- Учителю
- Рабочая программа по изобразительному искусству. 4 класс. УМК “Перспективная начальная школа”
Рабочая программа по изобразительному искусству. 4 класс. УМК “Перспективная начальная школа”
Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству. 4 класс
Дата
№ п\п
Кол-во часов
Тема урока
Тип урока
Планируемые результаты
Система контроля
Основные средства обучения
План
Факт
Предметные
Метапредметные
Личностные
3.09
3.09
1
1
Сюжеты жизни и сюжеты сказки.
Изучение нового
Научится:
Понимать, что построение любого произведения искусства основано на конфликте противоположностей
Научится:
понимать особенности изображения животных и людей древними художниками
Научится:
Сравнивать и противопоставлять элементы картины, чтобы понять её содержание.
Создавать графическими средствами выразительные образы предметов в декоративной манере, украшать их древними символами земли.
Научится:
Узнавать сказки Бажова и иллюстрации к ним
Научится:
Понимать символику воздушной стихии - воздуха, ветра, неба
Научится:
Использовать контраст для усиления эмоционально-образного звучания работы;
Понимать роль огня в жизни людей;
Передавать при изображении водной стихии эмоционально выразительное состояние природы;
Научится:
Находить в справочниках ,энциклопедиях, Интернете, книгах по мифологии и альбомах по искусству рассказы о богах Древней Греции и их изображениях
Научится:
Определять трагическое и комическое в искусстве и жизни
Научится:
Моделировать маску сказочного персонажа из бумаги, придумывать её декоративное оформление;
Различать образ средневековой Европы;
Моделировать комплекс замка
Научится:
Создавать образ фантастического существа, напоминающего персонажей средневекового искусства
Научится:
понимать специфику создания образа с помощью цвета и характера линии
Научится:
Определять по изображению на гербе, что собой представлял его владелец и к чему он стремился
Научится:
Понимать, что многие сказки имеют вполне реальные жизненные истоки
Научится:
Объяснять значение пословиц и поговорок о времени
Научится:
Различать знаки и символы хода времени в произведениях изобразительного искусства
Научится:
Осмыслять образы героев арабских сказок
Научится:
Воспринимать богатство декора архитектурных сооружений Востока
Научится:
Разрабатывать эскиз предмета с учётом характера и особенностей его будущего хозяина
Научится:
Представлять образ идеального человека на Востоке
Овладение способностью понимания и сохранения целей и задач учебной деятельности; поиск оптимальных средств её достижения;
формирование умений планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;
определять и находить наиболее эффективные способы достижения результата;
вносить соответствующие коррективыв процесс их реализации на основе оценки и учёта характера ошибок;
понимать причины успеха\неуспеха учебной деятельности;
формирование активного отношения к традициям культуры как эстетической и личностно-значимой ценности;
воспитание уважения к истории культуры своего Отечества и к культуре других народов, выраженной в архитектуре, изобразительном искусстве, национальных образах предметно-материальной и пространственной среды и понимании красоты человека;
умение воспринимать и терпимо относиться к другой точке зрения, другому восприятию мира;
обретение творческого опыта, предопределяющего способность к самостоятельной продуктивной художественной деятельности;
умение подходить эстетически к любому виду деятельности, готовность к осознанному выбору;
развитие художественно-образного мышления как неотъемлемой части целостного мышления человека;
формирование способности к целостному художественному восприятию мира;
развитие фантазии, воображения, интуиции, визуальной памяти;
получение опыта восприятия аргументированной оценки произведения искусства как основы формирования
навыков коммуникации
обретение творческого опыта,предопределяющего способность к самостоятельной продуктивной художественной деятельности
Эмоционально-ценностное и осмысленное восприятие визуальных образов реальности и произведений искусства;
приобщение к художественной культуре как части общей культуры человечества;
воспитание художественного вкуса как способности эстетически чувствовать, воспринимать и оценивать явления окружающего мира и искусства;
овладение основами культуры практической работы различными материалами и инструментами для эстетической организации и оформления бытовой и производственной сферы;
развитие способности ориентироваться в мире народной художественной культуры;
овладение элементарными средствами художественного изображения - для развития наблюдательности реального мира, способности к анализу и структурированию
способность к анализу и структурированию визуального образа на основе его эмоционально- нравственной оценки;
умение применять полученные знания в собственной художественно-творческой деятельности;
овладение элементарными средствами художественного изображения;
стремление использовать художественные умения,
навык использования различных художественных материалов для работы в разных техниках;
стремление использовать художественные умения для создания красивых вещей и украшений;
Выставка работ
Компьютер
10.09
10.09
2.
1
Раскрытие образа героя с помощью окружающей среды.
Изучение нового материала
Выставка работ
17.09
17.09
3.
1
Ожившие стихии
Изучение нового материала
Выставка работ
Компьютер
24.09
24.09
4.
1
Образ земли в искусстве.
Комбинированный
Выставка работ
1.10
8.10
1.10
8.10
5-6.
2
Ключ земли - сказки Бажова
. Комбинированный
Выставка работ
15.10
15.10
7.
1
Образ воздуха в искусстве
Комбини
рованный
Выставка работ
Компьютер
22.10
22.10
8.
1
Образ огня в искусстве
Изучение нового материала
Выставка работ
5.11
5.11
9.
1
Образ воды в искусстве.
Комбинированный
12.11
12.11
10.
1
Героические образы Древней Греции. Образ природы и построек Древней Греции.
Комбинированный
Выставка работ
Компьютер
19.11
19.11
11.
1
Театр в Древней Греции.
Изучение нового материала
26.11
26.11
12.
1
Образ человека Древней Греции
Комбинированный
3.12
9.12
3.12
9.12
13-14.
2
Величественные соборы и неприступные замки
Комбинированный
Выставка работ
17.12
17.12
15.
1
Образы мифологических персонажей в искусстве.
Комбинированный
Выставка работ
Компьютер
24.12
24.12
16.
1
Образ человека в искусстве эпохи
Изучение нового материала
14.01
14.01
17.
1
Знаки и символы времени
Комбинированный
21.01
28.01
21.01
28.01
18-19.
2
Родовой герб над входом в замок.
Комбинированный
4.02
4.02
20.
1
Образы средневековых сказок. Спящая красавица и таинственный замок.
Комбинированный
Выставка работ
Компьютер
11.02
18.02
11.02
18.02
21-22.
2
Образ времени в сказках
Комбинированный
25.02
23.
1
Роскошные образы арабского мира. Образ природы.
Комбинированный
Выставка работ
4.03
24.
1
Архитектура
Комбинированный
11.03
25.
1
Художественное оформление волшебных предметов
Комбинированный
18.03
26.
1
Образ человека в искусстве Арабского Востока
Изучение нового материала
Выставка работ
Компьютер
25.03
27.
1
Яркие образы Индии. Образы архитектуры Индии
Комбинированный
Научится:
Понимать многообразие культуры Индии и ориентироваться в нём
Научится:
Осознавать значение ступы в культуре Индии
Научится:
Понимать роль слона в жизни индусов и его символику в искусстве Индии
Научится:
Понимать особенности изображения человека в искусстве Индии
Научится:
Создавать образы мужчины и женщины в традициях индийского искусства
Научится:
Осознавать связь искусства средневекового Китая с природой
Понимать связь между изображением и надписью
на свитке
Научиться:
Изображать природу в традициях искусства Китая
Научиться:
Понимать и объяснять разницу отношения к женскому и мужскому образам в искусстве Китая
Знать ведущие художественные музеи России
способность к художественному познанию мира;
стремление использовать художественные умения для создания красивых вещей и украшений;
способность к художественному познанию мира
8.04
28.
1
Ступа - символ природы и ума
Комбинированный
15.04
29.
1
Слон - символ мудрости, величия и непобедимой мощи
Комбинированный
22.04
30.
1
Образ человека в искусстве Индии
Изучение нового материала
Выставка работ
Компьютер
29.04
31.
1
Добрые образы Китая. Образы архитектуры Китая.
Изучение нового материала
6.05
32.
1
Искусство выбирать
главное
Комби
нированный
13.05
33.
1
Дракон - символ добра и защиты
Изучение нового материала
20.05
34.
1
Образ человека в искусстве Китая
Изучение нового материала
Выставка работ
Компьютер
27.05
35.
1
Главные музеи России
Изучение нов.
10