7


  • Учителю
  • Фрагмент пособия 'Русский язык. Портфель моих достижений' (5 класс) . Как писать отзыв?

Фрагмент пособия 'Русский язык. Портфель моих достижений' (5 класс) . Как писать отзыв?

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:  «Хочу всё знать!». Пишем отзыв о путешествии по страницам детского научно-популярного видеожурналаУМК 1: раздел «Морфемика, словообразование, орфография», тема «Приставки»,  упр.105 (задание перед текстом); раздел «Лексика», тема «Чередование букв  А // О в корнях»; упр.228; т
предварительный просмотр материала

Начинаем публиковать фрагменты пособия для учащихся «Русский язык. Портфель моих достижений».

Оглавление пособий (готовится к печати книга для 5 и 6 классов)

«Портфель моих достижений»: что я делаю и зачем

Раздел 1. Открываем сокровища языка

Раздел 2. «Школа чтения». Читаем и понимаем текст

Раздел 3. Копилка творческого опыта

Работаем над проектом

Создаём творческие работы

Раздел 4. Подводим итоги, радуемся достижениям

Мои достижения

Мои мероприятия

Выводы и пожелания моего учителя

Раздел 5. «Узелки на память»

Памятка для само- и взаимооценивания презентации

Памятки «Школы чтения» и «Советы помощника»

«Портфель моих достижений»: что делает ученик и зачем. Для родителей и других взрослых.

«Хочу всё знать!». Пишем отзыв о путешествии по страницам детского научно-популярного видеожурнала

УМК 1: раздел «Морфемика, словообразование, орфография», тема «Приставки», упр.105 (задание перед текстом); раздел «Лексика», тема «Чередование букв А // О в корнях»; упр.228; тема «Крылатые слова», упр.262; упр.264.

Подумаем:

Что такое отзыв? Каковы его цели? Что должно быть в отзыве обязательно, чтобы он был умным, интересным, честным и доброжелательным? Отзыв и рецензия - это одно и то же?

Словарик: отзыв - это передача твоих мыслей и чувств, вызванных прочитанной книгой, увиденным фильмом, услышанной песней, просмотренной телепередачей. Отзыв может быть о том, что ты увидел на интересной выставке, что тебя заинтересовало в музее, почему тебе понравился спектакль в театре.


Советы помощника «Как написать отзыв о научно-популярной телепередаче?»

Целью отзыва является пожелание или рекомендация друзьям, одноклассникам прочитать понравившуюся тебе книгу, увидеть интересную передачу. Наиболее ценно в отзыве твоё мнение, которое называется позицией автора и отражает твои взгляды, твои интересы. Это возможность выразить себя, дать свою оценку тому, о чём ты говоришь или пишешь.

Отзыв пишется в виде рассуждения, но при этом обязательно предоставляется краткая информация о научно-популярной телепрограмме, называется сюжет, даётся оценка передаче, вызвавшей у тебя такой интерес.

Надо ли пересказывать содержание телепередачи? Твоя задача состоит в том, чтобы другие тоже захотели увидеть программу и узнать то, что уже знаешь ты. Можем посоветовать рассказать о каком-то очень необычном, удивительном, научном факте, событии, открытии, чтобы заинтересовать твоих слушателей или читателей.

Отзыв очень похож на рецензию, потому что в ней тоже высказывается оценка того, о чём ты хотел бы рассказать своим слушателям. Но в рецензии есть анализ содержания книги, или работы режиссёра, снявшего фильм, или техники игры какого-то музыканта.

Школа чтения

Прочитай текст отзыва о виртуальном путешествии по страницам детского научно-популярного видеожурнала «Хочу всё знать», чтобы дать ответ, что перед тобой - отзыв о телепередаче или рецензия на неё?

Орешек знанья твёрд, но всё же

мы не привыкли отступать!

Нам расколоть его поможет

киножурнал «Хочу всё знать!»

Игорь Раздорский

«Хочу всё знать» - известный и любимый детский научно-популярный видеожурнал, рассказывающий обо всём на свете: о загадках и тайнах вселенной, об устройстве окружающего мира, о выдающихся научных открытиях и достижениях технического прогресса, о флоре и фауне земного шара, о строении самого человека, о всевозможных природных явлениях. Каждый сюжет журнала - это страничка увлекательной энциклопедии, позволяющей любознательному школьнику найти ответ, казалось бы, на простой, но очень важный вопрос.

Хотите убедиться в этом? Достаточно совершить виртуальное путешествие по страницам интересных и очень полезных видеосюжетов, в которых наряду с традиционными вопросами о природе обычных вещей, окружающих нас, - «Зачем в лесу компас?», «Что такое кинотеатр?», «Почему в фонтане вода бьёт вверх?» - журнал рассматривает актуальные темы и отвечает на вопросы современных мальчишек и девчонок о том, «Что такое вулканобординг, трейнсерфинг или параглайдинг со спидрайдингом?».

Разве вам не захочется узнать, что такое гибридомобиль, водородомобиль, что означает словосочетание «специалист по логистике», чем любит заниматься человек-мобер, и почему лыжная маска в спорте называется английским словом балаклава?

Всё так интересно и познавательно, что путешествовать по страницам видеожурнала можно часами.

Пройди по ссылке: и ты поймёшь, что мир до сих пор полон тайн и загадок! Любознательному человеку всегда интересно узнать что-то новое, и хорошая, умная программа «Хочу всё знать» помогает сделать это.

А эта ссылка поможет тебе открыть архив видеороликов журнала «Хочу всё знать», вышедших в нашей стране в разные годы:

- Подумай, материал, расположенный в рубрике «Школа чтения» - это отзыв или рецензия? Какие аргументы ты можешь привести в доказательство своей правоты?

Мастерская письма/Творческая мастерская

Задание 1. Напиши свой отзыв о любимой научно-популярной телепередаче. Если хочешь, сделай иллюстрации к отзыву или подготовь мини-презентацию из 3-5 слайдов и выступи с нею на уроке русского языка перед одноклассниками.

Советы помощника

Многочисленные телевизионные каналы предлагают несколько программ, которые могут быть тебе интересны: «DISCOVERY», «Познавательная наука», «Первый образовательный», «Вокруг света», «Галилео», «Самый умный», «Зоопарк», программы телеканала «Культура», «Умники и умницы», «Своя игра», «В мире животных».

Мы уверены, что ты научился уверенно пользоваться поисковыми системами Интернета и с помощью названий передач сможешь сделать грамотные запросы самостоятельно.

Задание 2. Какой вопрос ты задал бы ведущему научно-популярной передачи, которая интересна тебе больше, чем все остальные? Можешь ли ты сам ответить на этот вопрос?

Оцени свою работу: отметь «да» или «нет» рядом со следующими утверждениями:

  1. Я активно работал и выполнял все задания.

  2. Я смог выполнить все задачи, поставленные передо мной

  3. Я выполнил задание (задания) самостоятельно

  4. Мне пришлось обратиться к помощи родителей, учителя

  5. Я сумел оформить работу грамотно и аккуратно

  6. Мне было интересно работать

Если ты справился со всеми заданиями, если работал с удовольствием, поставь, пожалуйста, себе оценку «5».



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал