Методическая разработка учебного занятия Движение через железнодорожные пути

ДЕПАРТАМЕНТ ВНУТРЕННЕЙ И КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«РАКИТЯНСКИЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

Методическая разработка учебного занятия по

Основам законодательства в сфере дорожного движения

ДВИЖЕНИЕ ЧЕРЕЗ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЕ ПУТИ»

Бортников Иван Григорьевич

Ракитное 2016г.

Тема учебного занятия: «Движение через железнодорожные пути»

Цели урока:

• объяснить особенности дорожной обстановки у переездов, их обустройство, порядок движения через них, последовательность действий водителя при вынужденной остановке на переезде;

• содействовать у обучающихся умений анализировать дорожную обстановку при переезде железнодорожных путей;

• воспитывать у учащихся ответственность, взаимоуважение, дисциплинированность будущих водителей.

Ход уЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ:

1. Организационный момент

Проверка готовности обучающихся к уроку.

Проверка отсутствующих.

2. всесторонняя проверка знаний

Преподаватель: Мы с вами изучили большое количество тем дисциплины, и небольшим диктантом проверим ваши знания. Ваша задача, в тетради письменно ответить на поставленные мною вопросы:

1. Участок проезжей части, обозначенный знаками 5.19.1, 5.19.2 или разметкой 1.14.1, 1.14.2 и выделенный для движения пешеходов через дорогу… (пешеходный переход)

2. Лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге, либо на пешеходной или велопешеходной дорожке и не производящее на них работе называется (пешеходом)

3. Знак 1.4.6 устанавливается за … до ж/д переезда (50 метров)

4. При создании помехи МТС водитель должен остановиться за … метров до знака 5.16 «Место остановка автобуса или троллейбуса» (15 метров)

5. Где применяются красный мигающий или два попеременного красных мигающих сигнала светофора? (на ж/д переезде)

Преподаватель: Проверим ваши ответы. (Три обучающихся сдают тетради, преподаватель проверяет, один читает устно ответы, остальные самостоятельно выполняют проверку) Итак, кто ответил на 5 правильных вопросов, в листы самооценки поставьте себе по 1 баллу за этап «Всесторонняя проверка знаний), кто хотя бы допустил 1 ошибку поставьте себе 0 баллов.

3. Подготовка к активному и сознательному усвоению нового материала

Преподаватель: Прочитайте статью 12.10 Кодекса об административных правонарушениях. В ней пропущенных некоторые фразы. Догадайтесь, о какой теме мы будем говорить на занятии?Статья 12.10. Нарушение правил движения через __________________.

1. Пересечение _______________ вне _____________, выезд на ________________ при закрытом или закрывающемся шлагбауме либо при запрещающем сигнале светофора или дежурного по переезду, а равно остановка или стоянка на _________________ - влечет наложение административного штрафа в размере одной тысячи рублей или лишение права управления транспортными средствами на срок от трех до шести месяцев.

2. Нарушение правил проезда через _________________, за исключением случаев, предусмотренных частью 1 настоящей статьи, - влечет наложение административного штрафа в размере одной тысячи рублей.

3. Повторное совершение административного правонарушения, предусмотренного частью 1 настоящей статьи, - влечет лишение права управления транспортными средствами на срок один год.

[Кодекс РФ об административных правонарушениях] [Глава 12] [Статья 12.10]</</p>

Преподаватель: Какая же тема нашего занятия? (Проезд через железнодорожные пути). Запишите ее в тетрадь. Поставьте цели занятия. (порядок движения через железнодорожные пути, последовательность действий водителя при вынужденной остановке на переезде). Как вы считаете, важна ли она для нас, как водителей и почему? (ответы обучающихся)

Преподаватель: Так же нам необходимо вспомнить, какие маневры и действия водителя запрещены на ж/д переезде?

Обучающиеся: Запрещен на переезде

• обгон на переезде за 100 метров до,

• стоянка за 50 метров до и после ж/д переезда

• разворот

• движение задним ходом

4. Освоение новых знаний и способов действия

Преподаватель: По данным статистки в ГИБДД большинство ДТП на железнодорожных переездах как регулируемых, так и не регулируемых возникают по причине банальной невнимательности и пренебрежения элементарными правилами поведения на дороге. К сожалению, современный водитель стал более агрессивен и более рискован. Это отчасти вызвано высокой динамикой транспортных средств, а отчасти и социальной составляющей общества. Поэтому необходимо всегда помнить, что нарушение правил проезда перекрестка приводит к тяжелейшим, непоправимым последствиям.

Итак, каковы же правила проезда ж/д переезда?

• Водители транспортных средств могут пересекать железнодорожные пути только по железнодорожным переездам, уступая дорогу поезду (локомотиву, дрезине).

В принципе, можно попробовать пересечь железнодорожные пути и за пределами железнодорожного переезда.

Но это будет нарушением Правил дорожного движения.

Преподаватель: Зачитайте Раздел 15. Пункт 15.2. Правил Дорожного движения

Обучающиеся: При подъезде к железнодорожному переезду водитель обязан руководствоваться требованиям дорожных знаков, светофоров, разметки, положением шлагбаума и указаниями дежурного по переезду, и убедится в отсутствии приближающегося поезда (локомотива, дрезины).

Преподаватель: Вообще-то, что может быть более естественным, чем выполнение требований дорожных знаков, светофоров и разметки. Причём не только при подъезде к железнодорожному переезду, а вообще везде и всегда.

Ну, а при подъезде к железнодорожному переезду требуется ещё и руководствоваться положением шлагбауму (если он есть) и подчиняться указаниям дежурного по переезду, что, согласитесь, тоже абсолютно естественно.

Преподаватель: Во всех случаях Правила обязывают водителей, прежде чем въезжать на переезд, убедиться в отсутствии приближающегося поезда.

Кстати, аналогичная ситуация изображена на одной из задачек ГИБДД. И вопрос там сформулирован следующим образом: «Как Вы должны действовать в данной ситуации?».

А ситуация заключается в том, что через мгновенье последний вагон поезда минует переезд. И что, уже можно будет начинать движение?

Так вот, по Правилам водитель сейчас должен остановиться у знака и убедиться в отсутствии приближающегося поезда!

И только после этого можно въезжать на переезд.

Преподаватель: Зачитайте Раздел 15. Пункт 15.3. Правил.

Обучающиеся: Запрещается въезжать на переезд:

- при закрытом или начинающем закрываться шлагбауме (независимо от сигнала светофора);

- при запрещающем сигнале светофора (независимо от положения и наличия шлагбаума);

- при запрещающем сигнале дежурного по переезду (дежурный обращён к водителю грудью или спиной с поднятым на головой жезлом, красным фонарём или флажком, либо с вытянутыми в сторону руками);

- если к переезду в пределах видимости приближается поезд (локомотив, дрезина).

Преподаватель: Можно ли въезжать на переезд, если шлагбаум разрешает, а светофор запрещает? (предположительные ответы обучающихся)

Преподаватель: И наоборот - Можно ли въезжать на переезд, если шлагбаум запрещает, а светофор разрешает? (предположительные ответы обучающихся)

Преподаватель: Или, например, так - Можно ли въезжать на переезд, если шлагбаум поднят, на светофоре горит разрешающий сигнал, но на переезд вышел дежурный и стоит к вам грудью или спиной, разведя руки в стороны? (предположительные ответы обучающихся)

Преподаватель: Конечно же, во всех перечисленных случаях движение через переезд запрещено. Въезжать на переезд можно только, если выполнены все условия - и шлагбаум поднят, и на светофоре разрешающий сигнал, и дежурного нет на переезде, и в пределах видимости нет приближающегося поезда.

Преподаватель: Запрещается въезжать на переезд:

- если за переездом образовался затор, который вынудит водителя остановиться на переезде.

Правила имеют в виду вот эту ситуацию - ехавший впереди автомобиль остановился сразу за переездом.

Если Вы сейчас продолжите движение, то останавливаться придётся прямо на переезде. Понятно, что в этом случае Правила запрещают въезжать на переезд.

Преподаватель: Кроме того, запрещается:

- объезжать с выездом на полосу встречного движения стоящие перед переездом транспортные средства;

- самовольно открывать шлагбаум.

Тот факт, что запрещено самовольно открывать шлагбаум, комментария не требует, а вот с объездом стоящих перед переездом транспортных средств надо бы разобраться.

Как правило, уже за 100 метров до переезда осевая линия, разделяющая встречные потоки транспорта, становится сплошной.

И в этом случае объезжать очередь у переезда может только нарушитель Правил.

Преподаватель: Но ведь разметки может и не быть. А если перед вами такая ситуация. Как вы поступите? (предполагаемые ответы)

Преподаватель: На любом другом участке такой двухполосной дороги, выезд на «встречку» не запрещён (с целью обгона или объезда).

Но только не перед переездом!

Объезжать очередь у переезда с выездом на полосу встречного движения Правилами запрещено!

Преподаватель: В случаях, когда движение через переезд запрещено, водитель должен остановиться у стоп-линии, знака 2.5 или светофора, если их нет - не ближе 5 метров от шлагбаума, а при отсутствии последнего - не ближе 10 метров до ближайшего рельса.

Эти две цифры (5 метров и 10 метров) необходимо запомнить. Во-первых, в реальной действительности, останавливаясь перед переездом, не забудьте оставить 5 метров до шлагбаума. А если шлагбаума нет, тогда остановиться надо не ближе 10 метров до ближайшего рельса.

Но, как правило, Устроители дорожного движения подсказывают водителям место остановки. Либо знаком 2.5, и тогда нужно останавливаться у знака.

Либо на проезжей части будет нанесена стоп-линии, и тогда останавливаться нужно у стоп-линии.

Преподаватель: Прочитайте Пункт 15.5. Правил.

Обучающиеся: При вынужденной остановке на переезде водитель должен немедленно высадить людей и принять меры для освобождения переезда.

Преподаватель: Что делать, если автомобиль остановился на рельсах? К сожалению, возникновение подобных ситуаций - не редкость. В случае если водитель не может самостоятельно вытолкнуть автомобиль из этой зоны, то предусмотренные нормы требуют от него следующих действий:

При вынужденной остановке на железнодорожных путях необходимо:

немедленно высадить всех пассажиров из машины.

Попытаться своими силами принять меры по освобождению части ж/д полотна.

Направить двух человек в обе стороны железнодорожных путей, если имеется такая возможность.

Предварительно нужно объяснить им правила подачи сигнала остановки машинисту поезда.

Находиться возле транспортного средства. При этом следует подавать сигналы общей тревоги.

Если поезд появился в зоне видимости, необходимо бежать ему навстречу. При этом следует оповещать машиниста о необходимости срочной остановки.

В темное время суток необходимо подавать сигнал фонарем, факелом, в современных условиях светом мобильного телефона.

5. Первичная проверка понимания обучающимися нового материала

Преподаватель: Перед вами лежат разрезанные листики. Восстановите правильную последовательность действий при вынужденной остановке на ж/д переезде.

(обучающие восстанавливают последовательность действий)

Преподаватель: Зачитайте правильную последовательность действий.

Обучающиеся: При вынужденной остановке на железнодорожных путях необходимо:

немедленно высадить всех пассажиров из машины.

Попытаться своими силами принять меры по освобождению части ж/д полотна.

Направить двух человек в обе стороны железнодорожных путей, если имеется такая возможность.

Предварительно нужно объяснить им правила подачи сигнала остановки машинисту поезда.

Находиться возле транспортного средства. При этом следует подавать сигналы общей тревоги.

Если поезд появился в зоне видимости, необходимо бежать ему навстречу. При этом следует оповещать машиниста о необходимости срочной остановки.

Преподаватель: В листы самооценки в этап Первичная проверка знаний поставьте себе баллы:

4 балла - если восстановили алгоритм действий

3 балла - если допустили 1 ошибку

2 балла - если допустили 2 ошибки

1 балл - если допустили 3 ошибки

0 баллов - если допустили более 3 ошибок

5. Закрепление новых знаний

Преподаватель: Выполните тестирование. (Приложение 1)

(выполнение обучающимися тестовых заданий)

Преподаватель: Обменяйтесь тетрадями, опираясь на правильные ответы оцените ответы своего одногруппника. Поставьте ему оценку.

Поставьте в листы самооценки то количество баллов, на сколько вопросов теста вы правильно ответили.

5. Подведение итогов учебного занятия

Преподаватель: Итак, какую тему занятия мы сегодня рассмотрели? (Проезд ж/д переездов)

Преподаватель: Перечислите случаи, запрещающие въезжать на переезд и маневры и действия водителей, запрещенные на ж/д переезде.

Преподаватель: Вспомните цели занятия. (узнать о порядке движения через железнодорожные пути, о последовательность действий водителя при вынужденной остановке на переезде)

Преподаватель: Смогли мы реализовать сегодня на занятии? (ответы обучающихся)

Преподаватель: Посчитайте набранное вами за урок общее количество баллов. Выставьте себе итоговую оценку.

Критерии оценивания:

«5» - 14-15 баллов

«4» - 11-13 баллов

«3» - 7-10 баллов

«2» - менее 7 баллов

Преподаватель: Поднимите руки те, кто получил «5», кто «4», кто «3», а у кого «2». Ваши оценки говорят о том, как вы сегодня работали, и если у вас «3» или «2», то данный материал, нужно изучить повторно самостоятельно. Сдайте листы самооценки. Я сверюсь, и поставлю вам оценки в журнал

5. информация о Домашнем задании

Знать п.15.1.-15.5. Записать п.15.3.

Решение Экзаменационных билетов

5. рефлексия

А теперь я вас попрошу оценить урок. На парте находится предупреждающий знак (1.4.1, 1.4.2, 1.4.3 Приближение к ж/д переезду).

Если вы нашли этот урок полезным для себя, то изобразите знак 1.4.3.

Если он вам понравился, но могло быть лучше, изобразите знак 1.4.2

Если урок был для вас бесполезен, то изобразите знак 1.4.1

Итак, кто же из вас оказался ближе всех к переезду, кто изобразил знак 1.4.3. Поднимите руки.

Кто считает, урок для себя посредственным. Поднимите руки. И кто дальше всех оказался от переезда. Поднимите руки.

Я вижу, что урок был __________. Спасибо за занятие.

Приложение 1

ВАРИАНТ 1.

1. Разрешено ли Вам проехать железнодорожный переезд?

1. Да, так как дежурный по переезду запрещает движение только встречному автомобилю.

2. Да, если отсутствует приближающийся поезд.

3. Нет.

2. Разрешен ли Вам въезд на железнодорожный переезд в данной ситуации?

1. Да.

2. Да, если отсутствует приближающийся поезд.

3. Нет.

3. Разрешен ли такой маневр?

1. Да, если нет встречных транспортных средств.

2. Да, если между шлагбаумом и остановившимся грузовым автомобилем 6 м.

3. Нет.

4. Как Вы должны поступить в данной ситуации?

1. Объехать шлагбаум, так как светофор не запрещает движение.

2. Остановиться и продолжить движение только при открытом шлагбауме.

5. Разрешена ли Вам въехать на железнодорожный переезд?

1. Да.

2. Да, если отсутствует приближающийся поезд.

3. Нет.

6. В каком месте Вы должны остановиться в данной ситуации?

1. У знака «Движение без остановки запрещено».

2. У знака «Однопутная железная дорога».

3. За 5 м до первого рельса.

4. В любом месте по своему усмотрению.

7. Как Вы должны действовать в данной ситуации?

1. Проехать железнодорожный переезд без остановки перед знаком.

2. Остановиться перед знаком и продолжить движение сразу же после проезда поезда.

3. Остановиться перед знаком и продолжить движение, только убедившись в отсутствии приближающегося поезда.

8. На каком наименьшем расстоянии до ближайшего рельса Вы должны остановиться?

1. 1.5 м.

2. 10 м.

3. 15 м.

4. 20 м.

9. Сигналом остановки для машиниста поезда служат:

1. Вытянутые в стороны руки.

2. Круговое движение рукой.

3. Поднятая вверх правая рука.

4. Поднятые вверх обе руки.

10. Как Вы должны поступить с пассажирами при вынужденной остановке на железнодорожном переезде?

1. Высадить людей, если принятые меры не позволяют убрать автомобиль с переезда.

2. При появлении поезда высадить людей.

3. Немедленно высадить людей.

ВАРИАНТ 2

1. Разрешено ли Вам начать обгон в населенном пункте?

1. Да.

2. Да, если обгон будет завершен до переезда.

3. Нет.

2. В каком месте Вы можете начать обгон?

1. На переезде.

2. Непосредственно за переездом.

3. Только на расстоянии 100 м за переездом.

3. Разрешено ли Вам поставить автомобиль на стоянку в указанном месте?

1. Разрешено.

2. Разрешено, если при этом не будут созданы помехи

для движения маршрутных транспортных средств.

3. Запрещено.

4. Кто из водителей нарушил правила остановки?

1. Только водитель автомобиля А.

2. Только водитель автомобиля Б.

3. Оба не нарушили.

4. Оба нарушили.

5. Какие знаки устанавливают непосредственно перед железнодорожным переездом?

1. Только А.

2. Только Б.

3. Только В.

4. А и В.

6. Что должен в первую очередь сделать водитель, застрявший на железнодорожном переезде?

1. Позвонить по мобильному телефону в службу спасения.

2. Принять меры для освобождения переезда.

3. Немедленно высадить всех пассажиров

7.На каком расстоянии мы должны остановиться до шлагбаума?

1. 5м.

2. 10м.

3. 50м

8. На каком расстоянии за ж/д переездом Правила разрешают начать обгон?

5. 100м.

6. 50м.

7. Сразу же

8. 10 м.

9. 5м.

9. Как Вы объясните, что такое сигнал остановки для машиниста поезда?

1. Это значит громко кричать.

2. Это значит быстро бежать.

3. Это значит совершать круговое движение рукой с хорошо видимым предметом.

10. Ближе какого расстояния от железнодорожного переезда Правила запрещают стоянку ТС?

1. 100м.

2. 50м.

3. 10м.

4. 5м.

Приложение 2

ЛИСТ САМОАНАЛИЗА

Ф.И. обучающегося______________________________________________________

Группа______________

Оценка: