Разработка урока 'Қысқа мерзімді жоспар Ақша қар'

Қысқа мерзімді жоспар:

Сабақтың тақырыбы: Аяз ата.Ақша қар

Қолданылатын модульдер: Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Диалогтік оқыту, АКТ пайдалану, Оқытуды басқару және көшбасшылық, талантты және дарынды балаларды оқыту, ОЖЕС оқыту, Қалай оқу керектігін үйрену

Сабақтың Мақсаты:

1.Оқушылардың етістік туралы алған білімдерін пысықтау. Етістік түрлерін ажырата білуге , тіл біліміне танымдық қабілетін арттыру, талдау жұмыстарын жүргізуге баулу.

2.Оқушылардың есте сақтау,қисында ойлау қабілеттерін дамыту, сөздік қорларын байыту. Ұжымдық, топтық жүмыс жасауға машықтандыру.

3Оқушылардың туған жерге сүйіспеншілігін арттыру, оқуға, білімге, деген қызығушылығын арттыру, ізденімпаздыққа, әдептілікке, тілді құрметтеуге тәрбиелеу.

Сабақтың міндеттері: 1. Тақырып бойынша сөйлеу дағдылары дамиды. Грамматикалық құрылымдарды дұрыс қолдана отырып, диалог құрай білуге үйренеді.

2. Баяндау арқылы өз ойын жеткізе білуге үйренеді. Оқушылардың ой-өрісін дамиды, сөздік қорын молаяды.

Күтілетін нәтиже:

А Етістіктерді қолдана отырып, жаңа жыл мерекесі туралы өз пікірін, ойын еркін айта алады.

В Грамматикалық формаларды дұрыс қолдана біледі.

С Қазақ тілінде еркін диалог құрап, ауыз екі сөйлеуге үйренеді

Ресурстар: Сөздіктер, интербелсенді тақта, фламастер, қима қағаздар, суреттер, бағдаршам, бағалау ағашы

Психологиялық ахуал.

Мақсаты: Сыныпта жағымды психологиялық ахуал тудыру арқылы балаларды бүгінгі сабаққа даярлау.

Топқа бөлу.

Мақсаты: оқушыларды топпен жұмыс жасауға бағыттау

«Топ ұстанымы»

-Сабаққа кешікпеу,

-Басқаның пікірін сыйлау,

-Уақытқа бағыну,регламент сақтау:

-Тапсырмаларды тиянақты орындау;

Мақсаты: Топта бірлесіп жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру

Амандасу.

Психологиялық жағдай тудыру,

«Шын жүректен»

Оқушылар шыршаның ойыншықтары арқылы топқа бөлінеді.

1-топ қызыл түсті, 2-топ сары түсті

Мұғаліммен амандасады, көңіл-күйлерімен бөліседі және мұғаліммен көңіл-күйлерімен бөліседі. Бір-біріне тілек айту арқылы қарым-қатынысқа түсу;

Өз ұсыныстарын білдіреді. Бір-бірінің пікіріне сыйластықпен қарайды.

Дейгейлік тапсырмаларды орындау

Рефлекция:

-Не ұнады?

-Не қиын болды?

Бағалау:

Үйге тапсырма: 113 бет. 3- тапсырма.