ННОД Познавательное развитие Мой город Коряжма

Конспект ННОД

Медведева Наталья Яковлевна

воспитатель 1кв. категория

17 апреля 2014г.

ОО «Познание»

Тема «Мой город -Коряжма»

Возраст детей 6-7 лет

Цель: закрепить интерес детей к истории родного города

Задачи:

П: продолжить знакомить детей с историей родного города.

К :Совершенствовать умение детей активно взаимодействовать в команде

С: Воспитывать патриотические чувства, любовь к родному городу, формировать чувство толератности - уважение к другим народам и их традициям.

Оборудование: презентация «Мой город Коряжма», пазлы герб и флаг Коряжмы, аудиозапись гимн Коряжмы, черный ящик.

Ход ННОД:

В: Скажите ребята в каком городе мы живем?

Д: В городе Коряжма?

В: А Как вы думаете наш город молодой или старый?

Д: ответы детей.

В: можно сказать. Что наш город сравнительно молодой, но имеет давнею историю. Давным -давно на берегу реки Вычегды монах Лонгин Коряжемский построил келью и стал в ней жить и молиться. Вокруг обители было 34 деревни и вскоре люди из этих деревень возвели храм, как раз на том месте, где сейчас находится отреставрированная церковь. На месте нашего города не было не кирпичных домов, ни дорог, ни комбината, не вдалеке от этого прихода располагалась деревня Коряжемка. (показ слайдов старой Коряжмы). Ребята, а кто из вас знает почему на город называется Коряжма?

Д: ответы детей.

В: от слова «коряжка», монашеская одежда. Так бы нашему городу и оставаться тихой деревенькой, но примерно 60 лет назад, правительство страны решило построить рядом с монастырем целлюлозно -бумажный комбинат. Строительство комбината длилось 5 лет и вместе с ним люди строили город дома, магазины, дом культуры, больницу, ДДТ, детские сады, школы. ( показ слайдов). Все здания того времени можно увидеть и сейчас они находятся не далеко о комбината, в старом микрорайоне. В то время наш город был рабочий поселок Коряжма, там как и сейчас жили и работали люди, но он был очень мал по площади. Затем поселок все строился появлялись новые дома и здания, увеличилось число жителей. И поэтому в 1985 году 29 лет назад поселок стал называться город Коряжма. Скажите, а что производят на комбинате?

Д: ответы детей.

В: поднимите руки у кого родители работают на комбинате?

Д: ответы детей.

В: давайте немного поиграем.

Физкультминутка

Люблю по городу шагать,

Люблю смотреть, люблю читать.

Площадь - раз,

Почта - два,

Три - фонтан-красавец,

А четыре - наш Дворец.

Пять - по парку я гуляю,

Всякий уголок в нем знаю.

Шесть - на стадион хожу,

Там с ребятами дружу.

Семь - конечно наш детсад,

Каждый побывать в нем рад!

Восемь - детская площадка -

Здесь качели и лошадка.

Девять - новый магазин,

Много ярких в нем витрин.

Десять - из-за поворота

Вижу школьные ворота.

Очень любим мы наш город,

Он красив и вечно молод.

В: а теперь поиграем в игру «Знатоки Коряжмы» я предлагаю вам разделится на две команды выбрать капитана и назвать команду.

Задание 1 соберите предложенные пазлы и назовите то, что у вас получилось

Ответ: получились у одной команды флаг, у другой герб Коряжмы.

В: расскажите, что означают символы на флаге и гербе.

Д: синяя полос - река Вычегда, храм - означает, что город расположен нп месте Коряжемского моностыря, рулон бумаги и ель - комбинат.

Задание 2 назовите по очереди достопримечательности г. Коряжмы (показываются на слайде - команды поочередно называют памятник М.В. Ломоносову, обелиск Славы, СК «Олимп», детскую школу исскуств, Александровский парк, кедровую рощу)

В: а как вы понимаете, что такое достопримечательности?

Д: ответы детей.

Задание 3 в каждом городе есть улицы и мы сейчас с вами вспомним название улиц, выполнив следующее задание: назвать улицу со звуком [ л ], [ р ]. Команды поочередно называют улицы.

Задание 4 «Черный ящик». Командам предлагается отгадать что в черном ящике, задаются вопросы с последующим упрощением:

1. Из этого материала производятся многие предметы и средства гигиены, которые используют и дети и взрослые каждый день.

2. Это непрочный материал, который боится воды.

3. Этот материал изготовляется из древесины.

Ответ: бумага.

В: Какие предметы изготовляют из бумаги.

Д: Ответы детей (книги, альбомы, тетради, деньги, обои, упаковка, салфетки).

Подведение итогов присвоение звания «Знатоки Коряжмы»

В: Что нового вы узнали сегодня? Вам понравилась игра «Знатоки коряжмы»?