Приложение. Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обущающихся 6 класса

Приложение.

Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности

для обучающихся 6б класса на 2015-2016 учебный год

№

Тема

Планируемые результаты. Основные виды учебной деятельности обучающихся

Дата провед

план

факт

1.

Повторение изученного в 5 классе.

Вспомнить знания по теме «Фонетика», «Словообразование»

1.09

2.

Татарское народное устное творчество. Песни. Таланты Аургазинского района.

Знать, собирать, анализировать народные песни

8.09

3

Понятие о частях речи. Имя существительное. Нарицательные и собственные существительные

Определять морфологические признаки существительного.

15.09

4

Архитектурные особенности Казанского кремля и башни Сююмбики. Р.Р История нашего народа.

Знать исторические архитектурные достопримечательности татарского народа, собирать сведения.

22.09

5

Диктант.

Контролировать правильность записи текста. Оценивать собственную работу, анализировать допущенные ошибки.

29.09

6.

Жизнь и творчество А. Ахмета «Үги кыз».

Знать биографию писателя. Охарактеризовать главных героев. Выразительно читать по ролям.

6.10

7

Склонение имён существительных по падежам Множественное и единственное число имён существительных.

Знать склонение имен существительных; определять падеж существительных.

13.10

8

А. Ахмет «Үги кыз». Тема чести и трудолюбия в произведении.

Определить главную мысль, проблему драмы. Дать оценку действиям героев. Составить устные портреты героев.

20.10

9.

Функции имен существительных. Повторение по теме «Имя существительное»

Определять синтаксическую роль существительного, графически обозначать роль существительного в предложении.

27.10

10.

Жизнь и творчество М. Джалиля. Стихотворение «Кызыл ромашка»

Знать жизнь и творчество поэта. Выразительно читать стихи. Выучить «Кызыл ромашка».

10.11

11

Имя прилагательное. Понятие об имени прилагательном. Образование прилагательных.

Знать характеристику имени прилагательного по значению, морфологическим признакам и синтаксической роли.

17.11

12.

Жизнь и творчество детского писателя А. Алиша. Сказка «Ялкаулык - хурлык, тырышлык - зурлык».

Знать жизнь и творчество А. Алиша, читать его произведения. Пересказывать сказку, сравнивать главных героев, определять главную мысль.

24.11

13.

Контрольный диктант.

Контролировать правильность записи текста. Оценивать собственную работу, анализировать допущенные ошибки

1.12

14.

Жизнь и творчество Г. Абсалямова. «Миңа унтугыз яшь иде».

Знать жизнь и творчество писателя Г. Абсалямова. Охарактеризовать главного героя, Объяснить значение песни в жизни каждого человека.

8.12

15.

Степени сравнения прилагательных.

Знать способы образования сравнительной степени, уметь образовывать и находить прилагательные в сравнительной степени.

15.12

16.

Жизнь и творчество Х. Такташа. Стихотворение «Иптәшләр"

Знать жизнь и творчество Х. Такташа. Выразительно читать стихи. Выучить «Иптәшләр».

22.12

17.

Функции прилагательных. Повторение по теме «Имя прилагательное»

Определять синтаксическую роль прилагательных, проводить элементарный анализ художественного текста, определять особенности употребления в нем многозначных прилагательных, переносного значения слов, синонимов, антонимов.

29.12

18

Жизнь и творчество И. Гази. "Йолдызлы малай".

Знать жизнь и творчество писателя. Читать произведение, пересказывать сюжет, передавая переживания главного героя.

19.01

19.

Имя числительное. Понятие о числительных.

Знать общее значение числительного, морфологические признаки, синтаксическую роль в предложении. Уметь отличать числительные от других частей речи с числовым значением, находить их в тексте, правильно произносить в соответствии с нормами орфоэпии

26.01

20.

Р.р. Изображение трагедии войны в рассказе И. Гази "Йолдызлы малай".

Охарактеризовать действия фашистов. Дать характеристику главному герою.

2.02

21.

Разряды числительных. Количественные числительные

Знать разряды числительных, особенности склонения, правописания. Уметь грамотно писать, соблюдать нормы произношения. Знать признаки количественных числительных

9.02

22.

Жизнь и творчество поэта С. Хакима. Поэма "Бакчачылар". Профессии моего края

Знать жизнь и творчество С. Хакима. Выразительно читать поэму, знать сюжет, дать характеристику главному герою, определить проблему.

16.02

23.

Порядковые и разделительные числительные.

Знать признаки порядковых и разделительных числительных. Уметь различать количественные числительные от порядковых.

24.02

24

Жизнь и творчество Л. Ихсановой «Лачын кыз» "Бүләк"

Знать жизнь и творчество Л. Ихсановой. Узнать о героизме женщин-летчиц.

1.03

25.

Контрольный диктант.

Контролировать правильность записи текста. Оценивать собственную работу, анализировать допущенные ошибки

15.03

26.

Жизнь и творчество Р.Файзуллина. Стихотворение «Күмәч пешерүчеләр җыры. Беседа о хлебе.

Знать жизнь и творчество Р. Файзуллина. Выразительно читать, передавая эмоциональное состояние пекарей

22.03

27.

Приблизительные и собирательные числительные

Знать признаки приблизительных и собирательных числительных, морфологические признаки и порядок морфологического разбора имени числительного.

5.04

28.

Сочинение по картинам И. Рафикова «Ана һәм бала» и Х. Якупова «Терлекче».

Уметь создавать письменный текст по прочитанному картине. Анализировать работу по критериям: правильность оформления текста, богатство языка.

12.04

29.

Наречие. Понятие о наречиях. Разряды наречий

Знать общее значение наречий, морфологические признаки, синтаксическую роль в предложении. Уметь отличать наречия от других частей речи. Знать морфологические признаки наречий

19.04

30.

Местоимение. Понятие о местоимениях. Разряды местоимений.

Знать характеристику местоимения по значению, морфологическим признакам и синтаксической роли; доказать принадлежность слова к местоимению; находить местоимения в предложении и в тексте; различать местоимения; использовать местоимения для связи частей текста.

26.04

31.

Н. Ахмадиев. "Минем туган көнем".

Сравнивать детство отца и дочери, определить положительные и отрицательные стороны.

3.05

32.

Традиции и обычаи татарского народа. Сабантуй.

Знать традиции и обычаи татарского народа.

10.05

33

Контрольный диктант.

Контролировать правильность записи текста. Оценивать собственную работу.

17.05

34

Развитие речи. «Башкортостан- многонациональная республика».

Рассказать о своей республике, о дружбе народов

24.05

35.

Повторение и закрепление изученного за год

Знать и отличать части речи.

30.05