Сабақтың тақырыбы: Леп белгісі

Маңғыстау облысы, Жаңаөзен қаласы,

№2 орта мектебінің

қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Ракишева Дана Труспековна

9-сынып

Сабақтың тақырыбы : Леп белгісі

Сабақтың мақсаты : білімділік - Тыныс белгілерін ажыратуға үйрету;

дамытушылық - оқушылардың жеке өнімді қызметтерін дамытушылық тапсырмалар арқылы байқау, логикалық тапсырмалар арқылы жұмыстану, практикалық тапсырмалар арқылы оқушы қызметінің әрекетін арттыру;

тәрбиелік - лексикалық тапсырмалар арқылы оқушының сезіміне әсер ету, жан дүниелерін байыту.

Сабақтың түрі : Дәстүрлі сабақ

Сабақтың әдісі : сұрақ-жауап, шығармашылық іздену

Сабақтың көрнекілігі : кеспе қағаздар, деңгейлік тапсырмалар т.б

Пәнаралық байланыс : әдебиет, орыс тілі

Сабақтың барысы :

а) Ұйымдастыру кезеңі :

Оқушылармен амандасу, түгелдеу, оқу құралдарын тексеру. Сыныптың тазалығына көңіл бөлу.Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ә) Үй тапсырмасын пысықтау :

Үйге берілген тапсырманы сұраймын . Оқушыларға өткен тапсырма бойынша бірнеше сұрақтар қоямын.

б) Жаңа сабақты түсіндіру.

Адамның түрлі көңіл күйін білдіріп, жан дүниесіндегі (таңырқау, реніш, қамығу, т.б.) өзгерістерден хабардар ететін сөйлемдер - лепті сөйлемдер. Лепті сөйлемнен кейін леп белгісі қойылады.

Леп белгісі

Қойылатын орындары

Көтеріңкі

дауыспен

айтылған

лепті

сөйлем-

дерден

соң қо-

йылады.

Тілек,

өтініш,

алғыс,

бұйрық,

зекіру, зіл

сазындағы

бұйрықты,

алғыс, бата

сөйлемдер-

ден кейін

қойылады.

Ұранды

және ерек-

ше мәнмен

көтеріңкі

айтылған

атаулы

сөйлем-

дерден

кейін

қойылады.

Көтеріңкі

дауыспен

айтылған

қаратпа,

одағай,

жөне

«жоқ»,

«иә»

сөздерінен

кейін

Сәлемдескенде айтылатын сұраулы

шылауы бар

сөздерден кейін,

сұрау мәнін

білдірмейтін

қандай, неткен

есімдіктері таң-

дану, қуануды

білдіріп тұрса леп

белгісі қойылады.

Қош

келдің,

ағатай!

Болды!

Тоқтат!

Бірлік

жасасын

Алақай!

Апа

Деймін!

Есенсіз бе!

Қандай ғажап!

Жаттығумен жұмыс: 117-жаттығу. Леп белгісінің қойылу мәнін түсіндіріңдер.

Шығармашылық жұмыс: Анаңның асыл қасиеттері мен оған деген ыстық сезіміңді лепті сөйлемдерді пайдалана отырып айтып шығыңдар.

Талдау жұмыстары: 118-жаттығудағы қарамен жазылған сөздерді талдайды.

киімім

Үш құрамды.

Туынды сөз.

Дара

Бір лексикалық,екі грамматикалық мағына

Етістік.туынды зат есім,тәуелдік жалғауы

Білімді бекіту : Өткен тақырыптар бойынша бірнеше сұрақтар қоя отырып, түсінбеген сұрақтарына жауап беремін

Бағалау : Сабаққа қатысып отырғандарына қарай білімдері бағаланады.

Үйге тапсырма : 119-жаттығу.