- Учителю
- Рабочая программа по предмету 'Социально - бытовая ориентировка' 5 класс
Рабочая программа по предмету 'Социально - бытовая ориентировка' 5 класс
Пояснительная записка
Название программы: «Социально - бытовая ориентировка специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида» / Под редакцией
В. В. Воронковой. - М.: Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 2011 год (Авторы:
В. А. Казакова, В.В. Воронкова).
На сколько часов рассчитана рабочая программа: 34 часа
Уровень программы: базовый стандарт
Для каких обучающихся составлена: на весь класс
Характеристика особенностей программы
Количество часов регионального компонента, встроенного в базовый курс и специфика работы с ним 4 часа
Типовая, авторская, модернизированная: программа типовая
Цель курса:
-
практическая подготовка детей к самостоятельной жизни и труду, формирование у них знаний и умений, способствующих социальной адаптации, повышение уровня общего развития учащегося.
Задачи курса:
-
формирование у детей необходимых им навыков самообслуживания, ведения домашнего хозяйства;
-
формирование умений пользоваться услугами предприятий торговли, транспорта:
-
способствовать усвоению морально-этических норм поведения, выработке навыков общения с людьми и т.д.
-
способствовать воспитанию личностных качеств: трудолюбие, аккуратность, терпение, усидчивость; элементов трудовой культуры; внимания, наблюдательности, памяти, воображения.
Ключевые ЗУНы:
-
знать последовательность выполнения утреннего и вечернего туалета;
-
знать периодичность и правила чистки ушей;
-
знать о вреде курения и алкоголя;
-
знать и уметь различать одежду и обувь в зависимости от их назначения;
-
знать правила ухода за одеждой и обувью из различных материалов;
-
знать правила безопасной работы режущими инструментами;
-
знать правила мытья посуды и уборки помещения; -
-
знать состав семьи, имена, отчества, фамилии, возраст;
-
знать виды жилых помещений в городе и селе и их различия;
-
знать основные транспортные средства;
-
знать правила передвижения на велосипеде;
-
знать правила поведения в магазине;
-
уметь совершать вечерний и утренний туалет;
-
уметь стричь ногти на руках и ногах;
-
уметь прочитать рецепт блюда, подобрать продукты для его изготовления;
-
уметь резать хлеб, сырые и вареные овощи;
-
уметь правильно сидеть за столом, пользоваться столовыми приборами, салфеткой;
-
уметь правильно вести себя в различных ситуациях, вежливо обращаться с просьбой к сверстникам, взрослым;
-
соблюдать правила дорожного движения;
-
уметь различать знаки дорожного движения;
-
уметь оплатить, проверить чек и сдачу, округленно подсчитать сумму за приобретенные продукты. _
Используемые аббревиатуры
СБО - социально - бытовая ориентировка
УМК - учебно - методический комплекс