классный час 'Наркомания - путь в бездну

МБОУ «Линдинская МООШ»

Классный час

«Наркомания - путь в бездну»

Классный руководитель: Руфова Снежана Алексеевна

Классный час «Наркомания - путь в бездну»

Цель. Формирование позиции противостояния опасным для здоровья и жизни зависимостям от наркотиков; пропаганда здорового образа жизни; поддержка и развитие у молодежи интереса к знаниям.

Оборудование:

2 листа формата А2; фломастеры, маркеры, карандаши;

письма в редакцию.

Оформление доски:

А ты успеешь сказать нет? Информационные листки.

Рисунки про наркоманию.

Рисунки, которые рисовались в группах.

«С тобой это не случится»

Ход классного часа

I. Ребята, сегодняшний классный час посвящен актуальнейшей проблеме современности - здоровому образу жизни, основными составляющими, которой являются: 1) отказ от наркотиков; 2) отказ от курения; 3) отказ от алкоголя.

• Прежде чем мы с вами приступим к работе, я попрошу вас заполнить информационные листы и прикрепить их на доску.

(Звучит спокойная музыка. Прикрепление информационных листков на доску).

• Спасибо, вы хорошо поработали.

• Ребята, вы разделились на 2 группы, по следующему принципу: кто в какое время года родился.

• Выберите лидера в группе.

II. Игра «Портрет наркомана».

Перед вами на столе бумага и карандаши. Нарисуйте портрет наркомана. Это не обязательно должно быть изображение человека, просто постарайтесь выбрать в рисунке те чувства, которые возникают у вас, когда вы видите наркомана.

(Звучит музыка, группы работают).

Лидер каждой группы защищает свой рисунок.

• Спасибо, вы опять очень хорошо поработали.

III. Работа в парах сменного состава по методике «Опрос мнений».

Игра «Письмо в редакцию».

• Каждый из вас временно будет исполнять функции редактора молодежные газеты. Постарайтесь за 10-12 минут собрать мнения своих коллег и затем совместными усилиями написать ответ молодому человеку.

«Дорогая редакция!

Я была в компании, и меня уговорили попробовать уколоться. Мне стало интересно. А теперь я все думаю, а вдруг я уже наркоманка. Что мне теперь делать? К врачу идти я боюсь. Ответьте мне, пожалуйста.

Маша П. 14 лет.»

«Дорогая Редакция! У меня есть парень, мы вместе учимся. Летом на даче он познакомился с другими парнями. Они курят, пьют и колются. Теперь он все больше времени проводит с ними. Мне он нравиться, и я хочу ему помочь, чтобы он не стал наркоманом. Посоветуйте как?

Марина, 16 лет.

IV. Работа в группах. Лидер каждой группы читает свой ответ.

• Молодцы, в сложных ситуациях вы можете оказать помощь.

• Ребята, о не употреблении наркотиков ведется пропаганда как на телевидении, так и в газетах и журналах. Я, как учитель счастлива, что у нас в школе нет наркоманов. Что мы видели интересный и здоровый образ жизни.

V. В завершение классного часа читает своё стихотворение «Белая смерть» Гогуев Руслан.

Белая смерть

Наркотики - «Белая смерть».

Они погубили тебя.

Тебе говорили: «Не пробуй, нельзя!»

Но было тебе интересно,

Меня ты не слушал.

На просьбы мои отвечал:

«Не бойся, плохого не будет!»

Тогда ты к ним привыкал.

Ты выбрал наркотики, а не меня,

На зелье шальное меня променяв.

Иглу ты тогда полюбил.

И все до мелочей забыл.

Забыл как жил, как мечтал, как любил.

Кого ненавидел и боготворил.

Наверно тебе говорила я зря:

«Наркотики - белая смерть, они погубят тебя!»

До И После