Абай Құнанбаев Құлақтан кіріп бойды алар

Пәні: қазақ әдебиеті

Сыныбы: 6 Пән мұғалімі: Асканбаева К.Абай Құнанбайұлы. "Құлақтан кіріп бойды алар"

Мақсаты

Абай Құнанбайұлы туралы білгенін тиянақтай отырып, түсініп оқуға ,түсінгенін әңгімелеуге, ойын толық жеткізе білуге үйренеді,тапсырманы топпен орындауға дағдыланады

Жалпы мақсат

Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру,талдау арқылы оқушының білім дағдыларын,шығармашылық қабілетін дамыту.

Күтілетін нәтиже

Сыни тұрғыдан ойлау арқылы жаңа білімді ұштай біледі.

Топта жұмыс жасауға қалыптасады.

7 модульдің қолданылуы

АКТ", "Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер", "Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау", "Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету", "Оқытуды басқару және көшбасшылық".

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Миға шабуыл.Ойқозғау. Ойлан, бірік, бөліс.Ойтолғау.

Қолданылатын ресурстар

Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер.

Ұйымдастыру кезеңі

Тренинг

Оқушылармен амандасу.

Бір-біріне сәттілік тілеу.

Ұлылар үндестігі.

Оқушылардың мұндағы мақсаты ұйымшылдықа үйрену.

Сабақ кезеңдері

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Білу

Қызығушылық

тарын ояту

Миға шабуыл әдісін пайдалану арқылы үй тапсырмасына қатысты сұрақтар

Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру

"Шоқпардай кекілі бар қамыс құлақ » өлеңінен үзіндіні жатқа айту.

Өлеңді талдау.

Сұрақ-жауап.

Оқушылар берген тапсырманы орындайды.

Түсіну

Ойқозғау сратегиясы

"Құлақтан кіріп бойды алар"

Өткен тақырыпты толық меңгеріп, жаңа тақырыпқа қадам.

Абайдың өлең жайлы, ән жайында жазған қандай өлеңдерін білесіңдер?

Ендеше А.Құнанбайұлы ән өнері жайлы жазылған" Құлақтан кіріп бойды алар» өлеңінен оқимыз.

Сөздікпен жұмыс.

Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырмаларды дұрыс түсіне отырып мағанасын ашу, түсіні білу

Топпен жұмыс жасау

Қолдану

Мағананы тану арқылы Аквариум әдісін қолдану

Жаңа тақырыпты меңгерту үшін өлеңді оқушыларға оқыту,әрбір шумақты талдап, мәнін ашу , жаңа тақырыпты түсіну үшін арнайы Аквариум әдісін пайдалану

Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту

Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға салады.

Сергіту сәті

«Орамал тастамақ»

Оқушылар бір-біріне сұрақтар қояды.

Талдау

"Ойлан бірік. бөліс"

арқылы тақырыпты талдау

Тақырыбы мен идеясын ашу, көркемдік ерекшелігіне өлең құрлысына талдау.

3 2 2 1

Құлақтан кіріп,/бойды алар 8/а

2 1 1 2 1

Жақсы ән мен/ тәтті күй. 7/б

3 2 1 2

Көңілге түрлі/ ой салар, 8/а

2 2 2 1

Әнді сүйсең,/ менше сүй. 7/б

7-8 буынды, екі бунақты, шалыс ұйқасқа құрылған.

Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру керек.Тапсырмаларын бір -біріне көрсету арқылы ой бөліседі, талдайды

Жинақтау

Ойтолғау

"Менің сүйікті әнім", "Ән құдіреті" тақырыбына ойтолғау жазу.

Әр топ өзара тақырыпқа қатысты қысқаша шағын әнгіме құрастырады ортаға шығып оқиды

Бағалау

Бағалау, өзін-өзі бағалау (2 мин)

Бағалау парақшасы тарату

Өзін- өзі топпен бағалайды

Рефлексия

Үй жұмысы

Стикерлерді толтыру

Не білемін? Не білдім?. Нені білгім келеді?

А.Құнанбайұлы " Құлақтан кіріп бойды алар " өлеңін жаттау, талдау.

Ұсынылған стикерді толтыру