9, 10 «Опасная ситуация»

1. Какие опасные ситуации здесь представлены и как нужно себя вести? (поражение электрическим током, пожар, отравление угарным газом)

Таким образом, соблюдая эти простые правила, Вы сможете позаботиться о своей безопасности.

3. Текущий инструктаж

1. Повторение пройденного материала:

Возвращаясь к теме нашего урока, напомню вам, что все инструменты и основные приёмы работы в графическом редакторе Paint мы уже посмотрели. Поэтому сейчас просто вспомним как они называются и для каких целей используются.

Обучающиеся перечисляют инструменты, давая им краткую характиристику.

2. Изложение нового материала:

Теперь будем использовать эти знания в прикладной области. Другими словами, где же можно найти практическое применение полученным навыкам.

Одним из наиболее распространённых примеров такого применения является создание планов местности, квартиры и т.д.

Задание 1.

Нарисуйте план парка или сквера с использовани­ем выбранных вами условных обозначений для скамеек, деревь­ев, клумб, кустарников, пруда, детской площадки и т. д.

- дерево - кустарник

- скамейка - клумба

- пруд - детская площадка

Порядок работы:

1. Используя инструмент Многоугольник строим улицы

2. Создаём заготовки условных обозначений: дерево - прямоугольник, эллипс; скамейка - прямоугольник, надпись; пруд - скруглённый прямоугольник, многоугольник; детская площадка - прямоугольник (квадрат), эллипс (круг), линия; кустарник - эллипс, заливка (распылитель). Помещаем объекты на план.

3. Создаём надписи для названия улиц. К сожалению, в графическом редакторе Paint не предусмотрено создание надписей с произвольным углом наклона, поэтому для данного случая используем следующий приём - пишем слова с помощью инструментов линя, лупа и ластик:

а) внутри многоугольника для обозначения улиц проводим две направляющие линии, которые по своей ширине равны ширине названия улицы.

б) с помощью инструмента лупа

внутри направляющих,

используя

инструмент линия,

строим первую букву

в) с помощью с помощью

инструментов лупа и ластик

стираем лишние направляющие

и так далее.

Это задание выполняется совместно мастером п/о совместно с обучающимися, которые поочерёдно формируют план из отдельных объектов. Для этой цели используется мультимедийный проектор.

4. Для тех, кто справился с заданием - выполнить задание для самостоятельной работы.

Задания для самостоятельной работы

Задание 1. Нарисуйте план вашей квартиры.

Задание 2. Нарисуйте план расстановки мебели в вашей ком­нате с подписями.

Другим примером использования возможностей редактора является создание геометрических чертежей и электрических схем, что является практически востребованным как в обучающем процессе, так и в профессиональной деятельности (см. Приложения к уроку).

5. Заключительный инструктаж

Подвести итоги за день: объявить оценки.

Приложение № 1

Презентация «Техника безопасности в компьютерном классе»

Приложение № 2

тема: СОЗДАНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ И СХЕМ В ГРАФИЧЕСКОМ РЕДАКТОРЕ PAINT

Цель занятия. Изучение технологии создания чертежей и схем в графическом редакторе Paint.

Задание 1.

Нарисуйте план парка или сквера с использовани­ем выбранных вами условных обозначений для скамеек, деревь­ев, клумб, кустарников, пруда, детской площадки и т. д.

- дерево - кустарник

- скамейка - клумба

- пруд - детская площадка

Порядок работы:

4. Используя инструмент Многоугольник строим улицы

5. Создаём заготовки условных обозначений: дерево - прямоугольник, эллипс; скамейка - прямоугольник, надпись; пруд - скруглённый прямоугольник, многоугольник; детская площадка - прямоугольник (квадрат), эллипс (круг), линия; кустарник - эллипс, заливка (распылитель). Помещаем объекты на план.

6. Создаём надписи для названия улиц. К сожалению, в графическом редакторе Paint не предусмотрено создание надписей с произвольным углом наклона, поэтому для данного случая используем следующий приём - пишем слова с помощью инструментов линя, лупа и ластик:

а) внутри многоугольника для обозначения улиц проводим две направляющие линии, которые по своей ширине равны ширине названия улицы.

б) с помощью инструмента лупа

внутри направляющих,

используя

инструмент линия,

строим первую букву

в) с помощью с помощью

инструментов лупа и ластик

стираем лишние направляющие

и так далее.

Задания для самостоятельной работы

Задание 1. Нарисуйте план вашей квартиры.

Задание 2. Нарисуйте план расстановки мебели в вашей ком­нате с подписями.

Задание 2. Создание чертежей в Paint.

Порядок работы

Постройте геометрические чертежи (рис. 1).

Порядок действия для выполнения рис. 1:

• при помощи инструмента «Окружность» нарисуйте окруж­ность чертежа;

Рис. 1 Пример создания чертежа для Задания 2

• с помощью команд Скопировать и Вставить создайте вторую окружность;

• с помощью инструмента «Линия» нарисуйте центры, соеди­ните окружности и их центры;

• инструментом «Ластик» на заднем плане чертежа пунктиром сделайте окружность;

• с помощью инструмента «Надпись» напечатайте буквы и, выре­зав их, расположите в смежных местах.

Задание 3. Создание электрических схем в Paint.

Порядок работы

1. Нарисуйте условные элементы электрической схемы:

• источник ЭДС;

• измерительные приборы: амперметр, вольтметр;

• потребители электрической энергии: резистор,

лампа накаливания, электричес­кий звонок;

• тумблер (ключ).

2. Составьте схему из готовых элементов в

соответствии с рисунком Рис. 2

При рисовании электрической схемы примените приёмы

вырезки, копирования, перемещения и редактирования.,

Рис. 2 Пример создания чертежа для Задания 3

Задания для самостоятельной работы

Задание 1. Постройте геометрический чертёж:

Задание 2. Нарисуйте следующие электрические схемы с подписями:

Задание 3. Нарисуйте для глухонемого друга план дороги от станции метро «Пролетарская» до училища, сделав к нему подписи.