- Учителю
- КВН Россия в 19 веке (8 класс)
КВН Россия в 19 веке (8 класс)
КВН «Россия в XIX веке»
Цели: Развивать познавательный интерес к исторической науке.
Способствовать формированию сплоченности, дружеских отношений между
учениками.
Формировать эрудицию, положительные эмоции, хорошее настроение. активизировать познавательный интерес к изучению истории;
- способствовать развитию коммуникативных умений и навыков учащихся
"Родная земля становится ещё более близкой и родной, когда знаешь её историю".
(Калинин М.И.)
Оборудование: презентация Power Point, названия команд, карта мира, грамоты.
Звучит мелодия «Мы начинаем КВН» (слайд 1)
Ведущий:
Сегодня меж командами сраженье,
Но пусть обид не будет среди Вас,
Ведь вы у нас - ну просто загляденье.
И та, и та команда высший класс.
Мы будем рады, если вы в сраженьях
Покажете находчивость свою.
Уменье, знанья и веселье
Позволят вам сыграть вничью.
Представление жюри.
Ведущий:
А где жюри и где судья?
Их вам тотчас представлю я.
….(представление жюри)
Вам жюри, ученики
Присудят точные очки.
«Судью на мыло!» не кричать!
А просто точно отвечать.
Сегодня будут играть команды 8 класса.
Конкурс 1. «Представление команд» (слайд )
Ведущий:
А для всех на удивленье
От команд нам - представленье.
Пусть расскажут о себе
Для участия в борьбе.
Каждая из команд говорит название, девиз
Конкурс 2.« Необычные имена» (слайд)
-
«Миротворец».
-
«Палкин».
-
«Освободитель».
-
«Благословенный»
Конкурс 3.«Разминка»
Ведущий:
Отвечайте без запинки:
КВН начнем с ... РАЗМИНКИ
(командам по очереди задаются вопросы)
-
Каков итог дворцового переворота 11 марта 1801 года? (убили императора Павла, трон перешел к Александру)
-
Какому российскому императору поэт Тютчев Ф.И. посвятил следующие строки: «Не богу ты служил, и не России, служил лишь суете своей»? (Николаю 1)
-
Какой император сказал однажды: «Европа может и подождать, пока русский царь рыбачит»? (Александр III).
-
Кто из русских императоров входил в «Союз трех императоров»?. (Александр II )
-
Кто из русских писателей был офицером артиллерии и участником Крымской войны? Л.Н.Толстой.
-
В 1827г. на раскопках античного города Помпеи побывал русский художник К.П.Брюллов. Через шесть лет из Италии в Россию совершила триумфальное шествие картина…? "Последний день Помпеи".
-
Его роман в стихах современники называли "энциклопедией русской жизни". Кто автор и как называется произведение? А.С.Пушкин "Евгений Онегин".
-
Какое архитектурное сооружение было возведено в честь победы русского народа в Отечественной войне 1812 г. в Москве. Храм Христа Спасителя.
-
Как назывались лично свободные крестьяне, несущие повинности в пользу помещика после реформы 1861 года? (Временнообязанные)
-
Какая поговорка сложилась среди солдат, после того как Кутузов прибыл в Армию? ( «Пришел Кутузов бить французов» ).
Конкурс 4. «Ромашка». (Слайд )
Ведущий:
Мы в ромашку поиграем
Все вопросы прочитаем
И на них дадим ответ
Кто-то полный, кто-то нет
1.Последним сражением в истории парусного флота является:
а) Синопское сражение
б) Цусимское сражение
в) сражение под Инкерманом
г) сражение под Балаклавой
2. 1856 год - это год:
а) Берлинского конгресса
б) Парижского мирного договора
в) обороны Севастополя
г) Смерти Николая I
3. Кто возглавлял первую русскую кругосветную экспедицию:
а) Н.М. Пржевальский
б) И.Ф.Крузенштерн
в) Колумб
г) Н.Н. Миклухо-Маклай.
4. Кто создал оперу «Жизнь за царя»? в ее другое название Иван Сусанин
а) М.И.Глинка
б) С.В.Рахманинов
в) П.И. Чайковский.
г) К.С.Аксаков.
5. Герой русско-турецкой войны, которого прозвали «белым генералом» (за привычку появляться в опасных местах в белом коне и во всем белом), ценил и берег солдатскую жизнь Его именем названы многие улицы и площади в Болгарии.
а) П.С.Нахимов
б) А.С.Меншиков
в) М.Д.Скобелев
г) М.И.Кутузов
6. Назовите годы царствования Александра II.
а) 1796-1801
б) 1881-1894
в) 1801-1825
г) 1855 - 1881
Конкурс 5. «Исторические персонажи». (Слайд )
А сейчас заданье посложней
Отвечайте, те, кто пошустрей
Определите, о ком идёт речь?
Потомок дворян из Шотландии, сын бедного армейского поручика - достиг высших чинов благодаря своим дарованиям, трудолюбию, а также доверию к нему Александра I. «Мужественный и хладнокровный до невероятия» воин, «великий муж во всех отношениях», - говорили о нём современники. (Барклай-де-Толли.)
Сподвижник Румянцева и Суворова. Его род уходит корнями в XII век. Боевой опыт исчислялся в полвека. Много раз смерть смотрела ему в глаза. В молодости ему дважды прострелили голову, но оба раза он, к удивлению русских и европейских медиков, выжил. (М. И. Кутузов.)
Сын сибирского генерал-губернатора, полковник, командир Вятского пехотного полка, герой Бородина, Лейпцига. Фактически вождь Южного общества, автор программного документа «Русская правда». ( П. Пестель.)
По слухам, Наполеон в дни его свиданий с Александром I поговорил с этим человеком, подвёл его к царю со словами: «Не угодно ли вам, государь, обменять мне этого человека на какое-
нибудь королевство?».
А всемогущий А. А. Аракчеев сказал однажды: «Если бы у меня была треть его ума, я был бы великим человеком!». О ком идёт речь? (М. М. Сперанский.)
Свои первые публикации он подписывал псевдонимами «Тулин», «Ильин», а затем впервые подписался именем, с которым вошёл в мировую историю как руководитель первого социалистического государства. Назовите его настоящее имя и всемирно известный псевдоним. (В. И. Ульянов (Ленин)
Этот известный русский учёный-химик, своё величайшее открытие сделал во сне. Назовите имя учёного и открытие. (Д. И. Менделеев. Периодический закон химических элементов.)
Конкурс 6. Домашнее задание.
В качестве домашнего задания команды подготовили своим соперникам текст из 10 предложений с 5 ошибками. За каждую правильно найденную ошибку 1 балл.
- Отечественная война.
- Крымская война.
Конкурс 7. «Капитаны, вперед!»
(Звучит мелодия «Капитаны КВН») (слайд )
Ведущий:
Капитаны, капитаны,
Знаете моря и страны.
И бросали якоря
Вы в далекие моря.
Неотосланные депеши
Они не нашли своих адресатов, затерялись во времени. Кто и в связи, с какими событиями мог послать эти донесения?
-
«Москва пылает. Людей не видно. Голодно. Холодно». (Наполеон из Москвы, 1812 г.)
-
«Войска выведены на площадь. Где Трубецкой?» (Восстание декабристов.
Горячая десятка
Укажите дату исторического события:
-
Отечественная война.
-
Крымская война.
-
Отмена крепостного права.
-
Указ о вольных хлебопашцах.
-
Восстание декабристов на Сенатской площади.
-
Всеобщая перепись населения Российской империи.
-
Учреждение Государственного совета.
-
Последний дворцовый переворот.
-
Русско-турецкая война.
-
Военная реформа.
1. В известной песне группы «Любэ» Екатерина Великая упрекается в продаже этой территории. Исправьте ошибку авторов песни. Кто и что продал? (Александр II'продал Аляску.)
2. В 1817 г. Александр I увидел в Лондоне гравюру, на которой было изображено красивое здание. Император выразил пожелание, чтобы такое здание было выстроено в России, в Москве. Каково же было изумление Александра, когда ему сказали, что это здание существует как раз в Москве и гравюра изображает именно его, только в более раннее время. Какое же архитектурное сооружение было изображено на гравюре? Храм Василия Блаженного.
Конкурс 8. «Рукописи не горят».
Командам предстоит установить, какое событие освещено в источнике
Блистательная Порта признает окончательно независимость княжеств Черногории и Сербии.
Порта признает независимость Румынии. Болгария образует самоуправляющееся, платящее дань княжество, с христианским правительством и земским войском. Окончательные границы Болгарии будут установлены особой русско-турецкой комиссией <...>
Князь Болгарии будет свободно избираем населением и утверждаем Блистательною Портою с согласия держав. Ни один из членов царствующей династии великих европейских держав не может быть избран князем Болгарии <...>
Введение нового образа правления в Болгарии и наблюдение за его применением будут поручены в течение двух лет российскому императорскому комиссару <...>
Оттоманские войска не будут более находиться в Болгарии, все прежние крепости будут срыты <...> Русские войска будут занимать страну и, в случае надобности, оказывать содействие комиссару.
Все крепости на Дунае будут срыты. Впредь на берегах этой реки не будет более укреплений; не будет также в водах Румынского, Сербского и Болгарского княжеств военных судов, кроме мелких судов, предназначенных для надобностей речной полиции и таможенного управления.
(Подписание Сан-Стефанского мирного договора русско-турецкого мирного договора).
Божиею милостию Мы, Александр Второй, император и самодержец всероссийский, царь польский, великий князь финляндский, и прочая, и прочая, и прочая. Объявляем всем нашим верноподданным. <...>
Божиим провидением и священным законом престолонаследия быв призваны на прародительский всероссийский престол, в соответствие сему призванию мы положили в сердце своем обет обнимать нашею царскою любовию и попечением всех наших верноподданных всякого звания и состояния, от благородно владеющего мечом на защиту Отечества до скромно работающего ремесленным орудием, от проходящего высшую службу государственную до проводящего на поле борозду сохою или плугом. <...>
И теперь с надеждою ожидаем, что крепостные люди при открывающейся для них новой будущности поймут и с благодарностию примут важное пожертвование, сделанное благородным дворянством для улучшения их быта.
(Манифест 19 февраля 1861 года).
Конкурс 9. «Черный ящик».
Произведение, на создание которого ушло двадцать лет жизни. Назовите автора и произведение. (А.Иванов.Явление Христа народу).
В 1900 году она была показана на парижской всемирной выставке и мастерская стала выполнять заказы не только для России, но и для других стран. Мастера ухитрялись делать наборы, насчитывающие до 50 фигурок (матрёшка).
Конкурс 10. «Хронологический кроссворд».
1
8
0
1
1
8
0
7
1
8
1
0
1
8
2
5
-
Начало правления Александра1
-
Тильзитский мир.
-
Учреждение Государственного совета.
-
Восстание декабристов.
По вертикали: Отечественная война.
1
8
6
4
1
8
1
0
1
8
1
2
1
8
6
1
-
Земская реформа.
-
Создание военных поселений.
-
Отечественная война.
-
Отмена крепостного права.
По вертикали: создание тайного общества «Союз спасения».
Подведение итогов (слайд № )
Звучит песня «Ветер КВН»
Ведущий:
Вам жюри даем мы слово.
Я надеюсь, все готово?
Хватит вам очки считать,
Всех давайте награждать!
Спасибо за внимание (Слайд № )