Устный журнал 'Самый нежный поэт России. . . !

Устный журнал «Самый нежный поэт России» к 120- летию со дня рождения Сергея Есенина (3 октября 1895 год). Устный журнал проводился для учащихся 11 классов совместно с учителем русского языка и литературы Заболотневой Т.А. Данный устный журнал можно провести как урок для изучения творчества Есенина, так и как внеклассное мероприятие. Цель проведения устного журнала: воспитание любви к своей родине на примере творчества Сергея Есенина, развитие творческих способностей учащихся. Устный журнал проводился в кабинете русского языка и литературы с использованием интерактивной доски. В проведении устного журнала принимали активное участие сами учащиеся. Проведенный в нетрадиционной форме урок, на высоком эмоциональном уровне дал импульс учащимся на изучение творчества Сергея Есенина.

Устный журнал «Самый нежный поэт России»

На первой странице устного журнала выступил учащийся, который подготовил презентацию по биографии поэта. Для своей презентации он нашел очень интересные фотографии из архива Сергея Есенина. Очень интересно и выразительно рассказал об основных вехах жизни писателя, о его семье.

Страница посвящена творчеству поэта. Эту страницу подготовила и провела учитель литературы. Она рассказала о начале творческого пути Есенина. об историческом времени, в которое творил поэт, о трагическом завершении жизненного пути Есенина.

Третью страницу подготовила и провела ученица. Эта страница посвящена любовной лирике в творчестве поэта. Ученица рассказала о женщинах, которые были в жизни поэта и которым он посвящал свои стихи. Несколько стихотворений учащиеся прочитали наизусть.

Общеизвестно, что на слова Есенина написано много песен. На четвертой странице учащиеся прослушали песни: «Не жалею, не зову, не плачу…», «Письмо матери», «Руки милой…», «Мне осталась одна забава…», «Там, где клен шумит…», а также посмотрели фрагмент фильма «Сергей Есенин».

На пятой странице выступил библиотекарь с обзором литературы. Учащимся было представлено 8 книг. Обзор начался с представления тонкой книжки, которая адресована младшим школьникам. Следующие книги поэта, изданные в разное время и включившие разные циклы произведений, были предложены ученикам для домашнего чтения. Во время обзора ребята узнали о некоторых интересных фактах из жизни поэта.

Завершился устный журнал чтением стихотворения «У Есенина день рождения…»