7


  • Учителю
  • Школьная олимпиада по профориентации 'Выбор'

Школьная олимпиада по профориентации 'Выбор'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Школьная олимпиада по профессиональной ориентации «Выбор»

для 7 - 11 классов.

Вопросы и задания для олимпиады по профориентации.

1. Что такое профессия? Отметьте правильный ответ.

а. Трудовая деятельность, ради собственного удовольствия;

б. Вид трудовой деятельности, который требует определенного уровня специальных знаний и умений и служит условием существования человека;

в. Трудовая деятельность, указывающая на принадлежность человека к определенной категории людей.

2. Приведите пример профессии.

3. Что такое специальность? Отметьте правильный ответ.

а. Конкретный вид деятельности, в рамках той или иной профессии;

б. Целенаправленная деятельность, для достижения определенного результата;

в. Деятельность, по которой отличают одну профессию от другой.

4. Приведите пример специальности.

5. Что такое должность? Отметьте правильный ответ.

а. Нормативный документ, регламентирующий деятельность работника в структуре организации, определяющий организационно-правовое положение, содержание и условия его эффективной работы.

б. Устойчивая индивидуально-специфическая система средств, приемов, способов выполнения деятельности, позволяющая людям с разными индивидуально-типологическими особенностями добиваться равной эффективности при выполнении одинаковой деятельности, компенсируя индивидуальные особенности, препятствующие достижению успеха.

в. Комплекс необходимых служебных обязанностей человека на его рабочем месте.

6. Приведите пример должности.

7. Из перечня нижеприведенных слов определите те, которые обозначают профессии, специальности и должности: управляющий банком, учитель, продавец, страховой агент, директор, невропатолог, водитель, пианист, учитель истории, водитель автобуса, врач, музыкант.

8. Что такое профессиональные способности?

а. Индивидуально-психологические свойства личности человека, отвечающие требованиям данной профессиональной деятельности и являющиеся условием ее успешного выполнения;

б. Избирательная направленность человека на определенную профессиональную деятельность побуждающая заниматься ею;

в. Осознанное отношение к определенному виду профессиональной деятельности, включающее знания о профессии и путях ее получения.

9. Нарисуйте схему выбора профессии.

10. Определите тип профессий по предмету труда в каждом отдельном столбце.


Человек -

Человек -

Человек -

Человек -

Человек -

Агроном

Слесарь

Учитель

Чертежник

Писатель

Эколог

Токарь

Врач

Корректор

Актер

Ветврач

Машинист

Журналист

Программист

Художник

Физиолог

Связист

Социолог

Бухгалтер

Музыкант

Флорист

Инженер

Продавец

Математик

Дизайнер

11. Перед вами таблица с признаками профессий. Определите, в каком из столбцов перечислены цели, средства, предмет и условия труда. Запишите ответы в таблице.

Ответ:

Оценивать, проверять

Исследовать что-либо, делать открытия.

Перевозить, перемещать людей, грузы.

Изготавливать какие-нибудь предметы.

Учить, воспитывать, консультировать.

Обслуживать кого-либо или что-либо.

Создавать произведения искусства.

Руководить людьми.


Ответ:

Человек,

Информация

Финансы

Техника

Искусство

Животные и растения

Природные ресурсы

Ответ:

Ручные.

Механические.

Автоматические.

Компьютерные.

Мышление.

Голос, мимика, пантомимика.

Физические возможности организма.

Ответ:

Бытовой микроклимат.

Помещения с большим числом людей.

Разъезды и командировки.

Открытый воздух.

Экстремальные условия.

Работа на дому.

Повышенная ответственность.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал