Қостанай қаласы әкімдігінің «Қостанай қаласы әкімдігінің білім болімінің№ 3 бөбекжай - бақшасы» Мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны

Государственное коммунальное казенное предприятие «Ясли - сад№ 3 акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»

«Білім еліне саяхат»

Тәрбиеші: Санай А.

2016-2017 о/ж

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің

технологиялық картасы айы:

1- қыркүйек

Ортаңғы топ «Жулдыз» Тәрбиеші: Санай А.

Білім саласы: «Қатынас»

Бөлігі: Тіл дамыту

Тақырыбы: «Білім еліне саяхат» (саяхат түрінде)

Мақсаты:

1. Балалардың білімге деген құштарлығын арттыру.

2. Балаларға саяхаттау арқылы білімсіз күн жоқ екендігін түсіндіру.

3. Әрбір адамның өміріне ерекше әсер қалдыратын бұл күн еліміздің барлықтұрғындарының басын біріктіреді білім күні екенін кеңінен түсіндіру.

4. Білім беру мекемелерінің педагогтары мен жетекшілері бүгін, яғни 1 қыркүйек күні білім қабырғаларын аттағалы тұрған оқушылар мен тәрбиеленушілерді қарсы алады, бұл күн тек атаулы мереке ғана емес, бұл біздің еліміздің болашағы тәуелді болған қызу қайнаған, жауапты кезең бастамасы екенін түсіндіру.

Билингвалдық компонент: білім күні- день знание, саяхат- путеществие , аялдама- остановка,

Сөздік жұмыс: : Білім күніҰйымдастырушылық ізденіс

Бірінші аялдама: ҚМУ

Екінші аялдама: № 24 гимназия мектебі

Үшінші аялдама: № 3 бөбекжай-балабақшасы:

Сөйтіп бала-бақшаға келіп 1- қыркуйек білім күнин қарсы алады.

Бірінші аялдама ол жоғарғы оқу орынына жолығады. Қостанай МУ ға келді. Онда балалар улкен балалар жургенін көріп онда тек қана өскенсоң оқитынындарын айтты. Келесі аялдамаға кетуге дайындалды.

Балалар аялдамаға келіп алдарындағы мектепті көрді. Олар бұл мектепте өздерінен үлкен оқушылар оқитынын атап өтті.Біз мұнда оқи алмаймыз деді Нурасыл.ендеше келесі аялдамаға барайық деп ұсынды Самира.

Балалар аялдамаға келгенде өздерінің білім ордасына келгендеріне қатты қуанды.

Рефлексивті-коррекциялау

Д\Ойын « Мен мұнда оқимын?»

Қайда бардық?

Ойынды қызығушылықпен ойнады.

Балалар көргендері мен білгендерін қуанышпен айтып берді.

Күтілетін нәтиже:

Ұғынады: Өздерінің білім алатын орынын

Түсінеді: Қай оқу орнында кімдер оқитынын

Қолданады: Айтқан сөздерді қайталайды.