Сценарий 'Праздник семьи и творчества'

«Праздник семьи и творчества», 30.11.15 г.

для обучающихся 1-го года в ДТО

(музыка, все собрались в зале, ведущий - яркий и веселый клоун)

Вед - Здравствуйте, мамы, тети и бабушки!

Здравствуйте, папы, дяди и дедушки!

Здравствуйте, также сестренки, братишки,

А проще сказать - все девчонки и мальчишки!

Праздник СЕМЬИ и ТВОРЧЕСТВА сегодня отмечаем,

И всех в этом зале дружно поздравляем!

Что сегодня будет? Просто сенсация!!

Попрошу аплодисменты и много оваций! (аплодисменты)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Игра - Здравствуйте!

(танцоры бегут и здороваются с детьми, которые посещают студии еще только 1-й год; *за руку, *за ногу, *за носики и животики)

Танец «Я рисую» (младшая гр.- 2-й год обучения)

Показ-танец - 123, за нами повтори!

(все участники повторяют танцевальные движения за ведущими праздника)

Блиц - опрос мамам

1) какого цвета гребешок имеет петушок? /красный/

2) что веник и метла выметают со двора? /мусор и сор, разные ссоры из дома/

3) почему со светом везде светло, а без света - везде темно?

/со светом уютно и хорошо, он помогает увидеть все цвета и оттенки мира/

4) почему холсты и листы для рисования белого цвета?

/легче отобразить все цвета и любые оттенки красок/

5) почему у детей на макушке нет глаз и ушков?

/чтобы их почаще можно было погладить по голове/

Танец «Губки бантиком»(младшая гр.- 2-й год обучения)

Игра - Мальчики или Девочки/сидя/

(-кто громче похлопает?

-кто громче затопает?

-кто красивее улыбнется?

-кто дружнее засмеется?

-кто лучше всех сидит?

-кто от души всех благодарит? (спасибо))

Игра - Шляпки-ляпки

(у кого шляпки на голове - те игроки «ляпки»; ляпают остальных участников игры)

Блиц - опрос папам

1) сколько ног имеет носорог? /4/

2) сколько ушей у каждого из малышей? /по2/

3) какие бывают ножки, бегающие по сказочной лесной дорожке? /куриные/

4) сколько цветов у Радуги? /7, перечислить КОЖЗГСФ/

5) сколько на руках и ногах пальчиков у каждого из творческих девочек и мальчиков?

/10 и 10= 20/

Танец «Веселые ручки»(средняя гр.- 2-й год обучения)

Аппликация - Творческие ладошки (родители на ладошках разного цвета пишут слова-пожелания всем детям на занятиях в студиях развития; прикрепляют их на стенд семейного творения)

+++

Игра - Поляна творчества

(дети под музыку передвигаются свободно по обручам разного цвета - «поляна творчества»; стоп музыка - 123, замри!...

- кто в синих остановился, похлопали!

- кто в зеленых, помахали!

- кто в красных, УРА прокричали.)

Игра - Фейерверк творчества

(кого называет ведущий, тот и произносит свой цвет фейерверка:

*девочки - КРАСНЫЙ,

*мальчики - ЗЕЛЕНЫЙ,

*гости, танцоры - ЖЕЛТЫЙ,

*родители - ФИОЛЕТОВЫЙ. ***Все вместе - УРА! хлопают в ладоши.

Игра -Разноцветные шарики

(воздушные шары разного цвета запускаются вверх, летают; дети играют с ними под музыку; хлопают в ладоши - получается дополнительно «салют»)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Концовка:

*Закончился праздник, пора расставаться.

Желаем вам дружными всегда оставаться.

Любите друг друга открытой душой,

Живите, творите счастливой семьей!

Пусть нам запомнятся сегодня моменты -

И вновь зазвучат аплодисменты! (аплодисменты)

(вручение сладостей и подарков)

Спасибо ВСЕМ!!!