Фото отчёт Всемирный День ребёнка в доу

В дошкольной группе МКОУ «Средняя школа с. Петропавловское» прошли мероприятия посвящённые Всемирному дню ребёнка.

Воспитателем группы был оформлен тематический стенд для родителей «Наши права»

</<img src="/prepod/_bloks/pic/ze6f2cy-001.jpg" align="bottom" width="629" height="767" border="0" alt="Фото отчёт Всемирный День ребёнка в доу">

С детьми разновозрастной группы была проведена беседа «У каждого есть имя». В конце беседы дети сделали коллективную работу «Полянка имён».

Мы должны помнить, что каждый ребёнок имеет право на имя.

Ещё был объявлен конкурс рисунка «Мы рисуем права». Дети совместно с родителями приняли участие. И в коридоре дошкольной группы была оформлена выставка рисунков. На конкурс были представлены рисунки, отражающие основные права наших детей. Мы все должны помнить, что каждый ребенок имеет право:

На жизнь

На семью

На имя и гражданство

На образование

На жилье

На медицинское обслуживание

На защиту от экономической эксплуатации

На защиту от всех форм физического или психологического насилия

На отдых и досуг

Каждый ребёнок имеет право на семью.

Каждому родителю воспитатель раздал памятку и буклет:

Памятка для родителей

"Наказывая, подумай: «Зачем?!»"

1. Наказание не должно вредить здоровью - ни физическому, ни психическому. Более того, по идее, наказание должно быть полезным, не так ли? Никто не спорит. Однако наказывающий забывает подумать…

2. Если есть сомнение, наказывать или не наказывать, НЕ наказывайте. Даже если уже поняли, что обычно слишком мягки, доверчивы и нерешительны. Никакой «профилактики», никаких наказаний «на всякий случай»!

3. За один раз - одно. Даже если проступков сразу необозримое множество, наказание может быть суровым, но только одно, за все сразу, а не по одиночке - за каждый. Салат из наказаний - блюдо не для детской души!

Наказание - не за счет любви, чтобы не случилось, не лишайте ребенка заслуженной похвалы и награды.

4. Срок давности. Лучше не наказывать, чем наказывать запоздало. Иные чересчур последовательные воспитатели ругают и наказывают детей за проступки, обнаруженные спустя месяц, а то и год (что-то испортил, стащил, напакостил), забывая, что даже в суровых взрослых законах принимается во внимание срок давности правонарушения. Риск внушить ребенку мысль о возможной безнаказанности не так страшен, как риск задержки душевного развития.

5. Наказан - прощен. Инцидент исчерпан. Страница перевернута, как ни в чем не бывало. О старых грехах ни слова. Не мешайте начинать жизнь сначала!

6. Без унижения. Что бы ни было, какая бы ни была вина, наказание не должно восприниматься ребенком как торжество нашей силы над его слабостью, как унижение. Если ребенок считает, что мы не справедливы, наказание содействует только в обратную сторону!

7. Ребенок не должен бояться наказания. Не наказания он должен бояться, не гнева нашего, а нашего огорчения…

При дефиците любви становиться наказанием сама жизнь, и тогда наказание ищется как последний шанс на любовь.

Не ругайте ребят утром - солнце покажется им тусклым;

Не ругайте ребят днём - небо покажется им хмурым;

Не ругайте ребят на ночь - звёзды померкнут для них.

Вообще не ругайте! Любите их, и они ответят вам взаимностью.

Воспитатель: Чечугина Н.С.