ӘДебиет пәнінен ашық сабақ: Кендебайдың тапқырлығы 5 - сынып

Тақырыбы: «Кендебайдың тапқырлығы»

Мақсаты:

Ертегі мазмұнын жоспар құра отырып талдау, басқа ертегілерден айырмашылығы мен ұқсастығын ажырата білуді үйрету, Кендебай бойындағы адами қасиеттерді нақтылап ашу.

Міндеттері.

Тақырыпты ашу мақсатында әр түрлі тапсырмалар орындату.

Күтілетін нәтиже:

Оқушылар топтасып жұмыс жасап, тақырып бойынша түсінік қалыптастырады.

Әдіс тәсілдер:

Әңгімелесу, пікір алмасу, талқылау.

Кезең

Мұғалімнің іс -әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар, құралдар, көрнекіліктер

Кіріспе

5мин

Оқушыларды арқылы үш топқа бөлу.

Көз жаттығуын өткізу.

Оқушыларды үш топқа бөліп, орналастыру.

Әр берілген тапсырманы мұғалім мен оқушы бағалап отыру (формативті бағалау)

5 мин

Кер және құла сөздеріне анықтама беріледі.

Топ мүшелері өздерінің пікірлерін білдіреді.

марапаттау

Таныстырылым

15 мин

«Керқұла атты Кендебай» ертегісінің мазмұнын жоспар бойынша талқылау.

Мазмұндау жоспары:

Кендебайдың дүниеге келуі

Керқұланың тағдыры

Кендебай мен жетім бала

Кендебайдың аралға баруы.

Кендебайдың биені күзетуі

Хан бұйрығы

Кендебайдың бұйрықты орындауы

Кендебай мен ханның бір біріне қойған шарттары

Баланың ата анасымен қауышуы

Керқұла атты Кендебай батырдың елі

Әр бала өз ойын баяндайды.

Формативті бағалау

Оқулық

Дәптер, қаламсап

Негізгі бөлім

15 мин

Сергіту сәті

Сөздікпен жұмыс

(ұжымдық жұмыс)

Оқулықпен жұмыс

(жеке жұмыс)

Ақпараттық карточкалармен жұмыс

(ұжымдық жұмыс)

Топ мүшелерін билету

Жалақ , құндыз,кез, зындан, батпан деген сөздердің мағынасын табу.

Қайырымдылығы:қамқорлығы, жанашырлығы, кішіпейіл, адалдығы, шыдамдылығы, ақылдылығы.(талдап жазу)

Топ мәтінмен жұмыс жасап, талдайды.

марапаттау

Маркер, қаламсап, түрлі түсті қаламдар

Қорытынды

3 мин

Үйге тапсырма беру.

«Менің досымның басынан кешкендері»тақырыбына ертегі өрбітіп жазу

.

Қорытынды бағаны

баяндау

Үй тапсырмасын белгілеп алу.

Топпен жұмысты бағалау.

Топ жетекшісі

Өзіндік баға

Мұғалімнің бағасы

.Жетістіктері мен кемшіліктері туралы бір -біріне ойларын айтады.

Күнделік, т.б

2мин

Кері байланыс орнату.

Бүгінгі сабақ қызық болды ма?

Мен.......түсіндім.

Мен......түсінбедім.

Сіз бүгін өзіңізге қандай баға бересіз?

Стикерге өз әсерлерін, ойларын жазып жапсыру.

Барлық тапсырмаларды қорытындылап, бағалау(сумативті)

Стикер,