Игра - путешествие Поездка в лес

НОД

Игра-путешествие «Поездка в лес»

в первой младшей «Б» группе

Воспитатель: Костюкова Э.В.

Образовательные области: познавательное развитие, развитие речи, социально - коммуникативное развитие, физическое развитие.

Цель: Закрепить у детей представление о лесе и его обитателях; умение отвечать на вопросы воспитателя, различать и называть цвета: желтый, красный, синий. Способствовать развитию артикуляционного аппарата, формировать начальные навыки ролевого поведения, связывать сюжетные действия с ролью. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Материал: игрушечный руль, билеты, компьютер, интерактивная доска,цветы красного, желтого, синего цветов, поднос.

Ход занятия

-Дети вы хотите поехать в лес? (да)

-Вот стоит автобус берите билеты и садитесь на свои места. Артем будет шофером и повезет нас в лес. Поехали (воспитатель вместе с детьми поет песню Машина)

-Приехали.

- Расскажите, что в лесу растет (деревья, елки, трава) (1слайд)

-Кто живет в лесу? (2слайд заяц)

-Заяц большой или маленький?

-Что у него есть? (длинные уши, короткий хвост)

-Заяц весной грызет кору и открывает широко рот, тот так

Артикуляционная гимнастика - широко открыть рот, потом закрыть.

-А еще кто живет в лесу? (лиса) (3слайд)

Артикуляционная гимнастика.

-У лисы во рту есть язычок. Она его высовывает вот так (приоткрыть рот, положить кончик языка на нижнюю губу, убрать).

-Кто это? (волк) (4слайд)

Артикуляционная гимнастика

-Когда волк воет, он вытягивает губы, вот так (вытянуть губы трубочкой).

-По лесу ходит, бродит большой (медведь) ( 4слайд)

-Медведь любит есть что? (ягоды)

-Ягоды очень вкусные, медведь облизывает языком рот вот так (слегка приоткрыть рот и широким передним краем языка облизать верхнюю губу)

-Молодцы ребята, знаете кто живет в лесу. А теперь давайте поиграем на лесной полянке

-Покажите как прыгают зайчики, ходит лиса, медведь, бегает волк.

-Чтоб было красиво в лесу на полянке, давайте посадим цветы. Здесь будут расти цветы красного цвета (воспитатель кладет красный цветок на пол), здесь желтого (воспитатель кладет желтый цветок на пол), а вот здесь цветы синего цвета. Берите цветы с подноса и сажайте их.

Дети берут цветы и раскладывают их по цвету.

-Как красиво стало в лесу. Лес и его обитателей надо беречь.

-Нам пора отправляться в детский сад, садимся в автобус. Поехали