7


  • Учителю
  • Рабочая программа по дисциплине Основы пластической анатомии для профессии Художник по костюму

Рабочая программа по дисциплине Основы пластической анатомии для профессии Художник по костюму

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала





Министерство общего и профессионального образования

Ростовской области

государственное бюджетное образовательное учреждение

начального профессионального образования

Ростовской области

профессиональный лицей № 59

































Рабочая программа учебной дисциплины

ОП. 06 Основы пластической анатомии









































Новошахтинск









СОГЛАСОВАНО на заседании

Педагогического Совета

Протокол № от

Утверждаю

Директор И.В. Кузнецова

Приказ № от









Рабочая программа учебной дисциплины «Основы пластической анатомии» для профессии среднего профессионального образования технического профиля

29. 01. 04 Художник по костюму

Организация-разработчик: государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Ростовской области профессиональный лицей № 59









Разработчик: Тимофеева Марина Вячеславовна, преподаватель ГБОУ НПО РО ПЛ № 59.









Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 29. 01. 04 Художник по костюму, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 762 от 02.08. 2013 г.































СОДЕРЖАНИЕ





стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



5

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации учебной дисциплины

8

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

8









  1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОСНОВЫ ПЛАСТИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ

1.1. Область применения примерной программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии профессионального образования 29.01.04 Художник по костюму.





  1. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Общепрофессиональный цикл

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

Выполнять изображение фигуры человека (при выполнении рисунков, проектировании костюма);

Демонстрировать (на моделях) примеры изменения внешней пластики формы на основе анатомических элементов.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

Понятие пластической анатомии;

Сведения из истории пластической анатомии.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 110 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 78 часов;

самостоятельной работы обучающегося 32 часов.





























2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы





Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

78

в том числе:



лабораторные работы

-

практические занятия

39

-

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

32









2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОСНОВЫ ПЛАСТИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ









Введение



Общее количество часов:





8





Содержание учебного материала:







Предмет: его задачи, значение для профессии.



1



Тема 1.

Пластическая анатомия







Анатомические термины. Скелет и его функции.



3



2



Практическая работа:

4



Практическая работа № 1: «Выполнить рисунок скелета человека вид спереди»



2

Практическая работа № 2: «Выполнить рисунок скелета человека вид сзади»





2

Самостоятельная работа:



5

Самостоятельная работа обучающегося № 1: «Изучить значение знаний по пластической анатомии для художников по костюму»

Самостоятельная работа обучающегося №2: «Изучить историю пластической анатомии»











Тема 2.

Учение о костях



Общее количество часов:





8

Содержание учебного материала







Соединение костей между собой.

Швы, хрящи, суставы.





5





2

Практическая работа:

2





Практическая работа № 3: «Изучить виды соединения костей между собой»



2

Самостоятельная работа:



2





Самостоятельная работа обучающегося № 3: «Схемы различных видов суставов»





Контрольная работа № 1: «Задачи пластической анатомии. Анатомические термины»





1



Тема 3.

Скелет туловища



















Общее количество часов:

9

Содержание учебного материала





Позвоночный столб. Грудная клетка. Кости таза.

Суставы, сращения, движения и пластика туловища.



3

2

Практическая работа:

6

























Практическая работа № 5: «Выполнить рисунок скелета грудной клетки»

2

Практическая работа № 6: «Выполнить рисунок скелета кисти»

2





Самостоятельная работа:

2

Самостоятельная работа обучающегося № 4:«Изучить строение позвоночного столба»









Тема 4.

Суставы туловища



Общее количество часов:





5

Содержание учебного материала

3

Суставы. Сращение. Движение и пластика туловища.



2

Практическая работа:

2



Практическая работа№7: «Выполнить рисунок соединения костей между собой»

2

Самостоятельная работа:

2

Самостоятельная работа обучающегося № 5: «Изучить взаимосвязь таза с грудной клеткой соединенных позвоночником»







Тема 5.

Скелет свободной нижней конечности - ноги.



Общее количество часов:





5

Содержание учебного материала



Бедренная кость. Кости голени. Скелет стопы.

3

2



Практическая работа:

2





Практическая работа № 8: «Изучить скелет стопы»

1

Практическая работа № 9: «Рисунок скелета таза и свободных нижних конечностей»



1

Самостоятельная работа:

2

Самостоятельная работа обучающегося № 6: «Изучить суставы, движение и пластика нижней конечности»





Тема 6.

Скелет свободной верхней конечности- руки

Общее количество часов:

5

Содержание учебного материала

3

Плечевая кость. Кости предплечья. Скелет кисти.





2

Практическая работа:

2



Практическая работа № 10:«Выполнить рисунок скелета кисти»

1

Практическая работа № 11: «Выполнить рисунок свободных верхних конечностей руки»

1

Самостоятельная работа:

3

Самостоятельная работа обучающегося № 7: « Изучить суставы, движение и пластику плечевого пояса и руки»



Тема 7.

Череп

Общее количество часов:

7

Содержание учебного материала





Мозговой череп. Лицевой череп.



3



2

Практическая работа:

5



Практическая работа № 12:«Выполнить рисунок черепа в анфас»

2

Практическая работа № 13:«Выполнить рисунок черепа в профиль »



2



Самостоятельная работа:



2

Самостоятельная работа обучающегося № 8: «Изучить движение, пластику головы»













Тема 8.

Учение о мышцах

















Общее количество часов:



7





Содержание материала



Мышцы туловища. Мышцы таза. Мышцы бедра. Мышцы голени и стопы. Мышцы руки. Мышцы и пластика шеи. Мышцы головы. Мимические мышцы. Жевательные мышцы.





3







2

Практическая работа:

3



Практическая работа № 14: «Выполнить рисунок мышц туловища»

1

Практическая работа № 15: «Выполнить рисунок мышц таза и бедра»

1

Практическая работа № 16: «Выполнить рисунок мышц шеи, головы»

1

Самостоятельная работа:

2

Самостоятельная работа обучающегося № 9: «Выполнить разбор скелетной и мышечной связи стоящей фигуры на основе скелета и обобщенных мышечных массивов.



Контрольная работа № 2: «Скелет туловища. Мышцы туловища»

1







Тема 9.

Ухо. Глаз. Нос. Рот





Общее количество часов:

5



Содержание материала



Строение уха, глаза, носа, рта.

3



2

Практическая работа:

2





Практическая работа №17: «Выполнить рисунок внешнего уха, глаза, носа, рта»

2

Самостоятельная работа:

5



























Самостоятельная работа обучающегося № 10 : «Изучить мимические мышцы»

Самостоятельная работа обучающегося № 11: «Изучить жевательные мышцы»





Тема10.

Каноны пропорций тела человека.



Общее количество часов:

7



Содержание материала



Постоянные анатомические пропорции взрослого человека. Постоянные различия в пропорциях мужской, женской и детской фигур. Асимметрия в теле человека

3



2





Практическая работа:



5





Практическая работа № 18: «Выполнить рисунок женской фигуры, соблюдая основные пропорции»

2



Практическая работа обучающегося № 19: Выполнить рисунок мужской фигуры, соблюдая основные пропорции.

2



Самостоятельная работа:

5



Самостоятельная работа обучающегося № 12: «Изучить древние каноны человеческого тела»

Самостоятельная работа обучающегося № 13: «Изучить возрастные пропорции человеческого тела»







Тема 11.

Пластические проявления анатомии тела человека в статике и динамики





Общее количество часов:

12

Содержание учебного материала:

Общий центр тяжести и равновесие тела человека. Движение и пластика туловища. Движение и пластика нижних конечностей. Движение и пластика верхней конечности руки.

3







2

Практическая работа:

8



Практическая работа № 20: « Проанализировать пластику фигуры в различных положениях»

2

Практическая работа № 21: «Проанализировать пластику лица, мимики»

2

Практическая работа № 22: «Выполнить рисунок женской фигуры в статики

2

Практическая работа № 23: «Выполнить рисунок женской фигуры в динамике»

2

Самостоятельная работа:

2

Самостоятельная работа обучающегося № 14: «Изучить элементы статики и динамики тела человека»





Контрольная работа№3 «Строение уха ,глаза, носа, рта»

1





Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом) (если предусмотрены)



Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины осуществляется в учебном кабинете: «Изобразительное искусство. Пластическая анатомия».





Оборудование учебного кабинета:

  • Рабочее место преподавателя;

  • Столы и стулья по количеству обучающихся;

  • Тематические плакаты и таблицы;





3.2. Информационное обеспечение обучения





Основные источники:

Рабинович М.Ц. «Пластическая анатомия человека, четвероногих животных и птиц», 2007, Москва, «Высшая школа»

Пармон Ф.М. «Рисунок и графика костюма», Москва, Легпробытиздат, 1987.





Дополнительные источники:

Василевская Л.А. «Специальное рисование» Москва, «Высшая школа», 1989.













  1. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины





Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

Выполнять изображение фигуры человека (при выполнении рисунков, проектировании костюма);

Демонстрировать (на моделях) примеры изменения внешней пластики формы на основе анатомических элементов.





ПК1.2. Разрабатывать художественные и рабочие эскизы, передавать в эскизе художественные достоинства модели.

ПК1.3. Владеть основами изобразительной грамоты, приемами и техникой рисунка и живописи.

ПК 1.1. Использовать сведения из истории костюма, а также элементы исторического костюма при разработке эскизов моделей.





ПК 1.4. Решать композицию графических рисунков. Выполнять наброски, зарисовки графических вариантов костюма.













ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

































В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

Понятие пластической анатомии;

Сведения из истории пластической анатомии.





ОК 1. Понимать сущность и значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.













ОК.6. Работать в команде, эффективно общаться с клиентами.

ОК.7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)







Экспертная оценка:

Практическая работа № 1: «Выполнить рисунок скелета человека вид спереди»

Практическая работа № 2: «Выполнить рисунок скелета человека вид сзади»

Практическая работа № 5: «Выполнить рисунок скелета грудной клетки»

Практическая работа № 6: «Выполнить рисунок скелета кисти»

Практическая работа№7: «Выполнить рисунок соединения костей между собой»

Практическая работа № 9: «Выполнить рисунок скелета таза и свободных нижних конечностей»

Практическая работа № 10:«Выполнить рисунок скелета кисти»

Практическая работа № 11: «Выполнить рисунок свободных верхних конечностей руки»

Практическая работа № 12:«Выполнить рисунок черепа в анфас»

Практическая работа № 13:«Выполнить рисунок черепа в профиль »

Практическая работа № 14: «Выполнить рисунок мышц туловища»

Практическая работа № 15: «Выполнить рисунок мышц таза и бедра»

Практическая работа № 16: «Выполнить рисунок мышц шеи, головы»

Практическая работа №17: «Выполнить рисунок внешнего уха, глаза, носа, рта»

Практическая работа № 18: «Выполнить рисунок женской фигуры, соблюдая основные пропорции»

Практическая работа обучающегося № 19: Выполнить рисунок мужской фигуры, соблюдая основные пропорции.

Практическая работа № 22: «Выполнить рисунок женской фигуры в статики

Практическая работа № 23: «Выполнить рисунок женской фигуры в динамике»

Самостоятельная работа обучающегося:

Самостоятельная работа обучающегося № 3: Выполнить схемы различных видов суставов»





















Экспертная оценка практических работ

Практическая работа № 3: «Изучить виды соединения костей между собой»

Практическая работа № 8: «Изучить скелет стопы»

Практическая работа № 20: «Проанализировать пластику фигуры в различных положениях»

Практическая работа № 21: «Проанализировать пластику лица, мимики»

Практическая работа № 21: «Проанализировать пластику лица, мимики»

Экспертная оценка внеаудиторных самостоятельных работ:

Самостоятельная работа обучающегося № 1: «Изучить значение знаний по пластической анатомии для художников по костюму»

Самостоятельная работа обучающегося №2: «Изучить историю пластической анатомии»

Самостоятельная работа обучающегося № 4: «Изучить строение позвоночного столба»

Самостоятельная работа обучающегося №5: «Изучить взаимосвязь таза с грудной клеткой соединенных позвоночником»

Самостоятельная работа обучающегося №6: «Изучить суставы, движение и пластика нижней конечности»

Самостоятельная работа обучающегося №7: « Изучить суставы, движение и пластику плечевого пояса и руки»

Самостоятельная работа обучающегося №8: «Изучить движение, пластику головы»

Самостоятельная работа обучающегося № 9: «Выполнить разбор скелетной и мышечной связи стоящей фигуры на основе скелета и обобщенных мышечных массивов»

Самостоятельная работа обучающегося: №10: «Изучить мимические мышцы»

Самостоятельная работа обучающегося №11: «Изучить жевательные мышцы»

Самостоятельная работа обучающегося №12: «Изучить древние каноны человеческого тела»

Самостоятельная работа обучающегося №13: «Изучить возрастные пропорции человеческого тела»

Самостоятельная работа обучающегося № 14: «Изучить элементы статики и динамики тела человека»

















 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал