- Учителю
- календарно-тематическое планирование 6 класс
календарно-тематическое планирование 6 класс
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
(6 класс)
№ п/п
Тема урока
Основные элементы содержания
Практика (инструменты и оборудование)
Контроль
Планируемые результаты обучения (личностные, метапредметные, предметные)
Домашнее задание
Планируемые сроки / дата проведения
Программа учебного модуля «Дорожная безопасность» (5 часов)
1.
Почему нужно знать ФЗ «О безопасности дорожного движения» и ПДД
Закон - основа безопасности. Правила - дорожная грамота.
УП по ПБДД СПб. 2011г.
Опрос, решение сит. задач
Иметь представление о причинах дорожно-транспортных происшествий, организации дорожного движения, правил дорожного движения. Овладеть приёмами правил безопасного поведения на дорогах. Слушать и понимать других, договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности; высказывать предположения на основе наблюдений и сравнивать с выводами в учебнике.
УП по ПБДД стр. 4-12
2.
Дисциплина на дороге - путь к дорожной безопасности.
Город как транспортная система, организация дорожного движения. Регулирование дорожного движения.
стр. 12-49
3.
Опасность на дороге. Как ее избежать.
О чем говорит дорожная статистика. Помни о безопасности.
стр.49-56
4.
Работа водителя и поведение пешехода.
Каким должен быть водитель. Портрет надежного водителя.
стр.56-61
5.
Взаимоотношение участников движения - залог безопасности на дороге.
Немного истории. Помни о безопасности.
стр.62-72
Раздел 4. На игровой площадке. ( 6 часов)
Тема 1: Правила поведения на игровой площадке. ( 6 часов)
6.
Подготовка к прогулке
Активный отдых прогулке необходимость подготовки к нему.
Учебник ОБЖ 5-6 классов.
Н.Ф. Виноградова
Опрос, решение сит. задач
Освоить правила безопасности на игровой площадке при встрече с собакой на прогулке.
Иметь представление о правилах безопасности в толпе и вовремя гололеда. Слушать и понимать других, договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.
Учебник ОБЖ 5-6 классов.
Стр. 88-90
7.
Как вести себя на игровой площадке.
Крылатые качели. Качели и безопасность. Катание на велосипеде. Правила езды на велосипедах.
Стр. 90-93
8.
Зимние игры
О переломах и вывихах.
Стр. 94-97
9.
Собака не всегда друг человека.
Приветствие, страх, агрессия.
Стр. 98-101
10.
Стоит ли бездумно рисковать
Риск - благородное дело, если он оправдан.
Стр. 101-102
11.
Медицинская страничка.
Что делать при укусах собак.
Стр. 102
Раздел 5. На природе. ( 11 часов)
Тема 1: Умеешь ли ты ориентироваться. ( 5 часов)
12.
Что такое ориентир.
Способы ориентирования на местности
Учебник 5-6 классов.
Н.Ф. Виноградова
Опрос, решение сит. задач
Освоить правила ориентироваться на местности.
Применять навыки в определении сторон горизонта разными способами, движения по азимуту. Слушать и понимать других, договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.
Стр. 104-105
13.
Ориентирование по компасу.
Правила ориентирования по компасу
Стр. 105-107
14.
Ориентирование без компаса.
Правила ориентирования по собственной тени, звездам, часам, по местным предметам
Стр. 108-110
15.
Измерение расстояний на местности.
Движение по азимуту.
Стр. 110-111
16.
Если заблудиться в лесу.
Сохранение направления движения.
Стр. 111-112
Тема 2. Природа полна неожиданностей. ( 6 часов)
17.
Общие правила поведения во время прогулок на природе.
Как вести себя при встречи с опасными животными и природными явлениями.
Учебник ОБЖ 5-6 классов.
Н.Ф. Виноградова
Опрос, решение сит. задач
Иметь представления о поведении при встречи с опасными животными и природными явлениями.
Освоить навыки в
оказания первой мед. помощи при открытых и закрытых травмах
применять знания в способах переноски пострадавших. Слушать и понимать других, договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.
Стр. 114
18.
Помощь при укусах.
Первая помощь при укусах насекомых
Первая помощь при укусах змей
Стр. 115-121
19.
Вода таит опасность.
Опасность водоемов, правила безопасного поведения на воде
Стр. 121
20.
Чтобы забава не обернулось бедой.
Оказание первой мед. помощи при утоплении. Основные способы искусственного дыхания
Стр. 122-124
21
Сигналы бедствия
Сигналы бедствия.
Стр. 125-126
22.
Медицинская страничка.
Оказание первой мед. Помощи.
Стр. 126-127
Раздел 6. Туристический поход: радость без неприятностей. ( 6 часов)
Тема 1. Перед походом. ( 3 часов)
23.
Подбираем снаряжение.
Определение необходимого снаряжения для похода
Учебник ОБЖ 5-6 классов.
Н.Ф. Виноградова
Опрос, решение сит. задач
Применять знания к правилам подготовки выхода на природу.
Освоить навыки и иметь представления о правильных действиях в случае опасных ситуациях.
Стр. 133-135
24.
Одежда и обувь для туризма.
Подгоняем одежду и обувь.
Стр. 136-138
25.
Походная аптечка.
Что нужно взять с собой.
Стр. 138-139
Тема 2. В походе. ( 3 часов)
26.
Режим дня в многодневном туристическом походе.
Организация движения, организация ночлегов.
Режим и распорядок дня похода.
Учебник ОБЖ 5-6 классов.
Н.Ф. Виноградова
Опрос, решение сит. задач
Изучать правила организация движения, организация ночлегов.
Осваивать навыки и иметь представления о правильных действиях в походе.
Стр. 142-144
27.
Походная еда.
Поиск и сбор растительной пищи.
Способы приготовления пищи.
Стр. 145-147
28.
Медицинская страничка.
Оказание первой мед. помощи
Стр. 148
Раздел 7. Когда человек сам себе враг ( 6 часа).
Тема 1: Алкоголь наносит удары по организму ( 2 часа).
29.
Алкоголь наносит удары по организму
Алкоголь и его последствия.
Учебник ОБЖ 5-6 классов.
Н.Ф. Виноградова
Опрос, решение сит. задач
Иметь представления о вредных привычках
и их профилактике.
Применять полученные знания в повседневной жизни для ведения здорового образа жизни.
Стр. 150-153
30.
Медицинская страничка.
Стадии развития алкоголя.
Стр. 154
Тема 2: Курение убивает ( 4 часа)
31.
Курение убивает
Курение и его последствия.
Учебник ОБЖ 5-6 классов.
Н.Ф. Виноградова
Опрос, решение сит. задач
Иметь представления о вредных привычках
и их профилактике.
Применять полученные знания в повседневной жизни для ведения здорового образа жизни
Стр. 155-156
32.
Медицинская страничка.
Стадии развития курения.
Стр.156.
33.
Особенности подросткового организма.
Влияние социальной среды на развитие и здоровье человека
Стр. 156.
34.
Резерв.
Всего часов
34