7


  • Учителю
  • Технологическая карта по казахскому языку для младшей группы на тему Сәлем-сөздің анасы. Мынау кім? Мынау не?

Технологическая карта по казахскому языку для младшей группы на тему Сәлем-сөздің анасы. Мынау кім? Мынау не?

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Технологиялық карта №1

Білім беру саласы: Қатынас

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі: Қазақ тілі

Тақырыбы: Сәлем-сөздің анасы. Мынау кім? Мынау не?

Мақсаты:

Балаларды қазақша амандасып, қарапайым сұраққа жауап беруге үйрету.

Жаңа сөздермен танысып, қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айту.

Достыққа тәрбиелеу.

Қолданылатын көрнекі құралдар: ұлттық киімдегі қуыршақтар, суреттегі сөздіктер.

Қажетті құрал-жабдықтар: үлестірмелі материалдар.

Сөздік жұмысы:

Билингвальді компонент: Сәлеметсіз бе! Сәлеметсіздер ме! -Здраствуйте!

Ұл-мальчик, қыз-девочка.

Мынау кім? -Кто это?

Мынау не? -Что это?Қуыршақ (ұлттық киімдегі әдемі қуыршақ) ұйымдастырылған оқу іс-әрекетіне арнайы қонақ болып келеді.

-Сәлеметсіңдер ме, балалар?

Бүгін бізге қонаққа қуыршақ Айгөлек келді. Кәне, бәріміз Айгөлекпен амандасайық.

-Сәлеметсіз бе!

Қуыршақ Айгөлек:

-Жаңа оқу жылдарыңмен құттықтаймын. Сендерге мемлекеттік тілді үйретуге көмектесемін, алдағы жұмыстарына табыс тілеймін.

2. "Танысу" дидактикалық ойыны.

-Сенің атың кім?

(Балалармен танысу).



Балалар таңырқай қарап, қызығушылық танытады.

















-Сәлеметсіз бе!













-Сәлеметсіз бе!

-Менің атым-Маша.

-Менің атым-Саша.







Ұйымдастырушылық-ізденістік

3. "Тыңда, көрсет, қайтала" дидактикалық ойыны. Шарты: тақтаға қуыршақтың суреті ілінеді.

Балалар педагогтің сұрақтарына жауап қайтарады.

-Мынау не?

-Қуыршақ ұл ма, қыз ба?

4. Дыбыстық жаттығулар.



ҚУ-ҚУ-ҚУ-ҚУЫРШАҚ

ҚЫ-ҚЫ-ҚЫ-ҚЫЗ.







-Қуыршақтың суреті.









-Қуыршақ

-Қыз.

Рефлексиялық түзетушілік

5. Сергіту сәті.

Мен әдемі қуыршақпын,

Би билеймін көңілді.

Ұл мен қыздар тыңдайды,

Бірге билеп зырлайды.



6. "Сұрақ-жауап" дидактикалық ойыны.

-Мынау кім?

-Мынау не?

-Балабақшаға келгенде қалай амандасамыз?

-Мынау кім?

-Балабақшадан кетерде қалай қоштасамыз?

Балалар буындар мен сөздерді бірге қосылып және жеке-жеке қайталайды.

Өлең жолдарын оқытушымен бірге қайталап, қимылдар жасайды.













-Мынау-қыз.

-Қуыршақ қыз.

-Сәлеметсіз бе?



-Мынау ұл.

-Сау болыңыз!

Күтілетін нәтиже:

біледі: жаңа сөздерді және сол сөздерде кездесетін қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айта біледі:

игереді: қазақша амандасу (Сәлеметсіз бе!), қоштасу (Сау болыңыз!) түрлерін меңгереді, "Мынау кім?" сұрағына жауап беру арқылы ұл,қыз сөздерінің мағынасын біліп, оларды дұрыс айтуды игереді:

меңгереді: бір-бірімен қазақша амандасып, қарапайым сұраққа жауап береді.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал