7


  • Учителю
  • Кто любит труд, того люди чтут.

Кто любит труд, того люди чтут.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала



МБДОУ «Детский сад № 18»













Проект

«Кто любит труд,

того люди чтут»









Кто любит труд, того люди чтут.































Воспитатель:

Сапижева С.А.













г. Чита, 2013г

Содержание проекта:



Автор - разработчик:

С.А. Сапижева- воспитатель старшей группы «Карандашики»

МБДОУ ДС № 18«Сказка»



Тема проекта: «Кто любит труд, того люди чтут».



Вид проекта: исследовательский, личностно-ориентированный.



Актуальность проекта:

В последнее время часто приходится слышать от родителей воспитанников и от педагогов, что дети не желают трудиться, с трудом овладевают навыками самообслуживания, предпочитают пользоваться помощью взрослого. Возникают трудности в привлечении детей к уборке игрушек, поддержанию чистоты и порядка в группе детского сада и в детской комнате дома. Нередко видим детей, которые не стесняются бросать мусор (обертки от сладостей, упаковки от сока и пр.) не только на улице, но и в других общественных местах. На замечания взрослого можно услышать такие объяснения: «Дворники уберут», «Я не знаю куда выбросить», «Это - не я!». Иногда, и родители не обращают внимание на такое поведение детей, не считая нужным, делать замечания. Таким образом, назрела необходимость педагогического просвещения родителей по вопросам трудового воспитания дошкольников, а так же целенаправленная работа с детьми по формированию устойчивой привычки трудиться.



Цель проекта:

  • показать участникам проекта значение труда в жизни человека;

  • формировать у воспитанников желание трудиться, а у родителей - желание приобщать детей к посильному труду.



Задачи проекта:

  • сформировать у детей представление о значимости труда в жизни каждого человека;

  • познакомить детей с разнообразием профессий;

  • вызвать интерес к труду;

  • воспитывать трудолюбие, заботливое отношение к окружающим.



Этапы реализации проекта.

Подготовительный - сбор информации, работа с методической литературой, составление плана работы над проектом (приложение № 1)

Практический - реализация проекта.

Итоговый - подведение результатов, презентация работы над проектом

(приложение № 2)



Участники проекта:

  • дети старшей группы ;

  • педагоги;

  • родители воспитанников.

Срок реализации проекта: ноябрь - февраль 2013-2014 учебного года.



Предполагаемый результат:

  • устойчивый интерес к трудовым поручениям и посильному труду у воспитанников группы;

  • осознание родителями важности трудового воспитания дошкольников.



Продукты проектной деятельности:

  • фотогазета «Судят не по словам, а по делам!»;

  • альбома с семейными рисунками на тему «Дело мастера боится»;

  • материал для заочного консультирования родителей (памятки и др.);



Презентация проекта:

  • групповое родительское собрание «Трудовое воспитание старших дошкольников»;

  • педсовет «Организация трудового воспитания в ДОУ».



Методическое обеспечение:

Буре Р.С., Година Г.Н. Учите детей трудиться. - М. Просвещение, 1983.

Воспитание дошкольника в труде. Под ред. В.Г. Нечаевой. - М.: Просвещение, 1989.

Маркова Т.А. Воспитание трудолюбия у дошкольников: Кн. для воспитателя дет. сада.- М.: Просвещение, 1991.





































































Приложение №1

План работы над проектом



Примечание



1

2

3

ноябрь

  • Беседы с детьми на тему «Трудовые поручения», «Дежурство в детском саду»



  • Работа над лексической темой «Детский сад. Профессии».



  • Экскурсия на тему «Наш детский сад» (знакомство с профессиями сотрудников ДОУ и местом их работы)



с воспитанниками во время кругов общения, на занятиях, в повседневной деятельности



ноябрь-декабрь

Выявление у детей знаний о членах своей семьи:

  • Беседы с детьми на тему «Моя семья», «Где и кем работают наши родные»



  • Музыкальное развлечение «Мамины помощники»



  • Участие в смотре - конкурсе уголков ручного труда и конструирования



с воспитанниками во время кругов общения, на занятиях, в повседневной деятельности;

с воспитанниками и их родителями



январь

  • Беседа с детьми «Как я забочусь о членах моей семьи».

  • Работа над лексическими темами «Профессии», «Инструменты»



  • Размещение информации для родителей на тему «Трудовое воспитание в семье»



  • Анкетирование родителей на тему «Трудовое воспитание в семье»



с воспитанниками во время кругов общения, на занятиях, в повседневной деятельности;



в родительском уголке;





индивидуальная работа с родителями

февраль

  • Показ детям презентации «Кто любит труд, того люди чтут»



  • Оформление фотогазеты «Судят не по словам, а по делам!».



  • Групповое родительское собрание «Трудовое воспитание старших дошкольников» с презентацией проекта «Кто любит труд, того люди чтут»



  • Оформление альбома с семейными рисунками на тему «Дело мастера боится»



  • Презентация проекта «Кто любит труд, того люди чтут» на уровне ДОУ

с использованием средств мульти-медиа;



в родительском уголке;





с использованием средств мульти-медиа;





индивидуальная работа с семьями воспитанников



оформление продуктов проектной деятельности



Примечание.

Педагоги систематически детей знакомят с пословицами и поговорками о труде; используют художественную литературу, соответствующую теме проекта, организуют участие детей в трудовой деятельности в группе. Регулярно на «Кругах общения» подводятся итоги участия детей в трудовой деятельности и по результатам получают наклейку - символ старания, которую приклеивают в личный «Дневник успехов».

</



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал