- Учителю
- Календарное планирование дополнительных занятий по чеченскому языку
Календарное планирование дополнительных занятий по чеченскому языку
№ |
Тема занятия |
Кол-во часов |
Сроки | |
план |
факт | |||
1 |
Вводное занятие |
1 |
|
|
2-3 |
Часть С1. Сжат. изложение. Критерии оценивания. Способы сжатия текста |
2 |
|
|
4-5 |
Исключение. Обобщение. Упрощение. |
2 |
|
|
6-7 |
Сжатое изложение по аудиозаписи |
2 |
|
|
8-9 |
Анализ ошибок |
2 |
|
|
10-11 |
Часть С2. Лингвистическое сочинение. Критерии оценивания |
2 |
|
|
12-13 |
Композиция сочинения |
2 |
|
|
14-15 |
Цитаты и аргументы к ним |
2 |
|
|
16-17 |
Подбор эпиграфов к сочинению |
2 |
|
|
18-19 |
Работа с текстами ФИПИ |
2 |
|
|
20-21 |
Сочинение |
2 |
|
|
22-23 |
Анализ сочинения |
2 |
|
|
24-25 |
А1Текст как речевое произведение |
2 |
|
|
26-27 |
А2Лексическое значение слова и анализ текста |
2 |
|
|
28-29 |
А3Выразительные средства |
2 |
|
|
30-31 |
А4Фонетический анализ слова |
2 |
|
|
32-33 |
А5Правописание корней. Правописание словарных слов |
2 |
|
|
34-35 |
А6Правописание приставок .Слитное, дефисное, раздельное написание |
2 |
|
|
36-37 |
А7Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/НН) Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени |
2 |
|
|
38-39 |
Контрольная работа по части «А». Коррекция. |
2 |
|
|
40-41 |
В1Лексика и фразеология. Синонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению |
2 |
|
|
42-43 |
В2Словосочетание |
2 |
|
|
44-45 |
В3Предложение. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения. |
2 |
|
|
46-47 |
В4Осложнённое простое предложение |
2 |
|
|
48-49 |
В5Пунктуационный анализ. Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения |
2 |
|
|
50-51 |
В6Синтаксический анализ сложного предложения |
2 |
|
|
52-53 |
В7Пунктуационный анализ. Знаки препинания в сложносочинённом и в сложноподчинённом предложениях. |
2 |
|
|
54-55 |
В8Синтаксический анализ сложного предложения |
2 |
|
|
56-57 |
В9 Сложные предложения с разными видами связи между частями |
2 |
|
|
58-59 |
Литературные термины |
2 |
|
|
60-61 |
Анализ стихотворений |
2 |
|
|
62-63 |
Обобщение и коррекция .Часть «В» |
2 |
|
|
64-65 |
Итоговая работа. Анализ работы |
2 |
|
|
66 |
Консультация (время экз.235 минут) |
1 |
|
|
</<font face="Times New Roman, serif">Календарно- тематическое планирование занятий по подготовке к ОГЭ по чеченскому языку уч-ся 9 класса в 2016 /17 учебном году. Учитель: Аюбова П.Х.