Конспект летнего развлечения для всех групп На цветочной полянке

муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад №181»

Конспект развлечения для всех групп «На цветочной полянке»

Подготовила: Морозенкова Т. В.

Должность: воспитатель МДОАУ №181

г. Оренбург, 2015г.

Праздник «На цветочной полянке» (для всех групп)

Цель: обобщение знаний о летних цветах.

Задачи:

Образовательные:

• сформировать представление о летних цветах;

• закрепить знания о лете;

• учить устанавливать причинно - следственные связи;

Развивающие:

• развивать музыкально - эстетическое восприятие;

• развивать наблюдательность, любознательность, логическое мышление, внимание;

• развивать ловкость, быстроту, координацию движений;

Воспитательные:

• воспитывать бережное отношение к природе;

• воспитывать доброжелательность, взаимопомощь.

</<font face="Times New Roman, serif">Методические приёмы: беседы с детьми, чтение стихов, загадывание загадок, игровые ситуации, музыкальные игры,эстафеты

Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, чтение художественной литературы, «музыка».

Оборудование: костюмы для Феи Цветов, Ромашки, Василька, мальчика-проказника, обручи, элементы цветов для игры «Собери цветок», «Собери пыльцу», музыкальное сопровождение, Украшенная цветами и шарами спортивная площадка

Ход праздника:

Ведущий:

- Вот и летняя пора наступила, детвора!

Оглянитесь, там и тут разные цветы цветут!

Послушайте, музыка тихо звучит,

Цветочная Фея к нам в гости спешит.

Под «Вальс цветов» П. Чайковского в зал входит Цветочная Фея.

Цветочная Фея:

- Цветочною Феей меня называют,

Я о цветах, ребятишки, всё знаю.

А вы любите цветы?

А какие цветы вы знаете? (ромашка, одуванчик, тюльпан)

Ведущий:

- Наши ребята знают стихи о цветах.

Дети читают стихи о цветах.

Цветочная фея:

Все эти цветы растут на моей цветочной полянке, все разные, особенные, каждый красив по-своему.

А вот они уже к нам спешат.

На площадке появляются Ромашка и Василек, спорят о чем-то.

Цветочная фея:

- Тише, тише, что вы расшумелись, для начала поздоровайтесь и представтесь!

Василек:

Я - скромный мальчик Василёк, синий луговой цветок,

У меня простой наряд, мои лепестки от росинок блестят!

Я самый красивый на полянке!

Ромашка:

- Я - Ромашка полевая, про меня все дети знают,

У меня, у белой пташки на зелёном на лугу,

Солнце спряталось в кармашке, выгнув лучики в дугу.

Поэтому я самая красивая и важная на цветочной полянке!

Цветочная фея:

- Какие глупости! Давайте у ребят спросим кто красивее?

(Дети хором отвечают)

-Вот видите, Василек и Ромашка, вы оба самые красивые на полянке!

Ромашка:

- Здорово! Какие хорошие ребята, добрые! А танцевать вы умеете?

Я очень люблю танцевать, выходите все на танец!

Общий танец по песню «Ромашковое поле» / 1 младшие группы «Лютики-ромашки»

Цветочная фея:

-Какие веселые дети, а загадки мои отгадаете?

Загадки про цветы:

Василек:

-Загадки все вы отгадали,

Но вы со мной не поиграли!

Поиграйте- ка со мной ,

Кто цветочек сложит мой?

Эстафета «Собери цветок» / 1 младшая группа Игра «Собери цветок»

Цветочная фея:

-Это не ваш мальчик идет, очень плохо себя он ведет!

Под задорную музыку входит Мальчик- Проказник, подходит к клумбе и срывает цветок

Сценка «Не рвите цветы!»

Мальчик: -Я хочу в букет красивый сразу все цветы сорвать!

Не оставлю ничего, сорву все до одного!

Цветочная фея: (Ведущий)

-Ну, друзья, уж это слишком, что ты делаешь, мальчишка?

Видишь, цветочек чуть живой, не качает головой.

Что за странные поступки появились у ребят:

Рвут цветочки все подряд.

Если я сорву цветок, если ты сорвешь цветок,

Если мы сорвем цветы, то не будет красоты!

Пусть любуются все люди на цветы среди полей,

У цветов своя работа - просто радовать людей!

(отнимает цветы, садит обратно).

Мальчик:

- Ну, конечно, виноват, виноватый я ребята.

Обижать цветы не буду, пусть цветут на радость людям!

Цветочная фея:

- А вы ребята обижаете цветы, срываете их?

- А какие знаки вы знаете, которые берегут наши цветы ? ( не топтать ногами, не срывать, ухаживать за цветами)

/Ведущий показывает знаки детям/

Мальчик-Проказник:

- Я тоже запомнил эти знаки и не буду больше цветы обижать.

Вы тогда будете играть со мной?

Ведущий проводит эстафету «Собери пыльцу»

Цветочная фея:

- Мне и моим цветам пора возвращаться на цветочную полянку! Напоследок я хочу подарить вам веселую песню про волшебный цветок!

Дети исполняют общий танец под песню «Цветик-семицветик» исп. «Домисолька»

Герои прощаются и уходят.