Последний урок в 11 классе.

Последний урок в 11 классе.

Цель: оживить в памяти интересные моменты школьной жизни, с теплотой вспомнить всех учителей, сказать "спасибо" родителям и учителям, подвести учащихся к мысли, что школьная дружба - это очень важно для человека, создать атмосферу доброжелательности, юмора, торжественности.

Ведущий:
Дорогой одиннадцатый класс!
Сегодня речь идет о Вас.
Раз звучит уже звонок,
Пора начинать последний урок!

К прошлому можем мы здесь прикоснуться,
Можем увидеть здесь чудеса:
Остановиться и оглянуться,
И посмотреть прямо детству в глаза.

Первый раз с букварем и букетом
Вы прошли этот школьный порог.
И звонок-колокольчик об этом
Возвестил громко так, сколько смог.

(звенит колокольчик)

Ведущий: Дорогие выпускники! К нам пришли наши юные друзья. Посмотрите на них и вспомните себя, какими вы были.

Послушайте тех, кому предстоит окончить школу в 2024 году.

(Звучит музыка, первоклашки читают стихи)

1. В жизнь одиннадцатый класс
Провожаем мы сейчас,
И даем вам на прощанье
Первоклассный наш наказ.

2. Мы прекрасно понимаем
Ваши трудности сейчас:
За окном весна в разгаре,
Но экзамены у вас.

3. В этих стенах вы успели
Очень многое узнать,
Мы желаем вам ответить
Все экзамены на "5".

4. У меня для вас, друзья,
Слов совсем немного:
Лучше знанья, а не деньги
Брать с собой в дорогу.

5. А еще с собой возьмите
Дружбу крепкую свою,
Потому что друг поможет
И в учебе, и в бою.

6. Вы заботились о школе,
Много сделали для нас,
Но хозяевами школы
Будем мы не хуже вас.

7. Были вы для нас примером,
Может, даже маяком,
Лично я гордиться буду
Тем, что с вами был знаком.

8. Сегодня вспоминаете вы снова, как семилетним малышом

Входили в эти коридоры с тетрадкой и карандашом.

9. Как вас приветливо встречали директор и учителя

И вы впервые увидали, что школа - дружная семья.

10. Шагать вам дальними путями,

Ни перед чем не отступать!

И все намеченное вами

Пусть будет сделано на "пять!"

11. Мы и вы уже закончили ученье

Нам гулять ,а вам экзамены сдавать пришла пора

Пожелайте нам хороших развлечений.

Мы желаем вам

Все: НИ ПУХА, НИ ПЕРА!

А теперь проверим ваши знания:

1. Воспитывая своего сына-двоечника, папа изнашивает в год 2 брючных ремня. Сколько ремней износил папа за 11 лет, если известно, что в 5 классе сын оставался на второй год? (24)

2. 2 «а» побывал в кабинете у зубного врача и ему вырвали 15 молочных зубов, а 2 «б» вырвали на 5 зубов больше. Сколько всего зубов оставили в кабинете зубного врача второклассники, если известно, что 1 парень свой зуб унес домой? (34)

3. Если младенца Кузю взвесить вместе с его бабушкой, то получится 59 кг, если бабушку без Кузи, то получится 53 кг. Сколько кг весит Кузя без бабушки? (6)

4. Печальный дядя Боря предложил задумчивой тёте Люсе выйти за него замуж. Тётя Люся обещала подумать, подумала 15 лет и отказалась. Печальный д.Боря предложил ей подумать еще. Задумчивая т.Люся думала на 6 лет дольше, чем в первый раз и согласилась. Сколько всего лет печальный д.Боря не терял надежды, что задумчивая т.Люся выйдет за него замуж? (36)

5. 40 бабушек ехали в одном лифте и застряли между этажами. Половина бабушек стала готовиться к самому худшему, 18 бабушек из другой половины спокойно стояли, надеясь на скорое спасение. Остальные бабушки оказались нервными. Они начали нажимать на все кнопки, орать и ругать правительство. Сколько нервных бабушек застряли между этажами. (2)

6. 25 весёлых мам пригласили в гости к нам, 25 веселых пап пришагали просто так. С ними 20 малышей. Сколько же всего гостей? (70)

7. у одного человека спросили: Сколько у вас детей? Он ответил: «6сыновей и у каждого есть родная сестра» Сколько же было детей? (7)

8. Сколько минут потребуется, чтобы сварить 4 яйца, если одно варится 2 минуты? (2мин)

9. портной имеет 16м сукна, от которого он отрезает ежедневно по 2м по истечению скольких дней он отрежет последний кусок.(7дней)

Как видим, школа оставила след в вашей жизни. Ребята, а есть ли в нашем классе сообразительные выпускники? Мне нужно двоих. Конкурс называется «Что у меня в портфеле?»

В вашем портфеле оказались вещи, не имеющие отношения к учебе. Ваша задача - убедить всех, что для учебы они просто необходимы!!! Вынимая по одному предмету, демонстрируя, говорите: «Это мне понадобится или нужно для…»

Девочке: солнечные очки, игрушечная машинка, карты, рулетка.

Мальчику: бант, колокольчик, помада, перчатки.

Телеграммы - В нашем портфеле для вас приготовлены поздравительные телеграммы. Догадайтесь, от кого они:

1. Я желаю от души

Вам здоровья, малыши!

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор…(Айболит).

2. Я желаю вам в подарок получить

Огромный торт,

Шоколадное печенье,

Мармеладное варенье,

Становиться толще, выше.

Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)

3. Я хочу вам пожелать

Лишь пятёрки получать,

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

Ваш дружище…(Буратино).

Взаимопомощи.
Самой идеально понимающей парой, которая действует слаженно и быстро, можно считать руки человека. Проверим эти качества. Продемонстрируем чудеса взаимопомощи. (Выбираются 2 пары участников: от 1 класса, от 11 класса). Участники становятся близко друг к другу, один участник использует для конкурса только правую руку, другой - только левую, вместе они - одна пара рук. Пары собирают портфель ученика, кто быстрей).

Физкультминутка.

Игра « Карусели»

Карусели, карусели, Мы с тобой в машину сели

И поехали, и поехали...

Дети ставят руки так, будто взялись за руль.

Карусели,карусели,

В вертолет с тобой мы сели,

И поехали, и поехали...

Дети разводят руки в стороны и поворачиваются влево-вправо.

Карусели, карусели, На лошадку с тобой сели, И поехали, и поехали...

Дети имитируют движения ездока.

Карусели, карусели,

В самолет с тобой мы сели,

И поехали, и поехали.

Дети разводят руки в стороны и имитируют полет самолета.

Карусели, карусели,

Все на стульчики тихо сели.

-Молодцы!

Ведущая: Одного мудреца спросили: «Скажи, что такое счастье?» Он ответил: «Это когда я молод душой, когда со мной рядом любимая, когда живы и здоровы мои родители». Друзья, какой бы дорогой вы не пошли, не забудьте ещё про одну дорогу- ДОРОГУ К РОДИТЕЛЬСКОМУ ДОМУ, где вас всегда ждут и любят.

Дорогие наши папы и мамы! Наши самые близкие, родные и любимые люди! Спасибо, что помогли нам преодолеть первую жизненную дорогу, благодаря вам мы не свернули с неё и добрались до конечного пункта.

Ученик:

Спасибо вам, милые наши родители.

Простите нас, если вас чем-то обидели,

За ночи бессонные, слёзы, волнение,

За юную гордость и нетерпение,

За седину на висках у отца

И за морщинки родного лица.

В пояс поклонимся вам до земли,

Спасибо, родные, спасибо!

А сейчас урок рисования (приготовить 2 листа, 2 маркера).

Рисуем портрет вашего классного руководителя по моей команде: голова, уши, нос, глаза, волосы, шея, плечи, рот, нос, шляпу.

А теперь проверим грамотность наших выпускников. Вам предлагается кроссворд. Отгадайте загадки и впишите грамотно отгадки.

Т

П

У

Е

О

Ч

Т

Р

Е

Р

У

Ч

И

Т

Е

Л

Ь

Н

И

Ц

А

Р

Ф

И

Д

О

Е

К

Ь

Р

У

Ч

К

А

Л

Ь

Стихи к кроссворду:

1. То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка,

Можешь и нарисовать.

Называюсь я … (тетрадь)

2. Саша с Ваней с рюкзаками,

Клим пакет с собою взял,

Чтоб всё нужное запрятать

Дипломат Сергей достал.

Хочешь верь, хочешь не верь,

Я несу с собой … (портфель)

3. Я дома самый лучший сын и внук,

Я брат, сосед, ужасный озорник,

А в школе очень коротко и ясно

Я называюсь просто … (ученик)

4. Я её люблю, как маму,

Нашу маму звать Елена.

Не хочу с ней расставаться до 11 класса.

Кто она? Скорей скажите

И по буквам напишите. (учительница)

5. За партой терпеливо я сижу,

Отвечу правило и сказку расскажу,

Решу задачу, сдам тетрадку в срок

45 минут продолжился … (урок)

6. Я с собой её ношу,

Не мокаю, а пишу.

Замечательная штучка

Наша гелевая … (ручка)

- Какова тема отгаданного кроссворда? (школа)

А сейчас мы с музыкальным юмором пробежимся по страничкам школьной жизни. (Заяц Т.Б.)

Слова выпускников 11 класса:

Вот пришёл этот день расставанья,

Завершён последний урок.

До свиданья, моё расписанье,

Мой дневник, и тетрадь, и звонок.

Мой учитель, чуть-чуть подождите,

В детстве хочется снова побыть.

И…последний звонок отмените,

Снова будем мы в школу ходить.

Школа нас вела дорогой знаний,

Повзрослели все мы, но не вдруг,

И всегда был рядом вместе с нами

Школьный наш учитель - лучший друг.

Учителя, просим вас, отдохните немного,

Вы устали стоять столько дней у доски.

Выпускников каждый год от вас уводит дорога,

Не от тех ли разлук побелели виски?

Знаем, с нами непросто вам было порою,

Но теперь мы ведь взрослыми стали почти.

В эту взрослую жизнь унесём мы с собою

Тепло и любовь вашей светлой души.

Вы на каждом уроке нас жизни учили,

Нас ругали порой и хвалили подчас…

Ах, какими ж мы всё-таки глупыми были!

И как много мы поняли только сейчас!

Вы всех нас одинаково любили,

Любовь свою всем поровну делили,

За то, что вы из нас людей слепили

Спасибо вам, учителя.

И не было добрее вас и строже,

Когда нам открывали мир с нуля.

За то, что мы на вас чуть-чуть похожи

Спасибо вам, учителя.

Тревожили мы всех вас понемногу,

Порою зля, порою веселя.

За то, что жизни взрослой научили

Спасибо вам, учителя.

За вечную таблицу умноженья,

За то, что нам подарена земля,

За то, что все мы- ваше продолженье

Спасибо вам, учителя.

Вот и заканчивается ваш последний школьный урок.

Школа не производит материальных ценностей. Результаты ее труда не измеряются мерами веса или длины, не исчисляются в рублях. Но нет более ценной продукции, чем у школы. Это-люди, молодое поколение страны, надежда наша и опора.

Выпуская вас во взрослую жизнь, я хочу вам высокие роли: внимательного наблюдателя, проникновенного слушателя, человека, действующего не словом, а делом, коллекционера людей хороших и разных, покровителя больных и страдающих, друга одиноких.

И поверьте, во всех этих ролях никто не будет вас экзаменовать.

Постарайтесь сами быть хорошими людьми и тогда вокруг вас тоже будут только хорошие люди.

Не каждая тропка окажется гладкой,
Не все испытания будут легки.
И жизнь перед вами лежит, как тетрадка,
В которой пока еще нет ни строки.